七年级科学部分 第7讲 科学入门 浙教版

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线科学入门学员班级：年级：七年级课时数：3课时学员姓名：辅导科目：科学学科教师：教学主题科学入门教学目标1.知道常见的科学现象，通过分析现象理解科学的含义2.认识常见的仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项3.知道观察和实验是学习科学的重要方法,理解定性观察和定量观察，直接观察和间接观察4.知道长度、体积、温度的单位，及各单位间的换算以及它们的测量，注意事项，误差分析

2、。5.了解科学研究的对象和方法，了解科学探究的基本过程。教学要点重点：掌握实验观察和记录的方法，形成测量的基本技能，学会正确使用刻度尺、温度计和量筒，知道科学探究的过程和方法。难点：科学测量的标准步骤、注意事项、误差分析，科学探究过程和方法，答题技巧授课日期及时段教学过程【作业讲评】作业完成量。教师批改/学生互改，应打分，强化学员的竞争意识。易错难点讲解。建议学生有错题本。【课堂导入】我们周围有许多奇妙的现象。火山为什么会爆发？鸟蛋为什么会孵出小鸟？铅笔为什么会在水中“折断”？你想知道产生这些现象

3、的原因吗？图1-1壮观的火山爆发图1-2破壳而出的小图1-3铅笔在水中被“折断我们仔细观察，还可以发现周围的各种事物都在发生着变化。种子在一定条件下会发芽，有些昆虫会蜕皮，有时天上会有流星……你想知道发生这些变化的原因吗？政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不

4、碰底线图1-4种子长成幼图1-5昆虫蜕皮图1-6流星科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。【内容讲解】【知识点1】观察和实验1、观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。2、直接观察和间接观察。（1）直接观察是直接利用感官进行的观察。单凭感官观察事物是有一定的局限性的。（2）间接观察是借助仪器进行的观察。借助仪器可以扩大观察范围。3、认真操作、仔细观察是我们实验时应有的态度。在实验时应正确使用各种仪器

5、，仔细观察实验现象，正确记录实验现象和测量数据。4、在观察和实验中，要用一些工具和仪器，每种仪器都有特定的用途和使用要求，掌握重要仪器的用途和使用方法。称仪器名仪器图用途注意事项试管1.少量物质的反应容器2.常温或加热时使用，收集少量气体。1.装液体的量不应超过容积的1／22.给液体加时液体量不超过试管容积的1／3；3.加热前应擦干试管外壁，加热后不能骤冷，防止炸裂；4.用试管夹夹持或用铁夹固定在铁架台上加热；振荡时靠腕力甩动。试管夹夹持试管1.从试管底部向上套或取下，不能横进横出；夹在距试管口约

6、1／3处2.手握长柄，不能按短柄，防止试管脱落；防止烧损或腐蚀。烧杯1.盛放较多量试剂的容器；2.较多量物质的反应容器；3.溶解物质、配制溶液、承接滤液。1.不能直接加热，加热时外壁应干燥并垫一石棉网；2.不能加热固体；加入液体不应过多。酒精灯1.使用时将灯放稳，灯帽竖放；灯体内酒精不可超过容积的2／3，不少于1／4；2.添加酒精必须先将火熄灭；3.政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性

7、。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线加热用燃着的火柴或细木条点燃酒精灯，严禁用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯；4.用灯帽盖灭，不用时要盖上灯帽；失火用湿布或砂土盖灭。胶头滴管1.胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；2.滴瓶用于盛放少量液体药品。1.胶头滴管不能吸得太满，不能将吸有液体的胶头滴管平放或倒置；2.用胶头滴管滴加液体时，滴管要竖直悬空在容器口上方，不要深入容器内或接触容器壁，不能将滴管倾斜滴加；

8、3.用过后立即洗净，再去吸取其他药品。滴瓶的胶头滴管与滴瓶口磨毛配套，不能互换或移作他用，滴瓶的胶头滴管取用药品后应立即插回原瓶，不能用水冲洗。量筒量液体体积1.量筒的最大量程应与液体的体积相近且一次量完；2.平放在桌面上读数，视线与液体凹液面最低处保持水平；3.不能用于加热，不能量热的液体，不能用于溶解、稀释，不能作反应器。集气瓶收集或储存少量气体；进行某物质与气体的反应。1.收集或储存气体时用毛玻璃片盖住；2.不能加热；3.做某些反应的反应器时应装少量砂子或水。【经典例题】例1