2014—2015学年度第二学期六年级数学学业水平调研试卷及答案

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1、六年级数学学科2014-2015学年度第二学期学业水平调研试卷一、计算（共12分，其中估算结果用整数表示）0.81+0.29=4.38・(2.38・1.8)=4199897・9986=万11111—+—+—+一+一2481632二、选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）2.估算40.2十7.9二(480-75+4.6)x1224.9x4.仁5124x(—+—)x154.小红将用一枚硬币抛100次，已经抛了98次，图案向上、向下的各有49次，最后两次都朝上的可能性是（5.右图中正方

2、体的6个面分别写着A、B、C、D、E、F,与F相对的面是（C.三分之一A.AB.BC.C6.宽不变,长方形的面积和长（in稣A•成正比例7•算式19.3512x20.5138的结果是(A•396.96664656B•396.96664659C•396.96664668.比较两个游泳池的拥挤程度,结果是（C.两池一样拥挤：如人米甲池201)A乙池三、填空（每题2分，共20分）29.从六⑴班调石的人到六（2）班，则两班人数相等，原来六⑴班与六（2）班人数比是（b）.一个整数保留到万位近似值是10万，

3、这个数最大是（1.学校买了4个篮球和2个排球共用240元，2个篮球的价钱与3个排球的价钱相等,每12・一个下面是圆柱体、上面是圆锥体的容器（如右图）,圆柱体的高是10厘米，圆锥体的高是6厘米，容器内的液面高7厘米。当将这个容器倒过来放时，从圆锥的尖到液面的高是（）厘米。13.一本书小明每天看16页，将在第13天看完，如果每天看20页，将在第X天看完，这本书最多（）页，最少（）页。5914•如果6v—）＜1，那么括号中的自然数最大是（），最小是（15•如图，将一副直角三角板叠放在一起，使直角的顶点

4、重合于点0,那么zAOC+zDOB的度数为（）度。16•买3千克梨和4千克苹果共需18元，买6千克梨和5千克苹果共需27兀，那么买1千克梨需（）元。c仃•如图是用15个棱长1厘米的正方体木块摆成的几何体，它的体积是（）立方厘米，表面积是（）平方厘米。18・某人周末去爬山，上山时每小时行40千米，原路返回时每小时行60千米。B此人往返的平均速度是每小时（）千米。19.如图，梯形ABCD中,三角形ADO的面积为8平方厘米,三角形ABO的面积为24平方厘米，梯形ABCD的面积是）平方厘米。、观察、分析

5、与操作（共18分）20.根据图形和字母的关系，将ad的图补上。（2分）©O回品曲曲曲21.长方形ABCD被分成四个面积相等的甲、乙、丙、丁四部分，其中长方形甲的长与宽的比是a:b=3:2,求长方形乙长和宽的比？（请写出你的想法或计算过程）（4分）AD乙白两种三角形瓷砖铺成的图形。（6分）22.下图是用型号相同的黑、⑶(1)仔细观察，你能发现图中铺瓷砖的规律吗？按规律作图，第6幅图铺瓷砖一共多少块？(2)按图中的规律一直铺下去，请算出第8幅图中的黑瓷砖一共多少块？(3)通过推理或计算，你可以得知第

6、10幅图中白瓷砖共有多少块？23.(1)在下面的左边的长方形中画一条线段，把它分成一个三角形和一个梯形。使得三角形与梯形的面积比为2:3o(标明必要的数据或等份点)(3分)(2)画一条直线将右图阴影部分分成面积相等的两部分。(2分)五、实际应用(第31题6分，其余各5分，共40分)24・在一幅比例尺为£零叩。咛o千米的地图上，量得盐城到上海的距离约8厘米，一辆汽车从盐城开往上海，5小时到达，这辆汽车每小时行多少千米？25・小明把压岁钱1000元存入银行，存期2年，年利率为2.25%,到期后，他共

7、能取回多少元？26•在AB这条新铺的路上等距离安装路灯(两端都装)，但要求在C处及AC和BC的中点处都要安装一盏灯，至少需要安装多少盏灯？"604.27•甲乙两个柱体容器，甲的底面半径为4厘米，有20厘米深的水，乙空着，底面直径4厘米，现把甲中的水倒一部分给乙，使两个容器中的水一样高，问甲的水位应下降几厘米？28.工人王师傅用两天时间加工完成整批零件，第一天加工了60%，装了7盒余20个，第二天加工的零件正好装了5盒，这批零件有多少个？BAC29.如图，用一张斜边为30厘米的红色直角三角形纸片，

8、一张斜边为50厘米的蓝色直角三角形纸片，一张黄色的正方形纸片，拼成一个大直角三角形，红、蓝两张三角形纸片的面积之和是多少？30・王叔叔开车从甲地到乙地，去时每小时行60千米，回来时每小时行90千米，来回共用6小时。从甲地到乙地有多少千米？31.甲和乙两人同时从自己家出发到对方家去，甲以每秒3米速度去乙家，乙也以一定的速度去甲家。如图是两人岀发后，时间与两人之间距离关系的图象，请回答下列问题。(1)两人在距离甲家多远地方相遇？(2)乙的速度是每秒多少米？(3)求图中A、B表示的数。参考答案—、计算