13工造建筑工程计量与计价课程设计任务书2

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1、贵州师范大学职业技术学院《建筑工程计量与计价》课程设计任务书贵州师范大学职业技术学院2015年6月一、课程设计基本信息课程设计环节名称：《建筑工程计量与计价》课程设计课程设计周数：教学第17、18周适用对象：13级工程造价专业指导老师：徐再贤洪倪潘宏君二、课程设计目的和任务本课程在教学内容上必须坚持理论联系实际，紧密跟踪国家经济建设和建设行业发展的动态和需求，这样才能找准高素质应用型人才培养目标在现代建设行业系统中的定位。本课程设计让学生编制一个多层建筑的工程造价书，目的是帮助学生进一步理解和消化理论知识，培养学生综合运用所学的基础理论

2、和技术知识解决实际工程问题的能力；进一步熟读工程量计算规则，学会如何计算工程量和使用概预算定额，编制安装工程造价书的原则、步骤、方法和技巧；同时，培养学生收集资料、获取信息和合作交流的能力。三'课程设计的具体任务：1.熟悉图纸，收集施工规范、工程验收规范等相关资料。2.确定计量单位，计算工程量。计算内容如下：(1)建筑面积（必须计算）(2)土（石）方工程（必须计算）(3)桩与地基基础工程（必须计算）(4)砌筑工程（必须计算）(5)混凝土及钢筋混凝土工程（必须计算）(6)防腐、隔热、保温工程防腐、隔热、保温工程(7)模板工程（必须计算）(

3、8)脚手架工程（必须计算）(9)建筑工程垂直运输(10)楼地面工程（含垫层、面层、踢脚线、楼梯、不计栏杆扶手）(11)墙、柱面工程(12)天棚工程(13)门窗工程(14)油漆、涂料、裱糊工程(15)其他工程3.确定项目名称、项目编码、综合单价4.确定综合工程内容5.会使用概预算定额6.编制造价书四、课程设计方式课程设计要求个人独立完成，在教师指导下，集中时间、集中地点完成。1、课程设计指导方法与要求课程设计教学分两个部分进行：(1)实例学习(教材)(2)详细理解一个建筑工程造价书的编写程序、方法和内容。2、指导学生编制一个多层建筑预算报

4、价书(1)了解工程概况和原始资料(附图6张)通过建筑施工图(建筑总平面图、各层平面图、立面图、剖面图、卫生间大样图等)，了解该建筑的位置、建筑面积、占地面积、层数、层高、各个房间的使用功能等。(2)熟悉贵州省建筑工程定额，收集预算数据。含当地管理费，当季度人工费、信息材料费及其他项目费用o其他项冃清单计价包括预留金、材料购置费、工程保险费、工程保修费、预算包干费、总承包服务费等。(3)认真识读建筑图。各层平面图、详图。图纸中还应包含设计说明、施工说明、主要设备材料表及图例等。(4)根据工程量计算规则准确计算工程量。(5)根据建筑材料和施

5、工方法等计价。(6)计算各项技术措施费和其他费用，并加载材料差价。(7)编制说明书的编写(见附表)课程设计内容和时间安排时间安排设计内容2天认真识读建筑图5天准确计算工程量1天根据建筑材料和施工方法等计价1天计算各项技术措施费和其他费用，并加载材料差价2天编制说明书的编写3.课程设计基木要求（1）首先应熟悉原始资料、贵州省建筑工程定额及计价原则；（2）设计过程中，要求学生认真复习相关的基木概念和原理知识；（3）掌握工程量计算方法和技巧，准确统计工程量，要求不错算，不漏算，不重算，准确率不得低于90%。为了避免计算错误的发生，同学们在统计

6、工程量时应多查看定额，弄清计价规则。（4）编制说明书内容完整、计算准确、论述简洁、文理通顺、装订整齐。（6）上交材料：工程量计算书、课程设计报告3.课程设计重点和难点重点：准确统计工程量，熟悉定额及预算书的编制方法。难点：工程量统计；定额的套用；各项费率的计算。4.说明要求同学独立完成，老师每天抽查学生完成情况，并作好记录。五、课程设计的考核方式和成绩评定标准1、课程设计考核方式课程设计中进行进度检查，并抽查学生的基木概念是否清楚；课程设计结束后，学生提交工程量计算书1份，预算书1份（统一装订成一本）。2、课程设计成绩评定标准学生的成绩

7、由三部分组成：平时成绩、工程量计算书的考核成绩、预算书的考核成绩。平时成绩占总评成绩30%,根据考勤和中期进度检查两方面情况评分，设计过程中检查学生的基木概念是否清楚，是否按时完成每天的设计任务，并且每天都要考勤；工程量计算占总评成绩50%,评分标准是工程量计算是否完整、准确，书写是否工整等；预算书的编制占总评成绩20%,评分标准是预算书的编制是否符合规范，编制内容是否完整、准确2015年6月11日贵州师范大学职业技术学院工程量清单报价（20张表格）详见：13清单规范建筑工程课程设计格式步骤：1.材料暂估单价表：首先根据图纸内容填写材料

8、表里面的材料名称。然后，到材料市场和网上搜索进行市场行情调查填写其规格、产地、厂家、品牌、价格。注:（1）材料单价由六种费用因素组成：材料原价，材料供销部门手续费，包装费，运杂费，采购保管费、材料检验费。（