2010高考化学试题分类汇编化学与生活、环镜和工业

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1、2010高考化学试题分类汇编：化学与生活、环境和工业（2010X津卷）1.以节能减排为基础的低碳经济是保持社会可持续发展的战略举措。下列做法违背发展低碳经济的是A.发展氢能和太阳能B.限制塑料制品的使用C.提高原子利用率，发展绿色化学D.尽量用纯液态有机物代替水作溶剂解析：所谓低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽对能地减少煤炭石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放,达到经济社会发展与住态坏境保护双赢的一种经济发展形态。发展氢能和太阳能，限制塑料的使用，和发展绿色化学，都符合低碳经济。答案:D命题

2、立意：考查低碳经济。木题关注社会，密切联系实际进行了命题。（2010犬津卷）2.化学已渗透到人类生活的各个方而。下列说法不正确的是A.阿司匹林具冇解热镇痛作川B.可以用SiN、AI2O3制作高温结构陶瓷制品C.在入海口的钢铁闸门上装一定数量的铜块可防I上闸门被腐蚀D.禁止使用四乙基铅作汽油抗爆震剂，可减少汽车尾气污染解析：阿司匹林是常用的解热阵痛-药，这是生活常识，A正确；SiN、AI2O3是常用的高温结构陶瓷，B止确；铜和铁组成的原电池，铁作负极彼腐蚀，故C错；铅是一种重要的污染物，D正确。答案：C命题立意：考查化学与STES0化学与日常牛活、社会热

3、点问题、食站、医药、能源、环保、化工生产、高新产品等方面的内容是高考考査的重耍内容。（2010江苏卷）1.化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是A.为提高农作物的产最和质最，应人最使用化吧和农药B.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理C.实现化石燃料清洁利用，就无需开发新能源D.垃圾是放错地方的资源，应分类回收利用【答案】D【解析】本题主要考查的知识点有是①化学物质与生活得关系、②绿色化学的概念、③化肥农药对人类生活的影响。A项，为了提高农作物的产量和质量，应研发高效低毒的农药，降低蔬菜的农药残留量；B项、绿色化学的核

4、心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染；C项，化石能源是有限的一次能源，为了长远的可持续发展，必须要开发新能源；D项，垃圾也是一项重要的资源。综上分析可知，本题选D项。（2010江苏卷）4.下列冇关物质的性质或应用的说法不正确的是A.二氧化硅是生产光纤制品的基本原料B.水玻璃可用于生产黏合剂和防火剂C.盐析可提纯蛋口质并保持其生理活性D.石油分饰可获得乙烯、丙烯和丁二烯【答案】D【解析】本题主要考查的是常见物质在主成牛活中的应用。A项，'6是光纤制品的主要原料；水玻璃是硅酸钠溶液，能作为粘合剂和防火材料；C项，盐析是提纯蛋口质的-•种方

5、法,ifuTL不彫响蛋白质的生理活性；D项，石油分馅得到的是不同沸点的怪类化合物，如汽油、煤汕、柴汕等，只有通过裂解的方法町得到乙烯等不饱和的坯类物质。综上分析可知，本题选D项。（2010重庆卷）6.减缓温室气体排放是2009年哥本哈根气候变化会议的议题。下列反应不产住温室气体的是•••A.用纯碱制玻璃B.用煤炭作燃料C.用铁矿石炼铁D.用氨制碳酸镀6.答案D【解析】本题考查反应中产生的温室气体。A项，制玻璃的反应为:Na2C03+Si02=^S=Na,Si03+C0,；B项，碳燃烧可产生C02气体；C项，铁矿石与C或C0反应可生成g；这三项均生成CO

6、?,即产生温室气体。D项，Nib与CO?反应生成（NHhCO：”没冇产生C0“（2010上海卷）1.下列做法不能体现低碳生活的是A.减少食物加工过程B.注意节约用电C.尽量购买本地的、当季的食物D.大量使用薪柴为燃料答案：D解析：此题考查了化学与牛产生活的联系。低碳牛活的核心是减少二氧化碳的排放，减少食物加工过程，减少二氧化碳排放，能体现，排除山H前电力的主耍来源是火电，节约用电能减少二氧化碳排放，能体现，排除B；木地食物能减少运输消耗、当季食物能减少贮存的能量消耗，能体现，排除C；薪柴为燃料能产牛大量二氧化碳，不能体现低碳思想，符合要求。易错警示：解

7、答此题的易错点是不能准确理解“低碳”的含义，而造成错误选择。由于二氧化碳气体的大量排放，地球气候杲常表现的越来越显著，对人类生活的影响也越来越大,故此在生产生活中要尽可能节约能源，减少二氧化碳排放。（2010上海卷）4.下列有关物质性质的描述不符合事实的是A.有机物不导电B.金刚石是自然界最硬的物质C.S02nJ用作食品防腐剂D.N0可用于某些疾病的治疗答案：A解析：此题考查了常见物质的性质。人多数的有机物不导电，但聚乙烘观料就能导电，A错；金刚石是白然界小最硕的物质，B对；二氧化硫可做食品和T•果的防腐剂，C对；N0可用于心血管疾病的治疗，D对。易错

8、警示：有机物是一类特殊的有机物，在理解其性质注意描述中的一般指的是大多数的冇机物，在理解时绝对