20xx年xx普法工作计划及打算

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1、20xx年xx普法工作计划及打算为做好今年的普法工作,根据镇党委的部署,制定我镇20xx年普法工作计划如下:一、指导思想全面贯彻落实科学发展和构建社会主义和谐社会的重大战略思想,认真贯彻党的〃XX大〃大、X届X中全会精神,落实《三里庵街道20XX年普法工作计划》,开拓创新,贴近群众、注重实效,构造诚信、平安、和谐的镇,营造良好的法治环境,不断提高公民的法律素质和社会法治化管理水平。二、学法内容根据街道司法所的要求,今年我镇普法的重点内容包括:学习宣传《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民

2、共和国行政诉讼法》、《中华人民共和国民事诉讼法》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国担保法》、《信访条例》、《中华人民共和国安全生产法》、国务院《工伤保险条例》、《劳动保障监察条例》、《重大动物疫情应急条例》、《艾滋病防治条例》等法律法规。各单位要根据经济社会发展的实际情况,针对不同的普法对象,按照全国〃XX〃普法教材选编的内容,选择针对性、实用性强的法律法规进行学习宣传。三、主要任务以建设和谐社会和维护社会稳定大局为目标,突出抓好外来务工人员、居民的法制,宣传教育,切实提高基层群众对学法、知法、守法、用

3、法的认知能力。整合资源,切实抓好青少年法制教育工作从提高青少年法律素质和把青少年培养成为合格社会主义建设者的要求出发,整合社会资源,动员各方面力量,不断提高青少年法制教育水平和质量。充分发挥青少年法制教育阵地作用,(.com)经常性开展法制教育。整合各种社会资源,利用法制教育基地、禁毒基地等阵地,多途径多形式帮助青少年学习法律知识20xx年xx普法工作计划及打算。要结合〃法律进镇〃工作积极开展青少年普法教育,构建学校、家庭、社会〃三结合〃的青少年学生法制教育网络,齐抓共管,形成合力。加强镇群众法制宣传教育工作要深

4、入开展法制宣传教育,切实提高群众的法制观念和法律素质。结合〃法律进镇〃工作,通过在镇进行群众法制文艺演出、法制培训讲座、法律咨询、法律知识竞赛和派发法制宣传资料、张贴法制宣传挂图、法制宣传资料、标语等形式,把法制宣传教育融入基层工作之中,调动居民的积极性,营造群众学法用法的氛围。采用群众喜闻乐见的方式方法,进行有关社会治安、城市规划、消防安全、仪器安全、环境卫生、出租屋及流动人员管理等法律法规的宣传教育20xx年xx普法工作计划及打算。增强群众法律意识,培养和造就依法维权、依法办事的法制观念,进一步推进基层民主政

5、治建设,保障社会和谐发展。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,形式多样开展社会法制宣传教育,使普法工作家喻户晓,深入人心。抓好外来工人员普法工作加强对个体、私营等非公有制企业经营管理人员的法制教育,提高诚信守法、依法经营的意识和能力。进一步推动外来务工人员学法用法制度化、规范化。要建立健全外来人员中法制宣传教育工作领导体制和工作机制,将法制宣传教育触角向基层、向民营企业和向镇延伸要开展形式多样的宣传教育活动,在外来务工人员较多的单位或联合多家单位建立职工维权联络点,集中进行法律知识宣传教育20xx年xx普法

6、工作计划及打算。全面开展〃法律六进〃活动结合实际,扎实推进〃法律六进〃活动,使法制宣传教育深入到社会各个层面、各类人群。坚持分类指导,针对单位、各村的不同特点,确定不同目标,提出不同要求,采取不同措施,有针对性地开展法制宣传活动。加大督促检查力度,保证各项工作落到实处,及时总结、推广开展活动的好经验、好做法,提高法制宣传教育的实际效果。要坚持法制宣传与法律服务相结合,深入基层、深入群众开展法律服务活动。12345深入开展维护社会稳定法制宣传教育围绕〃开展平安创建〃活动,不断探索以普法促维稳的方式方法。通过加强基层

7、法制宣传教育,树立法律权威,提高公民法律素质,大力宣传维护社会稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。加强基层民主法制宣传教育,增强公民依法参与管理社会事务的能力。加强依法维权、依法信访等方面的法制宣传教育,引导公民依法解决各种矛盾和纠纷,依法表达自己的利益诉求。把学习宣传有关调解社会矛盾的法律法规与推进司法调解、行政调解、仲裁调解、人民调解工作结合起来,及时化解社会矛盾,促进社会安定。围绕基层社会的热点问题和各种矛盾纠纷,大力宣传有关信访、复议、调解、仲裁、诉讼、执行等程序性法律法规,以及权利义务、劳动保障、婚姻

8、家庭、刑事惩治、治安处罚等法律法规,充分发挥法律引导、教育与威慑的功能。围绕县司法所布置的专项活动,开展专项法制宣传活动和法律咨询服务活动,广泛深入宣传同本部门或单位职能相关的法律法规20xx年xx普法工作计划及打算。要做好〃12・4〃全国法制宣传日活动的组织工作,充分发挥其作为法制宣传教育重要载体的作用,在全镇掀起学法用法新高潮。XX年X月十二日为继续深入贯彻落实XX普

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