2008江苏南京中考物理试题

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1、南京市2008年初中毕业生学业考试注意事项：1.本试卷1至3页为选择题，共30分，4至8页为非选择题，共70分.全卷满分100分，考试时间100分钟.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效.2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与木人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上.3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律

2、无效.4.作图题必须用2B铅笔作答，并请加黑、加粗.一、选样题（每题的四个选项中。只有一,个正确答案.共15题，每题2分，计20分）1.图1所示家庭用电的一些做法中，符合安全用电的是拔出插头A电器失火先切断电源B用铜丝代替熔丝C接线板员载过多D图22.小明在学习“从粒子到宁宙”的知识后，有下列认识，其屮正确的是A.雪花漫犬飞舞说明分子在做无规则运动B.宁宙是一个有层次的犬体结构系统，地球是宁宙的中心C.将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明分子间有吸引力D.电子的尺度比原子的尺度大3.如图2所示，舞台上经常

3、川喷撒干冰（固态二氧化碳）的方法制造白雾以渲染气氛.对“口雾”的形成，小明的解释是：⑴干冰升华吸热使周围坏境温度降低；（2）气态二氧化碳液化形成白雾以上解释屮A.第一句话存在科学性错谋B.第二句话存在科学性错课C.两句话都存在科学性错i吴D.两句话都没有科学性错课4.关于声现象，下列说法屮正确的是A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B.敲锣时用力越大，声音的音调越高C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声D.用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量小孔成像瓶子在平面镜中的像荷花

4、在水中的倒影ABc图36.物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是铅笔好像折断了DA.汽车后窗贴有“保持千距”C.公共场所标有“禁止吸烟”A.公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”D.交通规则写有“行车时系好安全带”7.图4所示的做法屮,属于用做功的方法改变物体内能的是食品放入电冰箱，温度降低照射，水温升高压缩筒内空气,棉花燃烧起来鋅汤勺雌热汤中，温度升高物质熔点/°c沸点/°c酒精-11778水银-39357铅3281740（在标准大气压下）图5图48.根据右表所提供的数据，在标准人气压下，以下判断正确的是A

5、.80°C的酒精是液态B.气温接近-50°C时.应选用水银做温度计的测温液体C.・39°C的水银吸热，温度可能不变D.铅的凝固点是-328°C9.如图5所示•将木块放在粗糙程度和同的水平桌而上•小华沿直线水平匀速拉动木块，在木块运动过程川A.木块对桌面的压力大于木块受到的重力B.木块受到的滑动摩擦力大小保持不变C.细对木块的拉力人于桌面对木块的摩擦力D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力10・图6所示是课木中的儿个实验.演示磁场对通电导体有力的作用的是B图6CD11.A.C.12.下列数据中，符合事实的是南京夏天

6、室内的最高气温可达60°CB.家用台灯正常工作时灯丝中的电流约为2A一名普通小学生的质量约为500kgD.正常人lmin的心跳约70次根据力与运动的关系.图7中小明和小华的观点压果我们不去推原来补止的小车，它就不会运动；小车运动后，如果不堆续推它，它就会停下来.所以，力是维持I物体运动的原因.图7B.小华正确小明负欢树摇，风停树如果没有风次的作用，树就处于績止状态.所以，力是使物体运动的原因.）6小.华C.都正确D.都不正碓A.小明正确13•图8所示的事例屮，物体机械能增加的是上升的滚摆•落地又弹起的皮球随直升机匀速上升

7、的救灾物资A缓缓降落的“神舟”飞船返回船C14.如图9甲所示，U,用弹费测力计测得其所受重力为9N；再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水小，如图9乙所示，当弹簧测力计示数为6N时，袋内水面与烧杯中的水面相比（不计塑料袋和细线的重）A.比烧杯中的水面高B.比烧杯中的水面低C.与烧杯中的水面相平D.高低无法判断在一只薄塑料袋中装水过半（未满），用细线扎紧袋电流表A〕、A2的量程均为0〜3A,电压表量程0〜15V,在a、b间接人电压可调的直流电源•闭合开关s后，为保证&、R?均不损坏，则允许加的电源电压和通过电流表街的电流不得超

8、过15.如图10所示电路，电卩J1R

9、标有“6Q1A”，R?标有“3Q1.2A”,A.9VIAB.3.6VL8AC.9.6V1AD.3.6V0.6A图10二、填空题(共5题，每空1分，计18分)16.2007年8月26R,南京市20名学生代表利用业余电台与太空中国际空间站上的宇航员成功对话.对话时用电台发射并接收波來