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时间:2017-07-21
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1、汉语言文学专业2008级毕业论文选题(方向)注意:以下选题只是表明研究方向,具体论文选题最后需要指导老师和学生自行协商,谢谢!语言研究1.论汉字的性质2.论汉字发展演变的规律3.许慎“六书说”论评4.《说文解字》专题研究5.原始汉字的认定及其构形特点6.甲骨文、金文、简帛文、玉石文、印玺文、货币文、陶文等古文字专题研究7.现代汉字构形特点8.现代汉字的表记功能9.论现代汉字中的变体字10.论现代汉字中的形声字11.论现代汉字中的会意字12.论现代汉字中的象形字13.汉字编码研究及方案设计14.汉字字形的文化信息研究15.汉字考释方法述评16.汉字析形方法研讨17.汉字教学方法研究18.词的多义
2、性和词素的多义性19.词义演变的深层意义基础20.音义联系的任意性和命名的理据性21.家乡人名、地名演变的文化背景及语言因素22.汉字起源研究述评23.古文字与古文化人类学24.古汉字指事字的表义功能25.形声字起源试论26.《说文》省声研究27.汉字形体演变的基本规律28.论汉字形体演变的繁简分合29.汉字前途讨论述评30.训诂学与中学语文教学31.论中学教材文言文的注释1.论《古汉语常用字典》中的“通”2.论汉字的音义联系3.某地现代方言中的古语词4.论某字、词典的释义5.主谓间“之”字探源6.指代性“见”字词性再研究7.主谓间“而”字的形成和发展8.“‘何所’十动词”的内部结构层次9.古
3、汉语的后置定语问题10.“有……者”和“谁……者”的“者”字词性问题11.古书注解与语法分析问题12.会意字的结构方式13.汉字的构形与审美14.论音韵学在古籍阅读中的作用15.《说文》释义方式初探16.单纯词与复合词词义特征比较17.怎样辨析古代汉语同义词18.《诗经》(或其它古代文学作品)与汉语词的发展19.古汉语联绵词研究20.古汉语兼语式与主谓词组作宾语21.古汉语与英语语法比较22.词类活用的心理基础23.尊称谦称与人的交际心理24.古汉语判断句研究25.词类活用研究26.唐诗句法研究〈可选某一诗人作品研究〉27.曹植诗文用典艺术〈从修辞角度论述〉28.唐诗修辞艺术研究29.宋词修辞
4、艺术研究30.词类活用与修辞31.诗性思维与修辞32.从会意字看古代文化33.成语的文化内涵34.新课标下中学文言文教学35.中学文言文教学的现状及对策1.中学文言文通假字研究2.中学文言文古今异义词研究3.中学文言文词类活用研究4.中学文言文特殊语序研究5.中学文言文判断句研究6.中学文言文翻译研究7.中学文言文词语专题研究(以某一词或某一类词为研究对象)8.中学文言文教学中的多媒体运用9.方言知识在文言文教学中的作用10.中学文言文课堂教学研究11.关于在高校古代汉语课程中培养师范生中学文言文教学能力的思考12.近年高考文言文试题研究(5年)13.某一专书语言研究14.某一重点词语演变研究
5、15.著名作家作品语言运作特色的研究16.讽刺语言中的文化底蕴17.语法中的语义因素18.“是”字用法研究19.语用与语法的关系20.新兴词缀研究21.非主谓句的修辞作用22.论动词重叠式的使用条件23.论句群纳入中学语文教学的实用意义24.新兴辞格研究25.语言环境对句式选择的制约作用26.××方言(包括语音、词汇、语法等部分)27.××方言音系28.××方言现象专题报告29.代词的语用研究30.语言副词的语用研究31.助动词的语用研究32.时下新词描写33.新兴名词谓语的修辞意义100.句型的语用研究101.语气词的语用研究102.行为在句子里的表现103.语用策略研究104.试论语言符号
6、与其他人工符号的异同105.从社会功能看语言的本质106.××话音位初探107.××话中常见的语流音变108.××话一般词汇的消长109.谈句型变换与语言表达110.试论词义的模糊性111.汉字与拼音文字比较研究112.浅谈语音演变的规律性113.××方言与普通话语音的对应关系114.××方言的特殊语法现象115.试论社会方言与言语社团的关系116.汉语词义的演变117.《论语》中的“之”字研究118.《孟子》中的“于”与“於”字比较研究119.古汉语常用词的僻意研究120.试论古今字与通假字的异同121.试论汉字本义的探求123.论“形声字”本义的探求124.试论词义引申的规律与方式125.
7、从《说文》的反切上字看上古声母的变异126.从形声字的声符上看声母的变异127.从《说文》的“衣”部字看古代的服饰变化128.从《说文》的“酉”部字看古代的酒文化129.从《说文》看古代的农耕状况130.从《说文》的“女”部字看古代妇女的地位131.试论“以形索义”适应的条件132.试论“因声求义”的训诂方法133.试论“据文证义”的训诂方法134.初中文言文词语译释研究135.高中文言文词语译释
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