c学生选课系统设计报告

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1、C++程序设计课程设计报告课题名称：学生选修课程系统设计组指导教师:引言一设计目的及内容二课题总体设计1.性能需求2.功能需求3.功能模块图详细设计1•各模块说明2•各模块功能流程图测试与调试心得体会附：源代码引言21世纪以高科技为核心的知识经济占主导地位，国家的综合国力和以国际竞争力将越来越取决于科学技术创新水平。教育作为知识创新，传播和应用的基础，培养和输送人才的摇篮，己经成为经济发展和社会进步的基础。尽管人类进步的程度随着不同时代，不同地区而有所变化，教育的口径不断扩宽，以便使过去仅供少数人使用的教育资源能够为更多各种年龄，不同社会阶层和背景的人们所用。在信息爆炸的时代，传统教学管理面临

2、诸多挑战。课程设计是课程教学必不可缺的一个重要环节，可加深学生对该课程所学内容的进一步的了解与巩固，是将计算机课程与实际问题相连接的关键步骤。此次程序设计综合运用所学知识解决实际问题，将课堂的书本知识有效的在程序中体现出来，让学生更理解了C++功能之强大，进一步让学生对而向对彖的方法以及C++的编程思想有了较好了解和认识。一设计目的及内容：网上选课系统是针对在校学牛和教师使用，从学牛的角度来说，由于学校教学制度的改革，现在大部分高等院校开始实行的是学牛的自主选课模式，传统的教学模式（学牛按照学校安排好的课程上课）已经不能适应新型的教学手段，如果仍然通过纸上的选课，一方面浪费大量的人力，物力资源

3、，另一方面浪费时间以及在人为的统计过程中不可避免出现的差错等情况。随着学校规模的不断扩大，专业，班级，学牛的数量急剧增加，有关学牛选课的各种信息也成倍增加，而目前许多高校的学牛的选课管理仍然停留在复杂的人工操作上，重复工作较多，工作量大，效率低，各种弊端会越来越多的暴露出来，因此利用网络，使学生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成原来儿倍的工作量。从教师的角度上来说，同样是节省了大量的工作量，由于教师提出代课中请完成课程发布的工作较学生选课而言更加的复杂，因此在网上进行课程发布能大幅度的减少教师的工作量，减少错误发生儿率，作为教师，也只要通过自己的电脑来操作即可，不用奔波于教务处和办公

4、室之间。1、课题名称：学生选修课程系统设计2、课程设计详细内容说明：假定有n门课程，毎门课程有课程编号、课程名称、课程性质、总学时、授课学时、实验学时、学分、开课学期等信息。学生可以按要求（如每个学生总学分不得少于20、没学期不能超过3门课程，每门课程不得超过50个人，但不能少于10否则该课程不开设）自由选课。使之能提供一些功能：要求：具体设计要求实现如下功能：1、课程信息录入功能2、课程信息浏览功能3、查询功能：（按课程性质查询、按课程学分查询，查询每个学生的选修信息、查询每门课程的选修信息等）4、学生选修课程5、修改课程或选课信息（根据课程编号或名称修改课程信息、根据学生姓名修改选课信息）

5、；6、删除课程或选课信息（根据课程编号或名称删除课程信息、根据学生姓名删除选课信息）；二课题总体设计：1、性能需求：在现代，高科技的飞跃发展，人们工作习惯的改变，别特是电脑的大量普及，人们生活节奏越来越来快，怎样提高工作效率是人们首先考虑的问题。学生选课是生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成原来儿倍的工作量。从教师的角度上来说，同样是节省了大量的工作量，由于教师提出代课中请完成课程发布的工作较学生选课而言更加的复杂，因此在网上进行课程发布能大幅度的减少教师的工作量，减少错误发生儿率，作为教师，也只要通过自己的电脑来操作即可，不用奔波于教务处和办公室之间。1、课题名称：学生选修课程系统

6、设计2、课程设计详细内容说明：假定有n门课程，毎门课程有课程编号、课程名称、课程性质、总学时、授课学时、实验学时、学分、开课学期等信息。学生可以按要求（如每个学生总学分不得少于20、没学期不能超过3门课程，每门课程不得超过50个人，但不能少于10否则该课程不开设）自由选课。使之能提供一些功能：要求：具体设计要求实现如下功能：1、课程信息录入功能2、课程信息浏览功能3、查询功能：（按课程性质查询、按课程学分查询，查询每个学生的选修信息、查询每门课程的选修信息等）4、学生选修课程5、修改课程或选课信息（根据课程编号或名称修改课程信息、根据学生姓名修改选课信息）；6、删除课程或选课信息（根据课程编号

7、或名称删除课程信息、根据学生姓名删除选课信息）；二课题总体设计：1、性能需求：在现代，高科技的飞跃发展，人们工作习惯的改变，别特是电脑的大量普及，人们生活节奏越来越来快，怎样提高工作效率是人们首先考虑的问题。学生选课是一个非常繁琐与复杂的一项工作，一个原因就是工作量大，不好管。对于一个学校而言，更应该运用一些本地资源，提高管理的力度，对学生负责，对国家负责。显然，靠手工进行管理这种选课方法已经不能