ip地址与mac地址绑定的方法研究

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1、长沙理工大学《网络系统》课程设计报告学院XX专业计算机科学与技术班级XX学号XX学生姓名XX指导教师XX课程成绩完成日期XX课程设计成绩评定学院—城南学院专业计算机科学与技术班级计算机1101学号201186250102学生姓名蔡瑶指导教师侯丽娟完成日期2013年6月28日指导教师对学生在课程设计中的评价评分项目优良中及格不及格课程设计中的创造性成果学生掌握课程内容的程度课程设计完成情况课程设计动手能力文字表达学习态度规范要求课程设计论文的质量指导教师对课程设计的评定意见综合成绩指导教师签字xx年xx月xxH课程设计任务书XX学

2、院计算机科学与技术专业课程名称网络系统课程设计时间XX学生姓名XX指导老师XX题冃IP地址与MAC地址绑定的方法研究主要内容:(1)了解IP地址、MAC地址和ARP协议的相关知识;(2)学会利用编程软件,分析网络中的IP地址和MAC地址的绑定策略与技术实现;(3)谈谈本次课程设计活动的体会和心得要求:(1)利用编程软件(2)通过课程设计培养学生严谨的科学态度,认真的工作作风和团队协作精神。(3)学会文献检索的基本方法和综合运用文献的能力。(4)在老师的指导下,要求每个学生独立完成课程设计的全部内容。应当提交的文件:(1)课程设计

3、报告。(2)课程设计附件(源程序、各类图纸、实验数据、运行截图等)IP地址与MAC地址绑定的方法研究学生姓名:XX指导老师:摘要本课程设计阐述了IP地址与MAC地址绑定的软硬件实现方法及其特点。针对校园网内部出现的IP地址管理混乱及盗用问题,开发了一种MAC绑定服务器。讨论了校园网使用MAC地址绑定服务器进行网络管理的方案,并针对该方案分析了使用集屮式和分布式管理的优缺点。1=1前,很多单位的内部网络,尤其是学校校园网都采用了MAC地址与IP地址的绑定技术。许多防火墙(硬件防火墙和软件防火墙)为了防止网络内部的TP地址被盗用,也

4、都内置了MAC地址与IP地址的绑定功能。关键词Internet;MAC地址;校园网;代理服务器目录1弓I言11.1课程设计目的21.2课程设计要求21.3课程设计的内容22设计原理32.1IP地址与MAC地址绑定简介32.2IP地址42.3MAC地址52.4地址解析协议ARP53设计步骤63.1基于防火墙的IP地址与MAC地址绑定63.2基于交换机的MAC地址与端口绑定82.3一个简单的路由器绑定实例133.3破解方案153.4破解成功的原因173.5解决MAC与IP地址绑定被破解的方法194结束语20致谢21参考文献22附录:

5、源程序代码23在单位内部网络使用中,时常会出现IP地址冲突的情况,一般情况下,网络管理员会让使用人随意更改一个当时未用的地址,解决了当时的问题。但是这种缺乏控制的管理,势必将使网络无法保持良好的秩序,在地址资源的分配和使用上出现混乱,在网络事故发生以后,也也利于追查相应地址快速排除故障如果有人故意更改具有特殊权限的IP地址,访问未授权的网络资源,那就给网络安全和企业利益造成不可估计的危害。随着网络病毒的不断演化,ARP病毒也人量出现,病毒发作时,通常会造成网络掉线,但网络连接正常,内网的部分电脑不能上网,或者所有屯脑均不能上网,

6、无法打开网页或打开网页慢以及局域网连接时断时续并且网速较慢等现象,严重影响到企业网络等局域网的止常运行。要解决上述问题,网络管理员必须加强网络管理,通过设置实施网络限制,经常用到的方法就是JLP地址和MAC地址绑定。方法一般有:在交换机上面实施MAC地址和端口的绑泄,在路由器上实施IP地址和MAC地址的绑泄以及基于防火墙的IP地址与MAC地址绑定等。1.1课程设计目的(1)了解IP地址、MAC地址和ARP协议的相关知识;(2)学会利用编程软件,分析网络屮的IP地址和MAC地址的绑定策略与技术实现;(3)阐述IP地址利MAC地址绑

7、定策略屮的缺陷并寻求改进方向。1.2课程设计要求过对IP地址、MAC地址、ARP协议的了解,分析在网络中进行IP地址与MAC地址绑定的必耍性。针对局域网介绍有关地IP地址与MAC地址绑泄策略。总结出这些绑定策略中所存在的缺陷并从理论上寻找绑定策略的改进方向。1.3课程设计的内容(1)按要求编写课程设计报告书,能正确阐述设计结果。(2)通过课程设计培养学生严谨的科学态度,认真的工作作风和团队协作精神。(3)学会文献检索的基本方法和综合运用文献的能力。(4)分析在网络屮进行IP地址与MAC地址绑定的必要性(5)针对局域网介绍其绑定的

8、策略,总结这些策略中的缺陷并从理论上寻找改进方法。(6)在老师的指导下,耍求每个学生独立完成课程设计的全部内容。2设计原理2.1IP地址与MAC地址绑定简介目前企业网络建设一般采用TCP/IP协议组网,TCP/IP网络是一个四层协议结构,从下往上依次为链路层、网

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