基于linux环境的计算机基础

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1、《基于Linux环境的计算机基础》课程教学大纲【课程名称】计算机基础【课程代码】【学分】3【参考学时】56【讲授学时】28【试验学时】28【实习学时】0【课程性质】公共必修课【参考教材】《基于Linux坏境的计算机基础教程》(清华大学出版社)吴华洋等主编2006年出版【课程基础】无【适应对象】非计算机专业本科(理科)。【教学目的】通过本课程的学习,使学生能够从使用角度掌握计算机基本知识,正确理解信息技术领域基本名词术语的含义并学会使用它们,掌握计算机系统的慕本组成,理解计算机屮信息的表示,掌握微机系统

2、的基本构成,理解计算机病毒的防治与计算机安全,熟练掌握红旗Linux操作系统、WPSOffice2005办公自动化集成软件中WPSOffice2005WPS文字、WPSOffice2005WPS表格、WPSOffice2005WPS演示等组件的使用方法,并能处理实际问题,掌握计算机网络的基本知识,熟练掌握Internet提供的服务如WWW浏览、电子邮件等的设置和使用,理解多媒体技术基本知识。【内容提要】第一章计算机基础知识了解计算机的发展、分类、特点和熟练掌握;掌握计算机中信息表示方式;熟练掌握微型计

3、算机系统的构成;理解计算机使用道德规范、安全操作和计算机病毒防治的必要性。第一节计算机概述第二节微型计算机系统第三节计算机中信息表示第四节计算机安全与病毒防治【基本要求】第一节计算机概述计算机的发展、分类、特点和熟练掌握,达到“了解”层次。第二节微型计算机系统微型计算机硬件系统和软件系统,达到“掌握”层次。第三节计算机中信息表示数制及其不同数制之间的转换,达到“熟练掌握”层次。计算机中信息的表示和编码方法,达到“熟练常握”层次。第四节计算机安全与病毒防治计算机使用道德规范,达到“了解”层次。计算机安全

4、操作,达到“了解”层次。计算机病毒概念及其特点,计算机病毒的分类、传播途径和防治措施,达到“学握”层次。实验教学要求:能正确掌握计算机的启动与关闭能利用键盘熟练地进行中、英文打字、中英文输入法切换、能进行盲打。【参考学时】12学时【参考资料】参考教材一:《计算机应用基础》作者:皆秀玲等出版社:电子出版社参考教材二:《计算机文化基础》作者:龚沛曾等出版社:高教出版社参考教材三:《Linux基础及应用》作者:谢蓉等出版社:中国铁道出版社第二章红旗Linux操作系统第一节操作系统概述第二节Linux和红旗L

5、inux第三节系统安装第四节红旗Linux桌面基本操作第五节红旗Linux的文件管理【基本要求】第一节操作系统概述操作系统的特点、运行环境,达到“了解”层次。第二节Linux和红旗Linux红旗Linux的特点、产生、发展,达到“了解"层次。红旗Linux的启动和退出,达到“熟练掌握”层次。第三节系统安装红旗Linux的系统安装,达到“了解”层次。第四节红旗Linux桌面基本操作红旗Linux的桌面、菜单、窗口、对话框、工具栏和剪贴板的基本知识,达到“掌握”层次。红旗Linux窗口、对话框、菜单、工具

6、栏和剪贴板的操作,达到“熟练掌握”层次。红旗Linux的帮助系统,达到“熟练掌握”层次。红旗Linux的命令方式,达到“熟练掌握”层次。第五节红旗Linux的文件管理文件和文件夹的基本概念,达到“掌握''层次。我的电脑、资源管理器进行文件(夹)复制、剪切、粘贴、删除、重命名、创建快捷方式、打开、查找、属性设置等操作方法,达到“熟练掌握”层次。回收站概念,达到“了解''层次。回收站的使用,达到“熟练常握"层次。第四节红旗Linux系统设置控制面板的基本概念,达到“了解,,层次。红旗Linux系统桌面、显

7、示器属性、键盘、鼠标等的设置,达到“熟练掌握”层次。字体安装、添加和设置打印机、安装/删除熟练掌握程序,达到“熟练掌握”层次。第五节红旗Linux中文输入法汉字输入方法的设置,达到“熟练掌握''层次。汉字输入,达到“熟练掌握”层次。实验教学要求:能熟练应用操作系统进行文件的创建、查找和管理等操作。【参考学吋】6学时【参考资料】参考教材一:《计算机应用基础》作者:皆秀玲等出版社:电子出版社参考教材二:《计算机文化基础》作者:龚沛曾等出版社:高教出版社参考教材三:《Linux基础及应用》作者:谢蓉等出版社

8、:屮国铁道出版社第三章红旗Linux操作系统的高级应用第一节用户管理第二节红旗Linux系统设置第三节图像处理【基本要求】第一节用户管理学会管理用户、管理用户组的方法,达到“熟练掌握”层次。第二节红旗Linux系统设置控制面板的基本概念,达到“了解”层次。红旗Linux系统桌面、显示器属性、键盘、鼠标等的设置,达到“熟练掌握"层次。字体安装、添加和设置打印机、安装/删除熟练掌握程序,达到“熟练掌握”层次。第三节图像处理学会屏幕截图的方法,达到“熟练常握"

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