2008年全国高考语文试题及答案-湖北卷

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1、2008年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)语文一、基础部分仃5分，每小题3分)1•下列各组词语小加点的字注音全都止确的一组是A.卓(zhud)著■质(zhi)量■褒(b6o)义词因噎(y@)废食■B.比较(jiao)•恫吓(2)•着(zhud)重号•熠熠(yi)牛辉•C.处(chti)理■恪(ke)守■瞭(liao)望哨■刚愎(bi)自用■D.供(gong)应■参与(yu)■骨(gto子里■装(long)作哑■2.下列各组词语中没有错别字的一组是••A.鸿鹄之志如愿以偿以偏概全归纳演译B.冥思苦想自行其是风姿潇泗烟波浩荡C.气喘吁吁相辅相成匪夷所思安分守己D.蛊惑人心

2、一愁莫展鼎力相助面容安详3•下列各句中加点词语使用不恰当的一句是•••A.听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双手也情不自禁地颤抖起來。••・•B.土宝强在电影《天下无贼》屮成功地扮演了胸无城府、朴实憨厚的傻根这一角色。••••C.双塔镇医牛王东东为了敛财，公然宣称注射他的免疫球蛋白即可预防EV71疫病。••D.同学之间应该团结友爱、互相帮助、互相体谅，绝不能因一点小事就耿耿于怀。••••4.下列各句没有语病的一句是A.第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安见通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。B.在那些艰难的日子里，不管他的身体有

3、多差，牛活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。C.艾滋病(AIDS)是一种传染病，其病毒通过性接触或tfn•液、母婴等途径传播，侵入人体后，使人体丧失对病原体的免疫能力。I)•社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉0K等19项体育活动，并将20万元活动经费发动到各社区。4.下列各项中，标点符号使用合乎规范的一项是A.开班会时，班主任正式向全班同学宣布：学校这次征文比赛确定了两个主题：一是支持奥运，二是抗震救灾。B.小土的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空，明犬下午再说。”C.小附突发奇想地说：“今天阳光灿烂，我上你

4、家看看好吗？”博文打趣地说：“去我家？去我家干嘛，扶贫吗，哈哈。”D.她写

5、専客是给自己解闷。“明沢就能见到妈妈了，要是爸爸一起来多好啊！我……”她一阵心酸，写不下去了。二、阅读下面的文字，完成6-9题（12分，每小题3分）根据《国际湿地公约》，湿地是指自然的或人工的，长久的或暂时的沼泽地、湿源、泥炭地或水域地，拥有静止或流动的水体，包括低潮时水深不超过6米的滨海水域。湿地通常具备三个要素：水成土、临时或长期的水淹条件、耐湿生物或水生生物（尤其是植物）。这就将人们惯常理解的，仅指水域与陆地之间过渡地带的湿地概念，扩大至在空间上与之紧密相连的河流、湖泊等水体，使其形成整体，这

6、有利于湿地生态的综合保护。滨海湿地和由河流湿地、湖泊湿地构成的内陆湿地，属于自然湿地；为满足人类需要而建成的水库、渠道、水田、塘堰等，属于人工湿地。我国湿地资源丰富，占世界湿地资源的十分之一。湿地，与森林、海洋并称地球三大生态系统，具有不可替代的重要功能，与人类生存发展休戚相关。湿地是许多野生动植物（包括许多濒危物种）的“家园”，是全球生态系统中的巨大基因库。湿地也是蓄水防洪的天然“海绵”，能保持大于其土壤自身质量3至9倍甚至更高的蓄水量，能在短时间内蓄积洪水，然后慢慢将水排出。湿地还是有毒物质的降解容器。当人类活动造成的各种有毒物质进入湿地时，许多湿地植物和湿地中的微生物

7、群落，能对其进行降解和转化，净化环境。这是湿地享有“地球之肾”美誉的重要原因。湿地资源丰富，是人类的“衣食父母”。湿地提供的动物产品，如鱼虾等，是人类重要的蛋白质来源。产自湿地的谷物养活了全球50%的人口。取自湿地的芦苇是重要的造纸原料。湿地的水资源不仅为人类提供用水保障，也提供了“舟楫便利”。湿地资源还可以通过多种方式转换能量，如水力或泥炭发电。另外，湿地景观独特，是人们理想的旅游、休闲场所。但长期以来，人类对湿地生态系统的整体性和多功能性认识不足，为了眼前或局部利益而透支湿地资源。例如，将大量湿地排水后改作他用，导致湿地面积锐减；过度捕捞、采挖湿地动植物，破坏了湿地生态

8、平衡;上游湿地的林木砍伐造成水土保持功能退化，使中下游泥沙淤积，湿地蓄洪功能下降；工农业和生活污水随意排放，严重污染湿地水体。现在人们已经意识到保护湿地的紧迫性，并积极探索科学的方法。美国密西西比河沿岸农业带产生的大量硝酸盐和其他化学物质，不仅导致流域水质恶化，刺激藻类泛滥，还在入海处的墨西哥湾形成一个面积20000平方千米的无氧区。专家们认为，流域内湿地的大量丧失导致入海径流氮负荷过重，是造成无氧区的主要原因。有专家提出，解决问题的根办法是在全流域进行大规模湿地生态重建，全面恢复湿地生态系统功能。这个建议已得到认