【强力推荐】研究性学习课题报告

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1、研究性学习课题开题报告课题题目我们身边的水组别高一(16)班指导教师付渝组长徐鸿课题组成员徐鸿犹挺罗露露陈蕾陈戴均黄小丽犹廷惠祝炫邱秀亭目标：希望在本次调查中，树立节水意识，，争取在规定吋间内完成。.内容：了解水污染的危害，水的用途，水的性质极其水污染治理方法目的与意义:我们通过及时调查分析，发现部分同学没有形成节水观念，对于水污染这一问题没有高度重视。经小组讨论确定以我们身边的水为课题进行学习性研究。任务分工：论文撰写：罗露露设计调杳问卷：陈蕾发放调杳问卷：祝炫邱秀挺访谈徐鸿资料查询：百度网活动计划：9刀10LI—9刀14日：讨论研究内容，确定主题9月15日一9月19日：拟订实施方

2、案9刀20LI—9刀14日：人员分工9月25R-9月30日：开展研究课题方法：1：对校内学生按男女各30名的方法，抽取3位不同科冃老师询问采访，向校外10名家长和学生进行调杏，并向受访者派发问卷(可开展网络问卷)。2：通过网络，书籍等方式搜查相关资料。3：将网络书籍屮的相关内容，数据加以分析整理。4：根据整理内容设立相关报告。5：修改、整理报告与论文可行性：分工明确，组员可就自己能力完成相关事务，将报告完成。预期的成果：论文（结合实际，附操作点，将调查结果反思等加入其中，运用一些名言，提倡同学们节水）总结：同学们实践能力增强，加强学生节水保护水的意识。体会：在研究性学习中，同学们锻炼

3、了实践纽织能力，不仅在学习上更加努力，也对节水冇了新的认识和理解。希望同学们能通过木次调查让自己冇节约的意识行动，从节约每一滴做起，更增强了工作能力，责任感。教评：学生通过研究性学习，锻炼了实践能力，强化了节水意识研究性学习报告课题：我们身边的水摘要：本文是我们小组八位同学综合实践活动的成果，阐述了水的组成、性质，对我们生活中的水进行了分类和比较，在此基础上阐述了它们的各自用途。最后分析了长江流域和古运河流域镇江段水质污染状况及其原因，并初步提出治理构想。关键词：水，身边的水，分类，用途，水质污染水污染：据环境部门监测，全国城镇每天至少有1亿吨污水未经处理直接排入水体。全国七大空中一

4、半以上河段水质受到污染,全国1/3的水体不适于鱼类生存，1/4的水体不适于灌溉，90%的城市水域污染严重，50%的城镇水源不符合饮用水标准，40%的水源已不能饮用，南方城市总缺水量的60%—70%是由于水源污染造成的。截至1996年底，全国600余座城市年排水量为353亿立方米，处理量为83亿立方米，处理率仅23%O城市市政系统年纳污水209亿立方米，建有城市污水处理厂153座，集中处理量为23.8亿立方米，处理率为11.4%o尽管全国每年新增城市污水处理能力3亿立方米，但仍以每年处理能力缺口21亿立方米的速度在不断增大。到了2050年，城市市政系统年纳污水为1385亿立方米，210

5、0年将达到2435亿立方米这相当于长宽高都是61813.8米的正方体，若平铺为高1CM的长方体，底面将覆盖将近2537个中国。《国家环境保护“九五”计划和2010年远景目标》要求，到2002年，全国要新增城市污水处理能力2000万吨/日。集中处理率达25%O据测算，仅处理厂的配套管网投资将达850亿元，至2010年，城市集中污水处理率将达40%o预计将新增城市污水处理厂1000余座。根据统计，中国有3.2亿农民没有饮用水；大约有1.9亿农民是喝受到污染的水。此外，灌溉农田的水散发着恶臭，而且漂浮着一些污染的泡沬。而这样条件下生产的食物，却登上了中国人的餐桌。如此严重的污染更应该引起我

6、们的关注!水(H20)是由氢、氧两种元素组成的无机物，在常温常压下为无色无味的透明液体。水是最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。1水的性质1.1物理性质水在常温常压下为无色无味的透明液体。在20°C时，水的热导率为0.006J/scmK,冰的热导率为0.023J/scmK,在雪的密度为0.1X103kg/m3时，雪的热导率为0.00029J/scmKo水的密度在3.98°C时最大，为1X103kg/m3，温度高于3.98°C时，水的密度随温度升高而减小，在0〜3.98°C时，水不服从热胀冷缩的规律，密度随

7、温度的升高而增加。水在0°C时，密度为0.99987X103kg/m3,冰在0°C时，密度为0.9167X103kg/m3o水是良好的溶剂，大部分无机化合物和少部分有机化合物可溶于水。1.2化学性质1.2.1水的热稳定性。水的热稳定性很强，水蒸气加热到2000K以上,也只有极少量分解为氢气和氧气，但水在通电的条件下会分解为氢气和氧气。2H202H2t+02t1.2.2水与金属反应。很多活泼的金属能与水反应，如钠、钾、铁等。2Na+2H20二H2f+2NaO