13服装款式设计的原则与方法45-46

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1、第45、46课时教学课题：服装款式设计的原则与方法教学口标：1、了解服装款式设计的基木要素2、了解点、线、面在服装中的运用教学重卢难占：''重21服装款式设计的基本要素难点：运用点、线、面进行服装设计教学工具：多媒体教学方法：讲解法，分析对比法教学过程一、导入教学：前段时间我们系统的学习了服装主要部件的基本形态和设计要点。这节课，我们将学习整休的服装设计方法。二、服装的整体设计服装的整体设计即将一件或一套服装的各个局部归到一个整体中进行有关联的变化。三、服装款式变化的耍素1、点服装屮的点，一般指视觉上的相对细

2、小的形象。如纽扣、口袋、胸花、小面积的图案等。服装中点的两种基木形态：几何形的点：由几何线包围，具冇明快规范的特征，可以强化服装的庄重感；任意行的点：有不规则的弧线包围，具有柔顺、优雅的特征，可以增加服装的生动感。几何形的点任意形的点(1)点在服装的中心位置时，具有引人注目、突出重点，诱导视线的特性(2)点在空间的一侧时，可使外形对称的服装更活泼。(1)点的竖直排列能产生直向拉伸的苗条感。(2)较多数口、大小不等的点作渐变的排列可产生立体感和视错感。(3)大小不同的点有秩序的排列可产生节奏韵律感。2、线点的轨

3、迹称为线，服装中的线是指服装的缝合线、折叠线、装饰线、二方连续的条状图案等。它在空间中起着联贯的作用。线又分为直线和曲线两大类，它具有长度、粗细、位置以及方向上的变化。不同特征的线给人们不同的感受。(1)、垂直线一般具有突出高度的作用，服装上使用垂直线能使人感到修2。设计屮可利用垂直线的水平排列，加强服装的宽松感。(2)、水平线一般突出宽度，有苗条、上升、挺拔、刚直的特性和严肃、冷硕的崇高感及权威感。设计中也可运用水平线的垂直排列来增强服装的修长感。(3)、斜线是具有一定的倾斜度的直线，给人有轻快、流动、倾倒

4、、显长的特性和轻盈、活泼的运动感及不稳定感。设计屮常用斜线来加强服装的运动感。(4)、弧线和曲线是一种波纹状的线，具有轻柔、起伏变化的视觉效果。在服装整体设计中，运用弧线和曲线可以增强服装的柔美感。3、面服装屮由结构线或装饰线包围的衣片、大贴袋、面积较大的图案均可看作是面。面可根据线构成的形态分为方形、圆形、三角形、多边形以及不规则偶然形等等。(1)、方形的而给人端庄、稳重的感觉；(2)、圆形和椭圆形的面给人柔和、温馨的感觉；(3)、有棱角的面给人尖锐、多变的感觉点、线、而综合运用的服装四、作业：以点、线、面

5、为主，设计两套不同特色的服装，在8开索描纸上用线描着装效果图表现。课后小结: