1-4课时：素描基础——排线

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1、课题：素描基础——排线教学目的：了解不同作画工具的性质、作画姿势、执笔方法和排线的基本方法重点难点：各种不同排线方法的综合运用教学方法：讲授法、示范法教学工具：炭笔、铅笔、橡皮、纸、削笔刀、画板、画架、图钉、擦布等课时：4课时教学过程：一.素描的工具索描的工具种类很多，如炭笔、木碳条、粉笔、毛笔、铅笔和钢笔等；工具的不同关系着素描的性质和构图，工具也能影响画家的情绪和技巧。工具的选用取决于也家所想要达到的艺术效果。素描的单色表达使工具变得I•分随意，而且常常可以综合使用几种工具造成多种画而效果，所以是一个极广阔的天地。工具刀、刀片夹子、透明胶纸笔

2、绘图橡皮碳笔铅笔素描纸画板、画架定画液(1)铅笔铅笔是最简单而方便的工具，初学者素描常从铅笔开始，主要原因是铅笔在用线造型中可以十分精确而肯定，能较随意地修改，又能较为深入细致地刻划细部，冇得于严谨的形体要求和深入反复地研究。同吋铅笔的种类较多，有硬有软，有深有浅，比较俱全，可以画岀较多的调子，铅笔的色泽乂便于表现调子中的许多银灰色层次，对于右膏等基础训练作业效果较好，初学者比较容易把握，因此，较适合于基础训练开始时应用。现有的国产铅笔分两种类型，以HB为中界线，向软性与深色变化是B至6B,为了更适应绘应需要又有了7B・8B,我们称为绘画铅笔。H

3、B向硬性发展有H至6H,大多数用于精密的设计等专业使用。由于种类较多，因此，铅笔能很好地表现出层次丰富的明暗调子。铅笔画使用橡皮擦注意事项：a.初学时往往总觉得画一笔不满意吋，就马上用橡皮擦去了，第二次画得不对吋又再擦去，这是最不好的习惯。一则容易伤害画纸使纸张留下疤痕，再则虺时就越画越无把握了，所以应极力避免。b.当第一笔慚不对时，尽可再画上第二笔，如此画时就有一个标准，容易改正,等浓淡明暗一切都画好Z后，再把不用Z处的铅笔线，用橡皮轻轻擦去，这样整幅画面就清楚口J爱多了。C.其实画面上许多无用的线痕，通常到最后都会被暗的部份遮没了，我们只需把

4、露岀的部份擦去，这样也较为省力。同时不用的线痕，往往无形中成为主体的衬托物，所以不但不擦去无害于画而，有时反而收到无形的效果，这是我们不可不注意的地方。(1)炭笔:炭笔以不脆不硬为度，炭条以烧透、松软笔黑色为佳，炭精棒以软而无砂称上品。(2)钢笔：包括一切自来水型硕质笔尖的笔。使用H常书写的钢笔绘画也可以，一般都作一点加工，将钢笔尖用小钳了往里弯30度左右，令其止写纤细流利，反写粗细控制门如。(3)纸：洁白、厚净、有纸纹的纸。铅笔画纸不宜纸纹太粗，炭笔画纸表面不能太光滑，而钢笔画纸纸却耍较光滑的纸而，述耍冇一定的吸水性。(4)画板：以光滑无缝的夹

5、板为最好。如果站着面画，还要备一个画架。（6）橡皮：以平、软的方形橡皮为好。（7）定画液用木炭条、铅笔或者粉笔等画完的画，为了便于保存，需要在而上喷上定画液,以免炭粉被无意擦掉或是口然剥落。（8）削笔刀、图钉、擦布、纸笔等工具备用。二、作画姿势素描写生训练，一般作画姿势有两种：站立式和坐式。站立式时：要求画板放在画架上，高度适中，画板要有一定的倾斜度，不能太接近90°,画者一手拿笔站在画架前即可作画；坐式：画者一手拿笔，一手握住陆板的上部，将画板支于膝上。要求画者上身要挺立，握画板的手臂要尽量伸直并保持足够的距离。画板与画者视线应成90。角。拿笔

6、的手借也耍相应的前仲，并保持足够的活动范围。对腿和脚没冇固定的要求，只要舒适口如即可。站立式坐式三、执笔方法持棒式：与写字握笔有所不同，笔杆应握于掌下，拇指和食指夹住画笔，屮指起辅助作用。笔杆与画面保持锐角（30度左右）状态，手掌与腕部不要接触画面（可用小指垫在画而上），运动手腕而画出线条（特别是在画长的线条时候），如图：持棒式（用侧锋运笔）握笔式：与写字握笔方法相同（也可用小指垫在也面上），如图:握笔式（用中锋运笔）四、正确的排线方法用笔用线是学习素描最基木的技法，这些技法要在学习屮掌握。总的口的是为了更好地表现物象。初学者应先做一些用笔、用线

7、的练习，练习画不同方向的线条，以便在写生屮熟练掌握用笔的方法。练习画较长的线条；练习画实线即重一些、粗一些的线；练习画较虚的线，即轻一些的线。练习画各种不同方向的曲线，以便在绘画中熟练应用。儿种排线和涂色块的方法。标准的线条，两头轻，中间重。1、平行排列可从顺于方向画线排线。排线耍有次序。2、重叠平行排列在排完一遍线后，再重叠二遍三遍线条。这吋线条几乎看不见，成为一•个完整的色块。3、交错线条排列在排完第一遍线后，改变排线方向，排列第二遍线条。涂色调时，第二遍线与第一遍线方向以菱形为好，这样线条不乱。4、擦与排线相结合排完一遍线后，可擦试，使之融

8、为一体。可在此上再排不同方向的线条。闹石膏几何体喑面多用此方法。从深到浅排线，从浅到深排线。从密到疏排线，从疏到密排线。6、转折排线：根