2012高三生物总复习教案第36讲群落的结构和演替

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1、2012高三生物总复习教案第36讲群落的结构和演替教学案【考纲要求】种群和群落考纲要求（1）种群的特征I（2）种群的数量变化II（3）群落的结构特征I（4）群落的演替I【考点分析】知识点试卷类型分值题型（3）群落的结构特征（4）群落的演替2007四川2选择题2008浙江2选择题2008宁夏4选择题2009全国卷II2选择题2009海南2选择题2009宁夏11非选择题2009辽宁111K选择题【考点预测】本知识点是继种群的特征的一个知识延伸，是生命系统的一个成分，是生态系统的生物因索，所以知识点与生态系统和种群都冇所联系，单独考察的可能性比较小，但是在高考屮也有一定的体现，主

2、要考察的就是生物之间的关系和群落的演替，主要是以选择题的形式呈现。【知识梳理】一、群落二、群落的结构1、垂肓结构2、水平结构三、生物间的关系四、群落演替1、初生演替2、次牛演替【重点解析】一、生物之间的关系1.种内关系种内互助：是同种个体Z间相互协调，互惠互利的一系列行为特征。冇利于取食、防御和生存。如成群的牛可以有效地对付狼群的攻击等。种内斗争：强调了同种个体Z间由于食物、栖所、寻找配偶或其他生活条件的矛盾而发纶斗争的现象。种内斗争的意义是对于失败的个体來说是不利的，甚至会导致死亡，但对物种的生存是有利的，可以使同种內生存下来的个体得到比较充分的生活条件，或者使生出的后代

3、更优良一些。2.种间关系类型互利共生曲线图例箭头图例种间关系互利共生两种生物生活在一k起，彼此有利，相互依存，如地衣、根瘤苗和豆科植物、白蚁与鞭毛虫等。捕食者种群的数量捕食和猎物者种群的数量呈周期性的波动,竞争且捕食者数量高峰变动滞后于被捕食者。C代表共同的生活条件，结局有三，一是两种群个体间形成平衡；二是A取代B；三是二者在空间、食性、活动时间上产生生态位的分离。寄生A寄生物B宿主系是存活个体数A种C.共生()D、寄生A＞竞争B、捕食寄生种群A得利，宿主种群B有害，寄生物一般比宿主小如婀虫与人。例1将A、B两种单细胞生物分别放在两个容器中培养，得到图。所示结果。将这两种生

4、物放在一个容器中混合培养，得到图b所示结果。从实验结果可知，这两种生物的种I'可关解析：木题中，首先比较一下共牛、寄牛、竞争及捕食这四种种间关系的不同点，再仔细分析图a就可以判断选项C和D都不是正确答案。不论这两种生物之间是竞争关系还是捕食关系，都冇可能出现图a所示结果，因此还必须分析图b。图b显示，将这两种生物放在一个容器屮培养时，A种生物的个体数明显持续增加，B种生物的个体数经过短暂的增长麻就逐渐下降，最终消亡。如果A种生物和B种牛:物之间是捕食关系（从图上看应当是B种生物被A种生物捕食），当B种生物的数量不断下降乃至消亡时，A种生物的数量应当随着食物（B种生物）的缺乏

5、而不断卜-降；但是，图b显示的结果正好相反，八种生物的数量一直在持续增长，并没有因为食物的缺乏而下降，这就说明供选答案B是错谋选项。因此，A种生物和B种生物是竞争关系。答案：A二、群落的演替（一）、群落的演替的概念：在牛物群落发展变化的过程小，一个群落代替另-•个群落的演变现象，称为群落的演替。在演替过程中，群落往往会发牛•有规律的变化。演替是群落长期变化累积的体现，主要标志是群落在物种组成上发牛了质的变化；或者是在一定区域内一个群落被另一个群落逐步替代的过程。1.原生演替：是指在从耒有过生物生长或虽有过生物生长却被彻底消灭了的原生裸地中发生的生物演替。原生演替在水体环境和

6、陆地环境中郁可以发生。2.次生演替：当某个群落受到洪水、火灾或人类活动等因素的干扰，该群落屮的植被遭受严重破坏所形成的裸地，称为次主裸地。在次牛•裸地上开始的演替，称为次牛演替。完全被砍伐或火烧后的森林、弃耕后的农川都会发牛:次牛演替。引起群落发牛次纶演替的外界因素有火灾、洪水、病虫害、严寒等口然因素和人类活动，其中人类活动是主要的，如过度砍伐、放牧、垦荒、开矿等造成的破坏。（二）、影响生物群落的演替的因素：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果。群落内部环境的变化是群落演替的动力。在很多情况下，群落内的优势种群在发展的过程中，

7、往往使内部坏境越来越不适于口身的发展，I何为其他种群的发生创造了有利条件。种内关系和种间关系的动态变化是群落演替的催化剂。这些关系随着群落外部环境和内部环境的改变而不断地进行调整。虽然决定群落演替的根本原因存在于群落内部，但群落之外的环境条件出现大的变动，如气温、洪水、干旱等，也常成为引发群落演替的重要条件。（三）、演替1.样落的演替是一个群落収代另一个群落的过程，这个过程直到出现一个顶极群落才会中止。群落这种依次取代现象就叫演替。如：一块农田，如果人们不去耕耘和种植，任其自然发展，不用多久，就会长满各种野草。多年