《微机系统课程设计》具体要求

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1、课程设计具体安排一、时间课程设计为期两周（第17、18周）；第18周周五前由指导老师验收完毕。二、学生安排每个班级需要实验箱的题目可两人一题，纯软件题目一人一题，题目不重复;独立完成课题的硬件设计和软件编程工作。三、上机安排时间值班人员地点任务第17周周三至周六微机实验室6320,或宿舍查找资料、选择器件设计方案、编写程序第18周周一至周五微机实验室6320硬件连线、验证方案软件调试、编写报告四、提交内容1、任务书（见附表）2、课程设计相关电子资料（任务书、课程设计报告、程序源码）3、课程设计报告学生应广泛搜集、使用各种技术资料；撰写的课程设计报告要求内容完整、文理通畅，应

2、有方案论证，接口芯片选择，主要芯片功能介绍，硬件电路图和软件程序等；设计图纸规范、布局合理、正确清晰；对设计、调试的结果应加以全面分析，进行系统的总结，指出需要改进的地方，分章节的撰写成文，总字数不少于4500字。设计报告应书写工整，数据合理，图表齐全，有程序清单，并应注明引用的文献资料。课程设计报告内容可包括如下内容：（仅供参考）设计任务与要求、设计思想、主要元器件介绍、设计方案与硬件连线、程序流程图、程序源代码、设计结果、总结。课程设计报告格式：一级标题：黑体四号；二级标题：黑体小四号；正文：宋体小四号；段落:1.5倍行距；页面设置：默认；页边距：默认表格标题：宋体五号

3、；图标（如：图1.1）：宋体五号。封面：见附件。五、纪律要求1、必须根据任务书的要求，以严谨、勤奋、求实、创新的良好学风完成课程设计工作。综合运用所学知识解决实际问题，获取新知识，提高独立工作能力,不得弄虚作假或抄袭他人成果。2、认真查阅资料，根据指导教师要求，创造性地开展课程设计工作。课程设计报告按学院要求的格式规范书写装订。3、课程设计期间仍应严格执行学生管理的有关规定中的有关条款，学生请假经指导老师同意后，由学院主管领导批准。无故离岗者按旷课处理。六、课程设计报告格式（见下页）课程设计课程设计名称：微机应用系统课程设计专业班级：计科140*班学生姓名：学号：2017.

4、1.2-2017.1.13指导教师：课程设计时间：计算机科学与技术专业课程设计任务书学生姓名专业班级学号题目课题性质A・工程设计课题来源自拟课题指导教师同组姓名主要内容任务要求参考文献审查意见指导教师签字：教研室主任签字：2017年1月3日填表说明「'课题性质”一栏：A.工程设计；B.工程技术研究；C.软件工程（如CAI课题等）；D.文献型综述；E.其它。信息科曇E工程曇旎礫程筱针紙债督价素课程名称：微机原理应用课程设计设计题目:专业：计算机科学与技术班级：计科F140*姓名：学号:序号评审项目分数满分标准说明1内容思路清晰：语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，

5、分析归纳合理；结论严谨，设计有应用价值。任务饱满，做了大量的工作。（20分）2创新内容新颖，题目能反映新技术，对前人工作冇改进或突破，或冇独特见解。（10分）3完整性、实用性整体构思合理，理论依据充分，设计完整，实用性强（10分）4数据准确、可靠数据准确，公式推导正确（10分）5规范性设计格式、绘图、图纸、实验数据、标准的运用等符合冇关标准和规定（10分）6纪律性能很好的遵守各项纪律，设计过程认真（20分）7答辩准备工作充分，回答问题有理论依据，基本概念清楚。主要问题回答简明准确。在规定的时间内作完报告。（20分）总分综合意见指导教师：2016年1月15口