xx年纠风办民主评议政风行风工作总结

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1、XX年纠风办民主评议政风行风工作总结xx年纠风办民主评议政风行风工作总结xx年，我县的纠风工作在县委、县政府和纪委监察局及上级纪检监察机关的领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实中纪委第十七届三次全会和国务院第二次廉政会议精神，按照“纠建并举、全面推进、突出重点、加强领导、改进抓法、务求取得新的实效”的纠风工作要求，突出重点、统筹兼顾，紧紧围绕中心、服务大局，以人为本、关注民生，以解决损害群众利益的突出问题为重点，确保专项治理取得新进展。同时，进一步加强部门和行业作风建设，不断深化民主评议政风行风工作，为推进xx加快发展、科

2、学发展、和谐发展提供有力的保证。现将工作总结如下：一、工作开展基本情况（一）深入开展民主评议政风行风工作，促进机关作风好转。为进一步加快我县对外开放和经济社会发展步伐，切实转变政府各职能部门的工作作风，提高公共服务部门的服务质量，加大社会监督力度。今年，县人民政府纠风办制定了《关于印发XX年全县纠风工作实施意见的通知》（*政办发（XX）91号）文件和《关于印发XX年全县民主评议政风行风工作实施意见的通知》（*政办发〔XX）92号）文件，成立了民主评议政风行风工作领导小组，加强组织领导；确定了民主评议政风行风工作评议重点对象为县政务服务中心、县畜牧系统，并对县去

3、年评议过的人口和计划生育系统行评整改落实情况进行跟踪调查，县公安局、县教育系统、县卫生系统、县供电公司等其他部门也自行进行了行风评议。确定了提供优质服务、维护群众权益、打造阳关政府四项制度执行情况、行风建设长效机制等9个重点评议的方面，丰富了评议内容和评议方式。各参评和自评单位按照要求成立了领导小组，结合学习实践科学发展观活动，扎实开展评议工作，行风评议取得较好的成效,群众反映的问题得到有效解决。县畜牧系统：发出民主评议征求意见表122份，回收119份，回收率，通过征求意见衬梳理归纳，综合满意率达93o主要存在的问题是掌握理论不够全面、宣传培训工作力度不够、争

4、取畜牧推广项目满足不了全县畜牧产业发展需求。整改措施是强化干部职工理论素质、加强培训宣传力度、搞好科技推广项目。县政务服务中心：发出民主评议征求意见表17份，回收17份，回收率100,通过征求意见表梳理归纳，综合满意率达100o主要存在的问题是深入基层调研力度不够、对招商局和便民服务中心的职能、职责和重点工作引资宣传培训工作力度不够、业务学习不够精、不够深，服务态度和服务质量有待于进一步提高。整改措施是加强调研，搞好服务，加强宣传培训力度，增强评议影响力、加强业务学习。县计生系统：认真围绕上年行风评议中提出的整改措施开展工作，通过测评，综合满意率达。主要存在的

5、问题是、机关作风还需进一步加强。整改措施是完善行风评议长效机制、加强制度建设、树立为民服务的宗旨意识。通过征求意见表梳理归纳，今年重点对3个部门单位进行了民主评议，召开座谈会6次，座谈人数296人；走访群众59人；参评人数296人，向被评单位指出问题8个;提出整改意见9条，综合满意率97o受理问题1个，解决群众反映问题1个，办结率100o通过评议单位积极配合，认真整改，评议代表的辛勤工作和社会各界广泛参与和支持，我县行评工作不断深入，进一步提高了依法行政，依法办事的能力，切实转变工作作风，真正做到热情服务、文明执法，纠正了一些部门和行业的不正之风，解决了一些群

6、众反映的“热点”“难点”问题，达到了纠建并举、标本兼治的目的。（二）抓好行政问责等“四项制度”的贯彻落实，进一步加强政风、行风建设工作。我县把推行四项制度工作作为当前一项重要工作来抓，设立了四项制度联席会议办公室、行政问责办公室和服务承诺制、首问责任制、限时办结制三项制度办公室，落实了责任，细化了任务。乡镇和部门根据县政府制定的实施意见，结合单位实际制定了内容详尽、安排周密的四项制度实施方案和实施细则，并严格按照方案的要求稳步推进行政问责等四项制度工作。今年开展重大决策听证4项，重要事项公示30项，重点工作通报88项，政务信息查询96128专线平台77个，清理

7、、取消和调整行政审批事项48项，减少行政事业性收费项目48项，减少行政事业性收费万元，督办、解决对群众反映突出的民生问题3个。行政问责一般干部2人，责令作出书面检查问责1人，诫免谈话1人。（三）加强资金监管，确保资金安全运行。为确保涉农资金、社保资金、住房公积金、扶贫资金、民政救灾资金、地震民居安保等资金的专款专用和资金安全，紧紧围绕截留、挪用、虚假发放、出借、挤占等违规违纪行为，强化制度建设、加大监督检查力度。社保基金监管：建立我县社保基金监管联席会议领导小组，由县劳动和社会保障局牵头规范社保基金的征缴、支付、管理和使用，加强基金征缴和对财政专户的监督，完善

8、相关政策制度，实现专户存储、专款专用。