《创新设计》2014届高考数学人教a版(理)一轮复习【配套word版文档】:第二篇第3讲函数的

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1、第3讲函数的奇偶性与周期性阶梯训练能力提升04»限时规范训练A级基础演练(时间:30分钟满分:55分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.fix)是定义在R上的奇函数,且满足Xx+2)=/(x),又当用(0,1)时,夬兀)=2丫一1,贝9./(10专6)等于D.A.—5B.—6C.—彳解析夬10誌6)=—Xlog26)=—Alog26—2)•3•-*log26-2=log2㊁W(0,1),・・・人10甘6)=—答案D2.(2011-安徽)设/U)是定义在R上的奇函数,当xWO时,心)=2/—兀,则川)等于()・A.-3B.一1C・1D.3解析・・・./(兀

2、)是定义在R上的奇函数,且xWO时,夬兀)=2,—兀,・・.几1)=-/(一l)=-2X(-l)2+(-l)=-3.答案A1.定义在R上的函数兀0满足心)=/匕+2),当xE[3,5]时,夬0=2—口一4

3、,则下列不等式一定成立的是()・B./(sinl)

4、x+4—4

5、=2_,2兀显然当用[—1,0]时,夬兀)为增函数;当兀丘[0,1]时,沧)为减函数,cos亍=—答案A1—2",兀20,2.(2013-连云港一模)已知函数心

6、)=仁fA则该函数是().21,x0时,./(-¥)=2中一1=-/(小当x<0时,戏一兀)=1—2一匕)=1—2"=—X%).当兀=0时,夬0)=0,故7U)为奇函数,且y(x)=i—2"'在[0,+°°)±为增函数,Xx)=2x-1在(一8,0)上为增函数,又兀20时1—2一00,兀<0时2x-l<0,故7U)为R上的增函数.答案C二、填空题(每小题5分,共10分)3.(2011-浙江)若函数.心)=疋_

7、兀+4为偶函数,则实数.解析由题意知,函数J(x

8、)=x2—x+a为偶函数,则1),1—11+°

9、=1—1—1-~a,・a—0.答案01.(2012•上海)己知y=/U)+,是奇函数,且夬1)=1・若g(x)=/g+2,则g(T)=解析因为y=/(兀)+"是奇函数,且兀=1时,y=2,所以当兀=一1时,y=—2,即夬一1)+(—1尸=—2,得夬一1)=—3,所以g(—1)=戏一1)+2=—1.答案T三、解答题(共25分)2.(12分)已知/(兀)是定义在R上的不恒为零的函数,且对任意x,力/(兀)都满足.心)=曲)+处).(1)求用),A-1)的值;(2)判断函数./U)的奇偶性.解⑴因为对定义域

10、内任意尢,y,/U)满足几巧)=)以兀)+巩y),所以令兀=y=1,得70)=0,令x=y=—l9得夬一1)=0.(2)令y=—1,有X-x)=-Ax)+x/(-l),代入A-i)=0得X-x)=-/x),所以7(兀)是(一8,+8)上的奇函数.3.(13分)设定义在[一2,2]上的偶函数;U)在区间[一2,0]上单调递减,若川一,求实数加的取值范围.解出偶函数性质知7U)在[0,2]上单调递增,且人1一加)=A

11、1—讪,炖=M加I),〔一2W1—加W2,因此X1—等价于<—2WmW2,解得:因此实数加的取值范围是g,2.B级能力突破(时间:30分钟满分:4

12、5分)一、选择题(每小题5分,共10分)1.函数几r)的定义域为R,若Xx+1)与几r—1)都是奇函数,贝IJ()•A.夬兀)是偶函数b.yu)是奇函数C./(兀)=/(兀+2)D.几r+3)是奇函数解析由已知条件,得夬一兀+1)=—刃>+1),夬一x—1)=—心一1)・由.几一x+1)=一夬兀+1),得y(-x+2)=-/(x);由x-x—i)=-y(x-i),得y(—x—2)=—/W・则人一x+2)=A—X—2),即兀t+2)=/U—2),由此可得几v+4)=Ax),即函数.心)是以4为周期的周期函数,所以.心+3)=心一1),即函数/(x+3)也是奇函

13、数.答案D则下列结论错误的是)・、.、,fb兀为有理数,2・(2012•福建)设函数Q(Q=[o,兀为无理数,A.D(x)的值域为{0,1}B.£>(兀)是偶函数C.D(x)不是周期函数D.D(x)不是单调函数解析显然D⑴不单调,且D⑴的值域为{0,1},因此选项A、D正确.若x是无理数,一x,兀+1是无理数;若兀是有理数,一兀,兀+1也是有理数•・•・£)(—x)=D(x),D(x+)=D(x)・则£>(兀)是偶函数,£>(劝为周期函数,B正确,C错误.答案C二、填空题(每小题5分,共10分)3.Xx)=2x+sinx为定义在(一1,1)上的函数,则不等

14、式几1一0)+夬1一2°)<0的解集是.解析/(兀)

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