关于我国管理会计应用若干问题的思考

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1、中国地质大学长城学院本科毕业论文题目关于我国管理会计应用若干问题的思考系别经济系专业会计学学生姓名学号指导教师职称2014年4月15日中国地质大学长城学院毕业论文任务书学生姓名XXX学号XXXXXX专业班级会计学六班指导教师XXX职称XX单位中国地质大学长城学院毕业论文题目关于我国管理会计应用若干问题的思考毕业设论文主要内容和要求：主要内容：本文针对管理会计在我国的应用问题首先介绍了管理会计在我国的应用现状，其次从企业外部环境、内部环境和管理会计自身的缺陷三个方面分析了影响我国管理会计应用的因素，最后提出了提高我国管理会计应用

2、水平的若干设想：不断深化经济体制改革，完善市场经济体制；坚持走理论与实务紧密结合的道路；加大执法力度，完善相关的法律体系；培植中国特色的企业文化；改变传统观念，培养企业主要领导人的管理会计意识；提高会计人员素质，丰富会计人员现代科技装备；大力发展、推行战略管理会计。要求：论文撰写要求思路清晰、内容充实、论点明确，论据充分，论证严密，语言通顺。撰写论文前应首先阅读相关的研究资料，掌握学术前沿动态，对相关理论著作要很好的把握，提高理论水平及思想深度。根据开题报告和老师提出的意见对论文提纲进行修改，确定大纲后认真撰写毕业论文。撰写论

3、文结束后要根据老师的修改意见，认真反复的修改论文，并按照要求参加毕业论文的答辩，严格按照论文进度安排进行论文的写作。论文的格式、字数等撰写方面的要求参照《中国地质大学长城学院毕业论文（设计）撰写规范》。毕业论文主要参考资料：[1]范鑫.我国管理会计工作存在的问题及对策[J].审计与经济研究，2005，(5)：61-62.[2]冯幻子.对管理会计在我国应用问题的再思考[J].商场现代化，2008，(20)：327-328.[3]张玲.关于我国管理会计应用若干问题思考[J].湖北财经高等专科学校学报，2005，（5）：57-59.

4、[4]唐莉娜.管理会计在我国企业应用中存在的问题与改进对策[J].时代经贸，2007，（80）：166-167.[5]孙茂竹,文光伟,杨万贵.管理会计学[M].北京:中国人民大学出版社，2006.301.[6]侯晓红.管理会计[M].大连:东北财经大学出版社，2004.265.[7]周宝源.管理会计学[M].天津:南开大学出版社，2007.431.[8]李慧.我国管理会计应用的影响因素分析[J].机械管理开发，2006，（2）：137-140.[9]赫晓丽.我国管理会计的应用现状及思考[J].中州大学学报，2004，（1）：8

5、1-82.[10]王保国.管理会计应用中的问题及对策[J].对外经贸财会，2006，（3）：52-53.[11]王海昞.中国管理会计应用之思考[J].经贸财会，2006，（5）：126-127.[12]Ingram,Albright&Hill.Managerial.Accounting:InformationforDecisions[M].ThomsonLearning,2001.毕业设论文应完成的主要工作：1．利用中国知网、维普、万方等数据库完成与毕业论文相关内容的论文的检索；利用图书馆的图书资源查阅相关的理论内容；充分的利

6、用互联网进行资料的检索收集。2．与实习相关的选题要注意在实习过程中观察收集相关的数据；要做实证方面的论文要多方面搜集相关的地区及国家发布的统计数据。3．认真撰写开题报告，并对开题报告中指导教师所提出的意见进行修改。4．认真撰写论文，并根据指导教师的意见进行修改。5．论文定稿之后，按照要求进行毕业论文的答辩。毕业论文进度安排：序号毕业论文各阶段内容时间安排备注1确定毕业论文的选题，收集资料，整理资料，完成论文的任务书2013-9-28至2013-10-312编写论文提纲，撰写开题报告，进行开题。2013-11-1至2013-11

7、-153实习期间进行一步查找资料，作社会调查。2013-11-16至2013-11-304撰写论文，完成第一稿，并交指导教师2013-12-1至2014-1-155指导教师阅改论文。2014-1-16至2014-1-316修改论文，完成第2稿，并交指导教师。2014-2-1至2014-2-287指导教师阅改论文，完成中期检查表。2014-3-1至2014-3-158修改论文，完成第3稿，并交指导教师。2014-3-16至2014-3-319指导教师阅改论文，并返还学生，修改后立即交指导教师。2014-4-1至2014-4-15

8、10专家评阅。2014-4-16至2014-4-3011毕业论文答辩。2014-5-1至2014-5-1512评定学生最终论文成绩，评出院内优秀论文。2014-5-16至2014-5-31课题信息：课题性质：设计□论文√课题来源：教学√科研□生产□其它□发出任务书日期：指导