弘扬沈浩精神建设模范部门实施计划

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1、弘扬沈浩精神建设模范部门实施计划一、总体要求坚持以党的十八大和十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,深入贯彻“四个全面”战略部署,大力践行“三严三实”要求,以“弘扬沈浩精神,建设模范部门”为主题,紧紧围绕“常、真、公、实、活、严”六字标准,教育引导局系统党员干部进一步加强党性修养、改进工作作风,提振精神状态、激发干事热情,真正把沈浩精神内化于心、外化于行,努力建设“讲政治、重公道、业务精、作风好”的模范部门,着力打造“信念坚定、为民服务、勤政务实,敢于担当,清正廉洁”的过硬队伍,为实现“三大”奋斗目标和“四量齐升”计划提供坚强的

2、思想、政治和组织保证。二、参加对象全局系统党员干部。三、方法步骤主题实践活动从XX年3月中旬开始,至7月底基本结束。重点抓好以下三个环节工作。1.集中学习教育(3月中旬—4月底)。采取集中学习与个人自学结合、研读原文与交流讨论结合、理论学习与社会实践结合的方式,认真组织集中学习教育。重点开展“六个一”活动。一是开展一次集中学习。通过理论中心组会议、党支部会议等形式,深入学习党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,进一步明确新形势新任务对党员干部提出的新要求。二是重温一遍沈浩事迹。通过阅读《沈浩日记》、《红手印的褒奖》,观看电影《

3、第一书记》,到小岗村现场参观大包干纪念馆和沈浩同志事迹陈列馆等形式,重温沈浩同志生前工作学习生活的点点滴滴,深刻领会沈浩精神的要义和实质。三是进行一次党课宣讲。围绕如何弘扬沈浩精神,怎样建设模范部门,开展“书记上党课”、“领导上讲台”活动,组织领导班子成员和党员干部采取举办党课报告会、微型党课、基层宣讲等形式,交流心得体会,引导学习深入。四是开展一次警示教育。组织党员干部观看廉政教育专题片、举办警示教育讲座等形式,加强党员干部党风党纪教育,筑牢防腐拒变的思想防线,切实做到“为民、务实、清廉”。五是组织一次调研走访。组织党员干部深入结对共建村、包保扶贫村

4、,通过上门走访、个别访谈、专题调研、结对共建、扶贫帮困等方式,建立长期联系服务群众机制,把工作做下去、把问题带上来,以实际行动践行沈浩精神。六是撰写一篇心得感悟。组织党员干部紧密联系思想、工作和作风实际,撰写心得体会,畅谈学习感受,明确努力方向。促使党员干部进一步提高认识,增强践行沈浩精神的思想自觉和行动自觉。2.深入查摆问题(5月上旬—6月上旬)。在认真学习的基础上,对照沈浩精神,紧密联系实际,认真梳理、深入查摆自身存在的问题和不足。做到“六对照六查看”。一是对照沈浩同志坚定信念、忠诚于党的政治品质,查政治立场坚定不坚定,看加强党性锻炼、服从服务大局

5、做得怎么样;二是对照沈浩同志心系群众、服务人民的公仆情怀,查宗旨意识牢不牢,看贯彻群众路线、服务基层群众做得怎么样;三是对照沈浩同志锐意改革、勇于开拓的创新精神,查进取意识强不强,看落实改革任务、推动工作创新做得怎么样;四是对照沈浩同志扎根基层、勤奋敬业的务实作风,查贯彻“三严三实”实不实,看践行“六字”标准、认真履职尽责做得怎么样;五是对照沈浩同志舍己为公、无私奉献的崇高境界,查奉献精神够不够,看提高境界修养,自觉甘为人梯做得怎么样;六是对照沈浩同志严于律己、清正廉洁的高尚品德,查自我要求严不严,看恪守公道正派、严格遵规守纪做得怎么样。在此基础上,采

6、取灵活多样的方式,广泛征求意见,重点听取服务对象的意见建议,进一步查找存在的问题和不足,特别是找准查实群众反映集中、影响工作开展的突出问题,形成个人问题清单。3.抓好整改提高(6月中旬—7月底)。结合巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,进一步抓好整改提高工作。根据问题清单,细化整改任务、制定整改措施、明确整改期限,制作整改任务书,一项一项抓好落实。领导班子成员的整改任务书报单位主要领导审核,局机关中层党员干部的整改任务书报局分管领导审核。个人问题清单、整改任务书通过适当形式在一定范围公示,接受群众监督。四、具体要求1.加强领导,落实责任。为确保活动

7、顺利开展,取得实效,成立局主题实践活动领导小组,局党组书记、局陈海萍任组长,领导小组下设办公室。主要负责同志亲自抓、负总责,分管领导直接抓,其他班子成员带头参加活动,做到身体力行、率先垂范。强化督促检查,加强工作指导,搞好活动调度,及时掌握进展情况,研究解决活动中出现的问题,推动活动深入开展。局属各单位党支部参照执行。2、创新载体、抓好落实。坚持基本环节不能少、不变通,把“规定动作”做到位;紧密联系实际,创新活动载体,丰富活动形式,使“自选动作”有特色。突出问题导向,体现实践特色,把整改贯穿始终,坚持边学边改、边查边改,该改的马上改,能做的马上做,坚决

8、防止“走过场”。3.加强宣传,正面引导。通过网站、报纸等形式加强宣传报道,及时反映本单位活动开

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