09机械基础前7课

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1、课题序号1授课班级授课日期授课课时2授课形式理论授课章节名称绪论使用教具课本投影仪教学目的了解机械传动、常用机构、轴系零件和液压与气动等方面的基础知识。教学重点机械传动、常用机构、轴系零件和液压与气动等方面的基础知识教学难点机械传动、常用机构、轴系零件和液压与气动等方面的基础知识更新、补充、删节内容课外作业教学后记授课主要内容或板书设计机械传动常用机构轴系零件和液压与气动等方而的基础知识课堂教学安排教学环节教学主要内容与过程说明纟峻教学师生问候、点名、稳定课堂秩序5*旧课复习从这节课开始。我们就来学习机械基础。现在先进行绪论了解。了解机械基础。讲授1.课程性

2、质机械类专业的一门专业基础课。2.课程内容包括机械传动、常用机构、轴系零件和液压与气动等方面的基础知识。1.机器与机构机器人们根据使用耍求而设计的一•种执行机械运动的装置,用來变换或传递能量、物料与信息,从而代替或减轻人类的体力劳动和脑力劳动。机构具有确定相对运动的构件的组合,它是用來传递运动和力的构件系统。3.零件与构件零件机器及各种设备的基本组成单元。构件机构(由许多具有确定的相对运动的讲授板书51构件组成的)中的运动单元体。1.运动副运动副——两构件直接接触而乂能产生一定形式相对运动的可动连接。(1)低副——两构件之间作面接触的运动副>转动副A移动副>

3、螺旋副(2)高副——两构件之间作点或线接触的运动制。>滚动轮接触>凸轮接触>齿轮接触2.运动副的应用特点低副特点:'>'单位面积压力较小,较耐用,传力性能好>摩擦损失大,效率低>不能传递较复杂的运动高副特点:>单位面积压力较犬,两构件接触处容易磨损>制造和维修困难>能传递较复杂的运动3.低副机构与高副机构低副机构——机构屮所有运动副均为低副的机构。高副机构——机构中至少有一个运动副是高副的机构。小结通过这节课的学习。我们了解到以下知识,下课后同学们可以关注一些机械方面的信息。1.机器、机构的特征及异同点。2.构件与零件的概念。3.机械、机器、机构、构件、零件

4、之间的关系。4•机器的组成。5.运动副概念及其分类。6•咼副、低副的应用特点。7.机械传动的分类。作业补充课题序号2授课班级授课日期授课课时2授课形式理论授课章节名称带传动使用教具课本投影仪教学目的了解带传动的组成、原理和类型教学重点带传动的组成、原理和类型教学难点带传动的组成、原理和类型更新、补充、删节内容课外作业教学后记授课主要内容或板书设计一、带传动的纽成与原理二、带传动的类型课堂教学安排教学环节教学主要内容与过程说明纟峻教学师生问候、点名、稳定课堂秩序5*旧课复习上节课我们已经学习了机械基础的绪论。相信大家对机械基础都有一定的了解。那么,这节课我们就

5、来学习我们的第一课:带传动讲授一、带传动的组成与原理1带轮(主动轮)2带轮(从动轮)3讲授小结蚀挠性带2.带传动的工作原理以张紧在至少两轮上的带作为中间挠性件,靠带与带轮接触面间产生的摩擦力(啮合力)来传递运动和(或)动力。3.带传动的传动比i机构的传动比——机构屮瞬时输入速度与输出速丿岐的比值。带传动的传动比就是主动轮转速m与从动轮转速也之比:通过对本节课的学习。大家应该对带传动的基本组成、原理有了一定的了解。那么下节课我们将学习带传动的类型补充板书5*5*课题序号3授课班级授课日期授课课时2授课形式理论授课章节名称V带传动、同步带传动简介使用教具课本投影

6、仪教学目的了解V带的基本原理教学重点V带传动的主要教学难点V带传动的主要更新、补充、删节内容课外作业教学后记授课主要内容或板书设计一、V带及带轮二、V带传动的主要参数三、普通V带的标记与应用特点四、V带传动的安装维护及张紧装置一、同步带传动的特点二、同步带传动的应川课堂教学安排教学环节教学主要内容与过程说明纟峻教学师生问候、点名、稳定课堂秩序5*旧课复习上节课我们学习了带传动的基本组成以及原理。这节课我们来学习V带和平带的基本原理信息讲授V带传动一、V带及带轮讲授二、V带传动的主要参数三、普通V带的标记与应用特点板书四、V带传动的安装维护及张紧装置一、V带及

7、带轮V带传动由一条或数条V带和V带带轮组成的摩擦传动。二、V带传动的主要参数>顶宽b>中性层>节宽bp5*小结>高度力>相对高度h/hp2.V带带轮的基准直径dd3.V带传动的传动比i4.小带轮的包角Q14.小带轮的包角。16.带速v7.V带的根数Z三、普通V带的标记与应用特点普通V带传动的应用特点V带传动的安装维护及张紧装置一、同步带传动的特点1.带传动的组成。2.带传动的工作原理。3.普通V带的结构。4.普通V带传动的主要参数。5.普通V带传动的标记及应用特点。6.带传动的安装维护及常用张紧装置。7.窄V带和同步带传动的一般概念。通过这节课的学习。我们学

8、习了以下知识1.带传动的组成。2.带传动的工作原理。

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