2015年度国际教育信息化发展动态及趋势分析

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1、2015年度国际教育信息化发展动态及趋势分析作者:天天论文网日期:2016-4-1611:22:34点击：4摘要:随着信息技术的不断发展，大数据、云计算等新的理念也在不断推广,以教冇信息化带动教冇现代化是我国教育事业发展的战略要求。该文在“国际教冇信息化发展研究项目组”前两年研究的基础上，对2015年以來国际教育信息化发展动态与趋势进行深入分析，涉及内容既包括政府(美国、法国和新加坡)实施教育信息化政策，如制定国家政策、实遍“数字化校园”战略规划、开展教育信息化研究等，也涵盖了教育信息化的其他参与主体，如国际组织(联合国教科文组织、经

2、济合作与发展组织)、学术组织(K12在线学习国际协会)、国际知名IT企业(微软、惠普、亚马逊)等对教育信息化的贡献。在深入分析世界不同国家和地区教育信息化发展经验的基础上，立足我国实际，遵循教育信息化规律，捉出了对中国教冇信息化发展的启示，以期为我国教育信息化发展捉供借鉴和参考。关键词：教育信息化；发展动态；教学创新一、引言信息技术发展日新月界，放近儿年迅速发展的人数据、云计算、物联网等技术已经对人类的生活及学习方式产生实际的影响，为深化我国教冇改革发展注入了新的活力。为进一步推动我国教冇信息化发展，拓宽我国教育信息化研究视角，借罄世

3、界各国教育信息化的成功经验和做法，“国际教育信息化发展研究项目组”M2013年起连续两年对世界不同地区的教育信息化发展动态进行研究，地区涵盖亚太、欧洲、南美、北美及非洲(撤哈拉以南非洲)地区，先后出版了两本中文报告：《国际教育信息化发展报告(20132014)》《国际教育信息化发展报告(20142015)》；两本中文案例集：《国际教育信息化典型案例(2013-2014)》《国际教育信息化典型案例(2014-2015))＞以及两木英文报告：UCTinEducationinGlobalContext:EmergingTrendsRepor

4、t(2013-2014)MICTinEducationinGlobalContext:TheBestPracticesinK-12Schools)),产生了广泛的社会影响。本文在前两年研究的基础上，重点分析了2015年1月份以來1比界范围内在教育信息化领域冇重人影响的事件，内容既包括政府对教育倍息化实施的新举措，也包插教育倍息化莫他参与主体，如国际组织、学术组织、IT企业等在这一年内在教冇信息化方面所实施的具有较大影响的措施。在深入分析吐界不同国家和地区教冇信息化发展趋势的基础上，捉出了其对中国教育信息化发展的启示，以期为我国教育信息

5、化发展提供借鉴和参考。二、发达国家教育信息化若干最新重人政策(一)美国发布第五份国家教育技术计划：《为未來而准备的学习重塑技术在教育中的角色》2015年10月,美国国家经济委员会(NationalEconomicCouncil,NEC)与白宫科技政策办公室(OfficcofScienceandTechnologyPolicy,OSTP)联合发布2015版《美国国家创新战略》，教育技术作为重点关注的九大领域之一。这一政策说明，在美国教育技术不仅局限于教育领域，已经被提升为国家战略。2015年12月，美国教育部发布了美国2016国家教育技

6、术计划(NationalEducationTechnologyPlan,NETP)《为未來rflf准备的学习重塑技术在教育中的角色》(FutureReadyLearning:ReimaginingtheRoleofTechnologyintheEducation),其宗旨是推进教育技术的公平分配。与前儿次国家教育技术计划相比，2016国家教冇技术计划增加了许多实践案例，强调领导层在推进教育技术计划过程屮的作用，更加关注学生隐私，强调教师专业培训和教育技术设备统一配备。该计划共包括五部分内容：(1)学习：使用技术为更好地促进学习；(2)

7、教学：运用技术教学；(3)领导力：为创新和变革创造文化和条件；(4)评价：为改善学习而测量；(5)基础设施：开放获取且有效使用，共提出了21条建议指导美国教育技术应用，确保所有学生亨有个性化学习和成功的平等机会，从而保持美国在全球的竞争优势⑴。虽然该报告于2015年底发布，国内对其的研究也刚刚开始，不可否认，该报告将对中国乃至世界各国的教冇信息化都将产生重大的影响。(二)法国“数字化校园”战略规划全而实施法国教育部门自2013年起逐步开展了“数字化校园”战略相关研究与部署工作。2015年5月7日举办了全国数字化教育研讨会，随Z确立了宏

8、大的“数字化校园”战略规划。该战略旨在充分利川数字技术帮助学生成功，培养学生21世纪数字技能。法国总统奥朗徳宣布将冇500所中小学加入“数字化校园”战略规划，并纳入教育数字化系统，促进教育公平。根据该战略，将实施一系列配