xx年县委宣传部文明单位创建汇报材料

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1、XX年县委宣传部文明单位创建汇报材料（XX年度）#8195冲8195;中共某县委宣传部共设10个科室，分管县文广新局、新华书店、文明办、文联。XX年4月被命名为省级文明单位。近几年，我部在县委、县政府和上级宣传部门的正确领导下，在市文明委的指导帮助下，始终坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，努力争创一流的班子、一流的队伍、一流的形象，推动精神文明建设取得了丰硕的成果。现将我部XX年度创建省级文明单位的情况汇报如下：一、抓组织领导，营造创建氛围#8195;#8195;为确保文明创建工作扎实、有效，我部从抓班子、建机制入手，重点抓了以下几方面的工

2、作：#8195;#8195;—是加强组织领导。根据县处级领导调动，及时调整文明单位创建工作领导组，成立了由县委常委、宣传部长郭宇任组长，宣传部副部长为副组长，各科室负责同志为成员的创建工作领导小组。把争创省级文明单位作为'‘一把手工程”，明确了责任分工和工作要求，定期召开专题会议，研究创建工作，使机构建设得到了进一步的加强。#8195;#8195;二是制定方案，明确目标。出台了《某县委宣传部关于加强精神文明建设的实施意见》、《创建文明单位规划》等一系列文件，以争创文明科室、文明个人为突破口，责任分解到人，实现了人人有压力、人人有动力的目标，

3、使创建工作步入制度化、规范化轨道。#8195;#8195;三是严格目标，狠抓落实。我部把文明创建工作纳入重要议事日程，纳入班子考评和系统内评先、选优、晋职内容，做到与业务工作同部署、同检查、同管理、同奖惩，保证了创建工作的顺利开展。二、抓队伍建设，打牢创建基础#8195;#8195;我们坚持以人为本，始终按照“抓班子、带队伍、促发展”的思路，促进了队伍建设的纵深发展，从而打牢了文明创建的基础。#8195;#8195;一是切实强化班子建设。一方面抓好部班子的自身建设。制定完善了学习、考勤、卫生、财务、工作汇报等一系列规章制度。坚持民主管理，定

4、期召开民主生活会，使机关全体同志均能参与本单位重大问题的决策和对日常事务的管理和监督，在积极维护班子团结上，“一把手”郭宇善于集中干部职工意见，充分发挥民主，调动和激发班子成员的积极性、创造性，班子其他成员坚持“补台不拆台、到位不越位”的原则，自觉摆正位置，自觉维护班子的团结和领导集体的权威，班子成员经常沟通思想，工作中互相尊重、互相支持，思想上合心，工作上合力、行动上合拍，有效地提高了班子的决策水平。#8195;#8195;二是切实强化素质建设。坚持把思想政治建设放在首位，按照中央、省、市、县委的部署，全县宣传系统扎实开展保持共产党员先进

5、性教育活动和“干部作风大整顿”活动，坚持规定动作做到位、自选动作创特色，修订、完善部机关规章制度，落实整改措施，建立长效机制，努力打造“学习型、创新型、实干型、高效型、廉洁型”机关和"人民满意机关”。组织开展社会主义荣辱观学习教育实践活动，在提高素质、服务群众、促进工作等方面取得了明显成效。加强干部管理规范化建设，建立健全宣传系统干部信息档案库，推进干部管理工作信息化。加强宣传系统干部培训，提高了宣传思想队伍的理论水平和业务素质。#8195冲8195;三是切实强化廉政建设。我部结合全县干部作风大整顿活动、“讲正气、树新风”主题教育活动等狠抓

6、党风廉政建设，制定了以抓廉政、保勤政为主要内容的学习、会议、工作、考勤、考核、奖惩、检查制度，重点抓习"两学一做”“三严三实”等重要思想和廉政勤政、党纪政纪、警示教育、预防职务犯罪等项教育活动。班子成员之间经常开展批评与自我批评，以求得真正的团结,注重反腐倡廉，遵守各项规章制度，做到勤政廉洁。#8195;#8195;三、抓业务工作，凸显创建业绩#8195;#8195;近年来，全县宣传思想战线在县委、县政府的正确领导下，坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，深入贯彻落实习近平总书记治国理政新理念新思想新战略，紧紧围绕全县经济社会发展的中心

7、任务，深入宣传党的路线方针政策和县委、县政府的重大决策部署,以创建促工作，宣传思想工作继续保持了积极健康、蓬勃向上的良好态势。在巩固全县干部群众团结奋斗的共同思想基础，营造昂扬向上、团结奋进的良好氛围，促进经济社会发展、提升我县宣传思想文化系统的整体形象方面作出了突出贡献。#8195;#8195;（一）强化政治理论武装，凝聚发展共识。#8195;建立健全学习制度，制定XX年县委中心组理论学习计划。利用重要理论书籍补充学习，征订了《党建》《胡锦涛文选》《红旗文稿》《中国共产党河南省第十次党代会精神学习辅导百问》《形势与任务教育一xx大众热点话

8、题》《全面从严治党热点面对面》《理论热点面对面》等理论书籍2000余本，丰富了全县各级党员干部理论视野。二是开展理论宣讲活动，扩大理论工作的影响力。结合全县精准扶贫工作任务，利用