欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:30792423
大小:69.50 KB
页数:28页
时间:2019-01-03
《xx年小学教导工作总结范文3篇》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、XX年小学教导工作总结范文3篇本学期教导处在校长室的正确领导下,努力落实上级领导精神,积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。一学期来取得了令人满意的成绩。现就以下几方面加以总结。一、培训学习求实效在教学改革的浪潮中,每一位教师都会感受到一种压力和挑战,为此我们必须构建知识结构,及时充电,改变教学观念,不断努力
2、提高自身修养。1组织教师读相关专业理论书籍,为了鼓励教师广泛学习,学习为每个办公室征订了《教学月刊》、《小学学科教学设计》等杂志,还出钱为每个教师订阅教育杂志,让教师能不断去汲取教育名家的教育思想,做好教学摘记,并撰写广2篇心得体会,让自己的思想与名家碰撞,增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。在校长室领导下,我们为教师安排了多层面的培训:语文、数学骨干教师赴杭州参加“千课万人”名师观摩活动,使教师与名师进行零距离接触,汲取名师的教学精髓;继续安排徐玉环、陈佩佩、XX参加XX市中心组学习;组织各学科相应教师参加XX、XX及各学区举办的各级各类教学研讨、观
3、摩活动;加强新教师培训。注重理论培训与专题培训相结合,集体培训与个人自学相结合。让教师通过自学、集中学习、外出培训等形式深化对新的课程标准的理解,与时俱进,使教师以新的教学理念指导自己的教学实践。2、利用教研组加强教师的校本培训。在各教研组长的有效组织下,各教研组的活动也是搞得有声有色,每一次的教研活动都是有主题、有目的,比如低段的语文教学围绕“识教学”展开研讨,高段的语文教研组就“同课异构”、“读写结合”展开了教学研讨,数学教研组通过集体备课探讨再围绕主题上课研讨,大家针对各类教学问题,畅谈自己对教研教学理论的探讨、对教材的钻研、对教学方法分选择,气氛轻
4、松和谐,话题明确集中,从而不断提高教师的教学水平。通过各种形式的学习,教师的业务水平有效得到提高。本学期XX老师撰写的《钓鱼的启示》入选《小学语文课外实践活动设计》;XX、XX老师分别在XX市、XX学区音乐研讨课中诠释自己的音乐教学理念,XX老师在学区低年级看图写话主题研讨课上另辟蹊径,XX老师在学区研讨会上就低段看图写话指导作了主题论坛。新教师XX老师向进修学校作了汇报课,由于该新教师表现突出,在市新教师汇报课上开出一节较为精彩的课,赢得了进修学校领导好评;在XX市举行教育教学论文评比活动中我校的XX、陈仁核、徐瑞云等XX位老师的论文被推荐到学区参加评比
5、;学区语文说课比赛中叶爱珠老师荣获二等奖,徐玉环、XX老师分别荣获三等奖。黄丽丹老师在学区体育说课比赛中获三等奖。二、教学管理求规范1、重视教学常规检查管理教学常规管理,是教学管理的基本内容,加强教学常规的建设与实施,是提高教学质量的基本保证。本学期,我们依然遵循此规律,狠抓教学常规管理,向管理要质量。为了规范教学行为,我们根据教学常规的流程,从教师的备课、上课、听课、作业批改、考后分析和后进生转化等六个方面提出了具体明确的要求,克服了“重结果,轻内容”,“重教学成绩,轻教法”的弊端。上课是教学过程的中心环节,上好一堂课是提高教学质量的关键。为了促进教师的
6、教学观念转变,提高课堂效率,本学期行政人员分段落段听课,并且与教师及时进行交流。本学期教学常规检查采用集中检查方式,共进行了3次,分别对每位老师的教学计划、备课、作业、测试情况、后进生转化情况等进行检查,先由老师自评,再由校委成员分学科进行检查,这样有利于进行横向对比。经过检查XX、XX>XX、XX>XX、XX、XX、XX等大部分的老师都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念,重视学生的思维过程,关注了学生的学习过程。XX、XX、XX、XX等许多老师都能及时认真地批改学生的作业。同时,通过检查也暴露岀了一些问题:部分备课教学过程较简单尤其对于学生活动预设不够全面。
7、并通过教导处在周前会上反馈,及时吸取精华,弥补不足。2、考勤管理不管是一天的出勤情况,还是平时的会议情况,我校大部分教师时间观念强,工作认真负责,极少出现懒散现象。教导处也对教师出勤情况、上课情况、会议情况、教研活动情况等进行记录,按周、按月进行统计,并作为原始材料存入档案。本学期,学校加强早自习、中午教师值班的管理。上午、中午、下午学生上学、放学期间还要求当天值日教师配合门卫做好校安工程。大多数班级都能利用早自习时间进行古诗词背诵、口语交际、语言积累等,中午也有值班教师进行值班和辅导学困生。此外每天都有专人负责巡课登记,加大了对课堂教学的监控力度,发现问
8、题及时反馈,特别是综合课的课堂,在学期结束期间特别关注。三、教学质
此文档下载收益归作者所有