22版语文版语文七上27三峡教案

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1、27.三峡教学R的：1、认识祖国河山的壮丽，激发热爱祖国锦绣河山的感情。2、学习本文抓住景物待征，有层次的描写景物的方法。3、朗读并背诵本文。4、通过对比认识多角度描写的好处。教学重点：通过对花学习抓住景物特征、多角度描写的方法。教学难点：理解作者•女排本文顺序的方法。教学方法：诵读与•讨论分析相结合。教学时数：一课时电教手段：•多媒体教学过程导入：毛主席在《沁园春•雪・》中曾说到：“江山如此多娇，引无数英雄竞折峻。”的确，我们祖国的江山秀美壮丽，使无数中华儿•.女为之心动不已。今天我们就来领略•-下位于十大风景Z首的三峡的优美风光吧。引出课题。一.范读课文，整体感知。（注意字

2、音、断句）二.分析课文。1、根据课文提示读全文。思考：每段所写内容及景物特点。讨论明确：1）内容：三峡形势，（总写）四季景色（分写〉2）景物特点：三峡形势——•连绵陡峭•夏水大流急.春冬——清荣峻茂秋——凄清悲凉.（见屏幕2、根据图象介绍三峡景物，深入体会作者是如何抓住景物特点进行描写的。（见屏幕）3、讨论：作者安排文章顺序的思路。明确：作者是根据三峡杲:物的待点来安排顺序的。三峡形势是两岸山岭绵延筒峻，山高谷窄则流急，因此，第二段紧接着山高之后写水势——写夏季江大流急。与迅猛的夏天水势不同，春冬乂是一番景象。春冬二季水势状况接近，故一并写。此时己非洪水滔滔，而是“素湍绿潭霍“

3、清荣峻茂"的美景。与冬春“清荣峻茂二形成鲜明•对照的则是“林寒涧肃皿凄消悲凉叩勺秋天。全文条理消楚，层次分明，颇见作者结构布局严谨有序的匠心。•4、讨论：对比分析《三峡》与《雾中三峡》的异同。（见屏幕）5、看今日三峡工程建设录彖，激发学生爱国主义情感。•三.小结：1、内容；2、景物特点；3、对比体会，多角度描写的好处。四、作业：写短文：《美丽的怀柔》耍求：1、抓住景物特点。2、可从不同角度进行描写。亲爱的同学：经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧！成绩肯定会很理想的，在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来，学以致用！在考试的过程中也要养成仔细阅读

4、，认真审题，努力思考，以最好的状态考出好成绩！你有没有做到这些呢？是不是又忘了检查了？快去再检查一下刚完成的试卷吧！怎样调整好考试心态心态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理，心理状态的正常与否对参加考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱，得分率降低，平时掌握的内容也有可能发挥不出来；相反，保持良好的心态，则会使你如虎添翼，发挥出最佳水平。加强心理调整，保持考前状态考试中的心理偏差有两种：一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西；二是

5、过于紧张，心跳加快，手心出汗，有头晕的感觉。那么如何进行考前的心理状态调整呢？考前应该按照一定的时间顺序进行自身的心理状态调整。在考前10天：每个学生的实力已经定型，一般无论怎么用功，水平也不会有显著地提高。所以，考生在这个时段主要应该进行一些提纲挈领的复习，即考前复习要有所侧重，特别是检查一下重点内容的掌握情况，如老师明确指定和反复强调的重点内容，自己最薄弱的、经常出错的地方。所以，考前10天考生宜看书而不宜做题。通过看书可以温习已有的知识，增强自信心，而做题则不同，一旦题目太难，就会挫伤自信心。另外，考试前人的精神往往高度集中，理解力和记忆力在短期内急剧提高，因此在这个时段

6、内应该加强记忆方面的知识，如历史、地理、政治、英语等，但是也不可过度紧张而耗费考试时的精力。在考前3天：这个时间很多学生认为万事大吉，完全不沾书本，这是十分错误的。重要内容虽然已经掌握了，但还是要适当浏览一下，如历史、地理、政冶的基本知识、语文的文学常识、英语的单词、数学的公式等。对自己已经考过的试题应该看一看，把经常出错的地方再强化一下，适当地做一点“热身题”。所以，在考前3天还要适当地翻阅一下书本，这样做不仅使这些重点内容始终在大脑中处于待提取的激活状态，而且可以使自己心里踏实。在这3天，应该调整自己的心理状态，切不要把弦绷得太紧，应该适当地放松自己，如通过散步、和家人聊天

7、、听音乐等方式调整自己的心态。此外，还应该做好考试的物质准备，如文具、准考证、换冼的衣物、考试中提神的香水等。在考前1天：考试前1天仍然有许多准备要做，不要认为“万事俱备，只欠东风”，也不要“破罐子破摔”，听天由命。在这天应注意以下问题，第一，注意自己的饮食，考前1天应该遵循自己平时的饮食习惯，可以多加几个菜，适当增加肉蛋类食品，但不要为了补充能量而暴饮暴食，以免消化不良，直接影响第二天的考试；第二，不要参加剧烈的运动，以免体能消耗过大或发生其他的意外，从而影响第二天的考试。也不要长时间地玩