2018年区财政局学习计划2篇

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1、2018年区财政局学习计划2篇为进一步引导区财政局全体同志深入学习贯彻党的十八大精神,为决战决胜更高水平小康社会、全面加快基本现代化建设进程奠定坚实的思想基础,现对XX年我局理论学习提出计划如下:一、指导思想坚持高举中国特色社会主义的伟大旗帜,深入学习贯彻党的十八大精神和中央、省、市、区一系列重大决策部署,不断提高驾驭市场经济的能力,推进自主创新的组织领导能力,加强工作中依法办事的能力,提高财政干部职工的政治理论素养,为增创科学发展、开创建设现代化新市北提供坚强的思想保障和理论支持。二、重点学习内容1、深入

2、学习贯彻党的十八大精神。深刻领会党的十八大提出的重大战略思想、重大工作部署,深入了解党的十八大对财政改革与发展的新要求。围绕XX年财政中心工作开展学习和调查研究,不断创新工作思路,提升财政工作科学化水平。2、《中国共产党章程》。认真学习新修订的《党章》,全面掌握《党章》的基本内容,严格遵守《党章》的各项规定,带头做学习《党章》、遵守《党章》的模范。切实加强党员发展和管理,努力用《党章》武装头脑、规范行为、指导工作,建设一支素质优良、纪律严明的党员队伍。3、党风廉政建设。重点学习习近平总书记在十八届中央纪委第

3、二次全会上的重要讲话精神和区纪委七届三次全体(扩大)会议精神。围绕党风廉政建设重点工作任务分解,不断加强党风廉政建设工作力度,推动我局党风廉政建设走在全区前列。4、党的群众路线和作风建设要求。深入学习中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,以及省委、市委《十项规定》文件和区作风建设大会精神,着力打造“为民务实清廉”的服务型机关,为建设现代化新市北提供坚强的作风保证。5、专业知识和法律法规。根据省法治财政标准建设,不断进行制度完善,提高行政效率。深入学习《宪法》、国家基本法律制度、行政法律制度、依法行政

4、基本理论和财政法律法规,切实增强法律法规意识,提高依法行政、依法理财的能力和水平。6、社会主义核心价值体系。深刻学习领会社会主义核心价值体系的具体内容和科学内涵,率先垂范,自觉践行社会主义核心价值观,注重思想观念的引领,注重行为规范的约束,充分运用“财政精神”提炼活动的成果,凝聚精神力量,树立共同理想,体现国家、社会、个人价值追求的统一。三、学习方式1、集中学习。按年度和季度学习计划安排组织实施,采取辅导、观看影像资料、研讨交流、学习汇报等形式进行。2、个人自学。围绕计划安排的学习内容,各科室(中心)自行安

5、排学习时间,选读中国特色社会主义理论、党史、财经管理、科学文化、法律法规等方面的书籍,做好读书笔记。3、参加培训。积极参与市局、区等组织安排的培训学习。4、网上学习。各科室(中心)人员围绕计划安排的学习内容,自行到综合科网上平台“学习资料”自行下载学习。网上学习时间由个人根据工作情况自行安排。四、学习要求1、紧扣主题主线。始终把理论学习作为一项政治任务来抓,紧紧围绕贯彻落实党的十八精神和XX年财政重点工作任务,落实XX年学习计划。要带着问题开展针对性学习,带着课题开展调查研究,及时提出解决问题的措施和办法。

6、2、坚持与时俱进。学习内容紧贴时代发展要求,注重及时跟进和更新。坚持把上级党组织对理论学习的新要求列入全年学习计划和季度学习安排,调整好学习重点,增加新的学习内容。3、注重学习成效。坚持学以致用,把解决财政实际问题的能力和效果作为检验理论学习的实际成效,确保XX年学习任务圆满完成。每名人员每月自学时间不少于4小时,各科室(中心)调研文章不少于1篇。第二篇一、注重收支质量,确保财政平稳运行1、科学制定收入计划。各分局要认真分析经济发展态势,结合本地区经济结构与财政收入的关联情况,预判各项可能影响财政收入的因素

7、,结合区局下达的收入目标任务,合理制定年度征收计划,有效部署各部门收入征管工作,为全年收入任务完成打下基础。2、加强协税护税工作。创新协税护税工作思路,积极协调税务、工商等职能部门,加强巡查和信息比对,认真清查税源,着力提高税务登记率和达起征点率。抓大不放小,突出重点,全面兼顾,据实核定税额,规范企业纳税行为,堵塞征管漏洞。抓好协税护税队伍建设,组织工作人员学习税法及具体业务知识,严格征收纪律,完善考核机制,提高协税干部积极性。3、认真开展收入分析。充分发挥财政部门组织收入的协调作用,加强横向和纵向的联系和

8、信息沟通,组织召开财税工作联席会议,将未来趋势与当前态势相结合,动态数据与静态数据相结合,从经济看税源,从纳税人的发展看税源,科学分析收入的增减变动因素及未来趋势,为党政领导和区局提供参考信息。4、强化非税收入征管。规范收缴方式,按照镇级非税收入改革要求,严格执行“单位开票、银行代收、财政统管”的收缴方式,使用区局统一印制的非税收入结算票据。充分挖掘本地区非税收入来源,加强对各收入职能部门的监督考核,在规范征收行

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