20115防震减灾应急演练方案1

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1、双河镇中心小学防震减灾应急疏散演练方案为确保双河镇中心小学发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《发生破坏性地震应急条例》、《重庆市地震应急预案》及上级防震减灾文件精神，结合我校工作实际，特制定本方案。一、应急机构的组成1、领导小组组长：唐开明副组长:郭永琼荣先辉成员：汤美谢铁张晏唐治英谢光丽黄佳林恩愈班主任2、主要职责（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。（2）

2、充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。二、演练目的1•让广大师

3、生深入地了解防震减灾知识，切实树立起防震减灾安全意识，并具备临危自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力；2•突发事件来临时，校领导和全体教师能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散；3•全体师丰掌握防震减灾逃丰方法。三•演练内容1•防震减灾报警；2•灾害发生时的安全疏散、抢险、救护、汇报灾情等相关事宜。四•演练组织领导1•总指挥:唐开明2•现场指挥：郭永琼3•报警员：林恩愈（在灾情到來吋立即切断学校电源总开关）五•演练现场组织1・抢险救护组：程清华谢铁易守君职责：负责对“受伤人员”及物资的抢

4、救，并配合有关部门抢救被困人员。2.学生路线疏散组：郭永琼、汤美、罗吉容（保安）职责：负责配合各班语、数科任老师及有关部门进行警戒保卫工作，负责学生疏散时的路线疏通。3•医疗救护组：谢昔坤胡琳、谢昔坤职责：对受伤人员简单应急处理及心里开导：4.汇报灾情及宣传报道组：唐开明谢光丽职责：收集了解地震及震后全面情况，向上级有关部门报告5、人员清理组：黄佳、谭四维、各班任课老师（语、数教师）职责：负责收集各班到达安全地点人数及受伤、失踪人数6•机动服务组：荣先辉、张晏、唐治英六、演练时间、地点和人员安排

5、:1>2011年5月10上午二楼：胡琳四楼：易守君2、演练吋人员安排：各班语文数学教师负责本班旧教学楼：一楼：程清华三楼：谭四维新教学楼：二楼：谢昔坤学生到操场后各班清点人数后报告黄佳（如果真实地震或其他灾难来临，教师根据实际情况组织学生撤离）七、演练步骤1・广播室宣布：双河镇中心小学防灾减灾应急演练即将开始，请全体师生各就各位，做好准备。2•总指挥现场报告“演练开始”。3•林恩愈拉响地震来临的第一次警铃（短铃声三次），组织学生马上手抱头躲在课桌下面，强调一下防碰撞的注意事项。地震结束的第二次警

6、铃（长铃声一次）。第二次警报铃响（距第一次约1分钟）后，组织学生手抱头有序撤离，预防踩踏事故的发生，各班、各楼层负责人要特别注意。撤离次序为：新I口教学楼师生同时撤离。（1）第一序列是：旧教学楼一楼和四楼（一年级和四年级）学生同时出教室,然后按照一、二、三班的顺序下楼。新教学楼五年级师生同时走出教室按一、二、三班的顺序迅速撤离。第二序列是：旧教学楼二楼（二年级）学生同样按一、二、三班的顺序撤离。新教学楼六年级师生同时走出教室按一、二、三班的顺序迅速撤离。第三序列是：旧教学楼三楼（三年级）学生同样

7、按一、二、三班的顺序撤离。（2）各班撤离次序为：I口教学楼班级，按先前门（挨黑板的）再后门的顺序撤离，新教学楼两个门的班级，按先后门再前门的顺序撤离。各班学生出教室时，前三排从前门出，后四排从后门岀，四人一组，靠门的四名同学（横排）先撤离，再按离门的远近距离有序撤离。4人并排撤离，不能一窝蜂往下猛跑。（3）班主任要特别强调学生撤离时注意安全，做到双手抱头（或头顶书包等）快而有序地撤离。（4）各层楼梯口和楼梯等重点部位教师在演练开始前到达指定地点。（5）在撤离过程，班主任和副班主任在学生队伍的前面

8、和后面，全体教师都要注意防止学生在撤离过程中发生踩踏事故。4•疏散组所有成员要稳定学生的情绪，大声指挥，教育学生撤离时要注意用书包等遮住头部，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。5•后勤保障组及学生路线疏通组人员密切配合，分布在疏散路线重点部位，引导学生向操场疏散，尽量不要阻塞通道。&疏散人员发现有学生受伤，立即通知救护组，安排本楼层一名学生及一名教师架扶出一名受轻伤的学生到救护处包扎处理。八、防震演练注意事项：各班主任在演练前给学生讲清楚，不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，与