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时间:2017-07-21
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1、高校应大力加强大学生自主创业教育[摘要]在当前就业形势日趋严峻的形势下,实施自主创业教育是解决大学生就业难的有效途径之一,而目前高校在学生自主创业教育问题上,普遍存在重视程度不够、缺乏专业师资、创业指导理论多实践少等问题。在指出上述问题的基础上,本文分析了开展大学生自主创业教育的意义,并给出一些相关的合理建议。[关键词]高校;大学生;自主创业;创业教育 近几年高校毕业生越来越多,就业形势日趋严峻,大学毕业生就业难已成为一个严重的社会问题。如何解决大学生就业难的问题,最有效的途径之一是更新就业教育观念,实施创业教育,变被动就业为自主创业。鉴于此
2、,在解决大学生自主就业问题上,高校应当发挥应有的作用,加强自主创业教育,积极引导学生自主创业一、目前高校大学生自主创业教育的现状及存在问题1.高校重视程度不够。尽管大多数高校都开设了就业指导课,但课程内容大多局限于就业形势、就业政策、择业技巧等方面,并且授课多以讲座为主。很少有学校对学生进行创业教育,导致学生对国家在大学生创业方面的方针政策知之甚少,创业技能等方面知识和能力欠缺,直接影响了大学生的创业热情。2.高校应大力加强大学生自主创业教育[摘要]在当前就业形势日趋严峻的形势下,实施自主创业教育是解决大学生就业难的有效途径之一,而目前高校在
3、学生自主创业教育问题上,普遍存在重视程度不够、缺乏专业师资、创业指导理论多实践少等问题。在指出上述问题的基础上,本文分析了开展大学生自主创业教育的意义,并给出一些相关的合理建议。[关键词]高校;大学生;自主创业;创业教育 近几年高校毕业生越来越多,就业形势日趋严峻,大学毕业生就业难已成为一个严重的社会问题。如何解决大学生就业难的问题,最有效的途径之一是更新就业教育观念,实施创业教育,变被动就业为自主创业。鉴于此,在解决大学生自主就业问题上,高校应当发挥应有的作用,加强自主创业教育,积极引导学生自主创业一、目前高校大学生自主创业教育的现状及存在
4、问题1.高校重视程度不够。尽管大多数高校都开设了就业指导课,但课程内容大多局限于就业形势、就业政策、择业技巧等方面,并且授课多以讲座为主。很少有学校对学生进行创业教育,导致学生对国家在大学生创业方面的方针政策知之甚少,创业技能等方面知识和能力欠缺,直接影响了大学生的创业热情。2.高校应大力加强大学生自主创业教育[摘要]在当前就业形势日趋严峻的形势下,实施自主创业教育是解决大学生就业难的有效途径之一,而目前高校在学生自主创业教育问题上,普遍存在重视程度不够、缺乏专业师资、创业指导理论多实践少等问题。在指出上述问题的基础上,本文分析了开展大学生自
5、主创业教育的意义,并给出一些相关的合理建议。[关键词]高校;大学生;自主创业;创业教育 近几年高校毕业生越来越多,就业形势日趋严峻,大学毕业生就业难已成为一个严重的社会问题。如何解决大学生就业难的问题,最有效的途径之一是更新就业教育观念,实施创业教育,变被动就业为自主创业。鉴于此,在解决大学生自主就业问题上,高校应当发挥应有的作用,加强自主创业教育,积极引导学生自主创业一、目前高校大学生自主创业教育的现状及存在问题1.高校重视程度不够。尽管大多数高校都开设了就业指导课,但课程内容大多局限于就业形势、就业政策、择业技巧等方面,并且授课多以讲座为
6、主。很少有学校对学生进行创业教育,导致学生对国家在大学生创业方面的方针政策知之甚少,创业技能等方面知识和能力欠缺,直接影响了大学生的创业热情。2.缺乏专业的师资。大学生自主创业指导课是一门理论性和实践性很强的应用型学科,涉及到社会学、心理学、教育学、经济学、公共关系学等多学科的知识。而在目前高校的自主创业指导课中,一是教师严重缺编,不能满足自主创业指导课的师资需要;二是指导教师本身没有自主创业的实践经验,也很少接受专业培训,缺乏必备的知识基础,因此很难胜任自主创业指导课的教学任务,更难保证授课效果。3.创业指导理论多、实践少。就目前开设创业指
7、导课的情况来看,教学理论内容所占比重较大,课程的实际操作性不强,对学生创业技能的培养不足,缺乏真正的创业过程的指导。学生要想创业成功仅仅了解一些理论知识是远远不够的,更需要进行专业化的训练和指导,但是大多数高校现有的教学条件和师资力量达不到这样的要求,所以自主创业指导理论上讲得多,实际锻炼和操作的少。二、开展大学生自主创业教育的意义1.开展创业教育是缓解当前大学生严峻就业形势的需要。近年高校毕业生数量急剧膨胀,就业难题变得日趋严峻和突出。据今年2月在北京举行的全国就业工作座谈会上传来的消息,2010年应届毕业生规模是本世纪初的6倍,2011年
8、高校毕业生人数为660万人,“十二五”时期应届毕业生年平均规模将达到近700万人。在这种严峻的就业形势下,学生自主创业将成为重要的就业方式。与社会需求形成了很大反差
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