2014届广东高考历史模拟试题(五)

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1、2014届广东高考历史模拟试题（五）命题人：刘俊杰本试卷分选择题和非选择题两部分，共4页，满分100分，建议各中学考试用时40-50分钟（一课时）。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号填写在答题卡的密封线内。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答

2、案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并收回。第I卷（共12小题，共48分）1.有人认为，相对于汉唐两个朝代，宋代不是弱，也不是贫，而是无效率。导致其“无效率”的主要原因是A.事权的分割B.科举制的完善C.租佃制的发展D.理学的兴起2.从古至今，屮国人仍然以米.麦为主要粮食。从16世纪屮叶到19世纪屮叶，全国耕地面积约增加3.5亿亩，不到50%,而人口增加了近3倍。近代以前，中国解决人多粮少的最主要的方式是A.进一步深化传统农业的精耕细作B.发展租仙经营，提高农民生产积极性C.在全国广泛种植国外高产农作物D.发展工商业，推动劳动力转移

3、就业3.从公元前5世纪到公元前3世纪，古代中国与古代希腊都创造了不同类型的辉煌灿烂的文明，这种不同产生的根本原因是A.地理环境的不同：中华文明产生于大河流域，而希腊文明产生于蓝色的海洋B.公民素质的不同：古代中国人的参与意识.社会公德意识远远落后于古代希腊C.政治制度的不同：古代中国实行专制集权制度，而古代希腊实行民主制度D.经济制度的不同：古代中国的小农经济发达，而古希腊的商品经济发达4.1841年，英国辉格党政府首相墨尔木在一次内阁会议上就阁员Z间的意见分歧表态说：“我实际上不在乎哪一个好,我在乎的是，不管我们对外说什么，我们要说同样的话。”后因托利党在议会选

4、举中获得多数，墨尔本内阁辞职。这反映出，当时英国A.内部意见一致是内阁制主要原则B.首相与普通阁员亨有平等权力C.内阁集体责任制基本成形D.政党之间的斗争决定内阁政策5.毛泽东说：“小国民主革命的完成依靠一定的社会势力。这种社会势力是：工人阶级.农民阶级.知识分子和进步的资产阶级……而其根本的革命力量是工农。”中国近代革命运动最先具有这一特点的是1.近代化在经济上的表现就是采用机器生产，在一战期间，中国民族资本主义获得了进一步发展，推动了中国经济近代化。其积极作用表现在：①在一定程度上抵制了帝国主义的经济扩张；②使屮国社会经济结构发生根本性变革；③促使新的政治力塑

5、发展壮大;④为民主革命新发展创造了条件A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③2.亨廷顿《文明的冲突和世界秩序的重建》把人类文明的交流划分为三个吋期:1500年以前称之为遭遇时期:1500年〜19世纪末称之为冲击时期；19世纪末到20世纪初则是相互作用时期。其中第二个时期，西方工业文明对东方农业文明形成巨大冲击的表现有：①经济掠夺和商品输出，破坏了东方传统经济结构；②发动侵略战争，破坏了东方国家主权和领土完整；③民主思想的传播，冲击了东方传统思想观念；④东方物产的引进，丰富了欧美居民的日常生活A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.上海师范大学教授萧功秦指出，

6、中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权与自由的启蒙意识，是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。“世俗理性的最初觉醒”是指（）A.明末清初的“工商皆本”意识B.魏源的“师夷长技以制夷”思想C.洋务运动的“中体西用”观点D.义和团运动的“扶清灭洋”主张4.1950年6月，毛泽东在党的七届三中全会上说：“光靠我们党是治不好天下的。”建国后能体现中国共产党上述思想的制度是A.政治协商制度B.人民代表大会制度C.民主集中制度D.民族区域自治制度5.在1956年1月召开的全国政协第二届二次会议的报告中指出：“我国人民应该有一个远大的规划，要在儿十年内

7、，努力改变我国在经济上和科学文化上的落后状况，迅速达到世界上的先进水平。”为此党和政府做出的努力有①提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，促进了文化艺术的大发展②发展“两弹一星”战略，打破了美苏对核武器和空间技术的垄断③通过了社会主义建设总路线，有力推动了经济的发展④提出“求同存异”的方针，积极发展同亚非新兴国家的关系A.①②B.①③C.①②③D.①②③④6.有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后，开发度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，却毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者（）A.赞同列宁的新经济政策B.客观评价了

8、战时共产主