党委书记抓党建整改方案

《党委书记抓党建整改方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、党委书记抓党建整改方案一、存在问题由于个人在把握全局性、长远性等方面视野不宽、创新不足；在处理党建工作与教育教学各项中心工作的关系上认识不到位，把握不够准确；在领导能力和领导艺术等方面还有欠缺，有待加强，导致工作中存在一些问题。1.重业务，轻党建，党建主体地位没有得到切实凸显。一些党员把工作重心放在了具体业务上，片面认为党的建设、思想教育是空的，只要把业务成绩抓上去，提高了教学质量和经济效益，其它什么工作都是次要的，产生了“一手软、一手硬”的现象。2.重使用，轻培养，党员先锋作用没有得到全面发挥。个别职工受外界个别党员干部的不良影响，对党组织缺乏信心，认识不足，入党的热情逐渐冷却。个别入党积

2、极分子考虑的眼前现实利益更多，入党动机功利化倾向明显,忽视了精神追求，党性理论知识不扎实，缺乏学习相关理论知识的激情。3.重经验，轻学习，党员理论学习水平没有得到较大提高。个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，多以工作繁忙为由应付学习。甚至一些党员干部不重视理论学习，单凭工作经验处事，不能自觉地运用理论知识来研究解决现实问题。加之，党员理论学习形式单调，深度不够，所以理论学习总体成效不高。4.重形式，轻落实，党内政治生活没有得到根本保障。第7页共7页受具体工作的影响，党员的思想教育，党内的批评与自我批评，入党积极分子的培养教育等工作多停留在表面上，并没有得到全面深入落实。党建工作的

3、执行力度不强，再加上组织生活形式单调，党内政治生活得不到根本保障（部分退休党员教师退休后随家人到外地生活，很少回到学校参加组织生活，但又觉得没有必要把组织关系转移到附近居住地党支部，以致在党费收缴、党员学习等方面，存在着不少问题，影响了党建工作效率的整体提高）。5.重发展，轻管理，党员队伍建设没有得到加强。学校在发展党员问题上比较重视，能够按照程序把那些政治成熟、业务精干、业绩优秀的教职工吸收到党员队伍中。但是对党员的后续教育与管理乏力，总是认为学校以业务工作为主，以教学为主；对党员后续教育和管理跟不上，造成入党后党员（预备）管理教育松懈，忽略了党员教育在加强党的建设中的重要作用。二、上级党

4、委书记点评意见：1.党组织作用发挥不突出。学院党委工作因循守旧、抱残守旧多，求稳怕变，缺少锐气和朝气，缺少带领全体教职员工为学院的生存发展开拓进取的精神。2.党建工作重视程度不高。党委书记要针对学院的实际，围绕中心工作，有的放矢地开展党建思想政治工作，体现作为，发挥作用。3.党建工作基础薄弱。第7页共7页要在规范基础工作，提升党内活动的质量上下功夫，以此提升党建工作的吸引力，切实解决“重业务、轻党建”现象。三、整改方案针对上述存在的问题，结合上级党委书记点评意见和我校的实际情况，制定如下具体整改方案。1、重视党建工作，切实凸显党建主体地位一是认真履行全面从严治党的主体责任，为适应新形势和新任

5、务的变化，积极探索加强基层组织建设的新思路、新举措、新方法、新机制，建立健全党要管党、从严治党的考评机制，切实体现出“党建导向”，真正把党建工作主体责任落到实处。二是明确“一岗双责”，形成党建、业务工作互促互进的良好的工作机制格局，在全年工作安排中，围绕着学校发展需求和上级党组织的工作安排，制定党建工作计划，将党建工作与业务工作同部署、同检查、同考核，切实稳步推进党建工作的有力开展。第7页共7页三是加强党员的学习力度，提升党员的思想认识。未来我校将进一步加大学习力度，通过强化学习，不断提升全校党员干部的政治信仰，政治观念、大局意识、责任意识和纪律意识，主动适应新常态、新状态的发展需求，具体如

6、下：一方面加强组织生活常态化。结合实际，不断加强全校各级党组织的组织生活，要求全校各级党组织以高要求，严标准，推进党组织生活的常态化建设，坚持召开每月党组织生活；另一方面，积极推动党员学习活动的丰富化。认真学习党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神、学习中央关于开展深入推进两学一做学习教育的相关文件精神，习近平同志一系列重要讲话精神以及党的光辉历史和优良传统等重点内容；同时，结合学校实际情况，开展形式多样的党建活动，如组织党员集中学习、分组讨论、观看电教片、接受红色教育等各项活动。此外，我校还将进一步加强学习活动纪律化。在组织学习过程，进一步加强全校党员干部的纪律意识，努力提高学习

7、活动的质量，要求党员在学习过程中要认真做好读书笔记或撰写心得体会等，实现学习心得和实践工作的相互结合，更好的服务日常业务工作的开展。通过上述举措，力求全面纠正我校存在着一些党员干部只把工作重心只放在了具体业务上，片面认为党的建设、思想教育是空的，只要把业务成绩抓上去，提高了教学质量和经济效益，其它什么工作都是次要的错误思想，努力形成“两手硬、两手抓”的局面。2.加强党员培养力度，切实发挥党员先锋作用一是加强党