电视台《最爱自由行》栏目策划方案

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1、广州大学成人高等教育毕业论文(设计)题目:**电视台《最爱自由行》栏目策划方案专业、班级:2011级广播电视新闻专业层次、形式:专升本函授姓名:学号:指导教师:教学点:校本部桂花岗继续教育学院制13毕业论文(设计)诚信保证书我保证我撰写的毕业论文(设计)《南方电视台《最爱自由行》栏目策划方案》,没有弄虚作假、也不存在抄袭他人写作成果的情况。若有抄袭他人论文的情况,产生的后果一切由本人负责。继续教育学院2011级广播电视新闻专业班保证人:二O一三年十月二十五日备注:1.所有毕业生都必须签订本诚信保

2、证书:2.本诚信保证书与论文一起装订。13广州大学成人高等教育毕业论文(设计)评分表学生姓名学号联系电话专业班级2011级广播电视新闻专业教学点校本部桂花岗题目**电视台《最爱自由行》栏目策划方案(以上信息由学生填写)项目评分标准(满分值)评分①平时成绩(30%)1.填报《选题申报表》情况(15)2.工作进度、与指导教师配合情况(8)3.独立思考,勤奋、刻苦及协作精神(7)小计:②毕业论文(设计)质量成绩(70%)1.选题、方案选择与论证(15)2.毕业设计(论文)格式(10)3.毕业设计(论文

3、)内容(20)4.数据处理及图文表达能力(15)5.综合应用知识的能力(10)小计:评语:成绩:分等级:是否推荐答辩:(百分制)(五级分制)指导教师签名年月日注:1.毕业论文(设计)成绩=①+②;申请学士学位学生、成绩“优秀”学生必须参加答辩,答辩成绩另计,占论文(设计)总成绩的30%。2.毕业论文(设计)成绩参照以下标准记载:优秀:90-100分;良好:80-89分;中等:70-79分;及格:60-69分;不及格:59分以下(含59分)。13广州大学成人高等教育毕业论文(设计)选题申报表专业、

4、班级:2011级广播电视新闻专业层次、形式:专升本函授姓名:学号:话号码:申报日期:2013年10月25日课题名称**电视台《最爱自由行》栏目策划方案指导教师姓名邱奇志职称电话号码/电子邮箱课题类别(打√)毕业论文毕业设计读书报告调查报告案例分析方案策划√教学设计财务报告分析课题来源(打√)科研实际自拟√选题说明(研究的意义、目的):随着生活水平的不断提高,旅游已经成为人们生活中不可或缺的一部分,人们对旅游的质量也相对提高,时下年轻族群90%都有独立自主的个性,这部分的游客选择自由行,大多是为了

5、获得灵活自由的行程,摆脱“零负团费”和“强迫购物”的烦恼。由于没有购物和自费项目,游客的钱在自由行中可以花在“刀刃”上,最值得看的景点是哪儿,就到哪儿玩,都是自由活动时间。本策划方案以自由行为主题,向“驴友”推介旅游路线、特色美食、著名景点、当地特产、以及当地的一些旅游“贴士”。课题主要内容:本方案的内容主要围绕旅游资讯,以自由行为主题,展开一系列的旅游节目策划构想。从新奇性、趣味性、观赏性、知识性等多方面的结合,把优美的画面展现给观众,让观众能在电视荧屏前一饱眼福,得到美的享受。报道旅游动态的

6、同时,还自觉传播国内各民族的文化历史,民俗风情,让观众陶冶情操,增长见识,介绍旅游景点良好的服务设施和服务项目,使想要去旅游的观众对旅游景点有更全面的了解。主要参考文献:无13完成本课题所具备的条件及进度安排:2013年5月上旬,学校布置毕业论文的写作任务。2013年5月上旬,学校分配毕业论文指导老师。2013年5月26日,老师进行论文写作的辅导。2013年5月下旬~6月上旬,进行策划方案的前期调研并收集资料。2013年6月10日,报送策划方案的题目和提纲给指导老师初审。2013年6月20日,根

7、据指导老师的指导意见,补充资料,并进行初稿写作。2013年9月20日,提交策划方案初稿给指导老师批阅。2013年9月下旬~10月上询,根据指导老师的修改意见,进行策划方案的修改。2013年10月15日,将修改后的策划方案提交指导老师审核。2013年10月25日,根据指导老师的意见进行修改定稿,之后请指导老师核定。备注:指导教师意见:指导教师:年月日注:1、课题来源:“科研”指参加教师或外单位在研的科研课题;“实际”指某些部门、企业委托项目(调研任务)或已实际存在的项目;“自拟”指指导教师根据教学

8、要求自拟的课题(包括学生提出并经指导教师确认的课题)。2、由几名学生共同完成的课题,必须在“备注”栏注明每位学生独立承担的工作13广州大学成人高等教育毕业论文(设计)导师工作记录表学生签名:专业班级:2011级广播电视新闻专业指导教师姓名:教师指导内容记录时间:2013年5月26日,老帅进行面授指导:分析讲解选择毕业论文和方案策划的方向,内容的基本要求、格式要求、和一些有代表性的论题,选题要点等。通过老师面授的相关讯息,我选择了写方案策划。时间:2013年6月10日,通过电话交谈方式,向老师汇报

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