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时间:2019-01-02
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1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果耳鼻喉科手术患儿的护理探讨【摘要】目的探讨耳鼻喉科手术患儿的护理。方法患儿入院后根据患儿年龄的心理、生理特点制定针对性的心理护理措施。对患儿进行心理护理与专科护理相结合的综合护理并贯穿于住院全过程。结果患儿与护士、医生合作良好,主动配合的患儿上升,哭闹或不合作的患儿下降。结论根据患儿心理状况及手术类型,给患儿实施个性化的心理护理及专科护理,绝大多数患儿能较好地合作,并与护士结下友情,使护理、治疗等工作能够较顺利完成。中国编辑
2、。【关键词】耳鼻喉手术护理【Abstract】ObjectiveToinvestigatetheNursingofchildrenwithENTsurgery.MethodsAfteradmissioninchildrenundertheageofchildrenwithmental,physicalcharacteristicsofthedevelopmentoftargetedpsychologicalcaremeasures.Pairsofchildrenwithpsychologicalcareandspecialistcare,andacombi
3、nationofintegratedcarethroughouttheentireprocessofThepatientwiththenurses,doctorsco-operatedwellwiththechildrentaketheinitiativetoincreasethechildrencryingoruncooperativeAccordingtothepsychologicalstatusofchildrenandsurgerytype,totheimplementation课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内
4、作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果ofpersonalizedchildrenwithpsychologicalcareandspecialistcare,thevastmajorityofchildrencanbebetterco-operationandfriendshipforgedwiththenursessothatcare,treatment,etc.canbemoresmoothly.【Keyword
5、s】ENTsurgerynursing耳鼻喉科治疗范围较广,手术种类较多,特别是儿童由于其疾病的特殊性,以及儿童阶段的特点,会出现诸多不良心理反应。临床中对不同类型手术的儿童有针对性地做好手术护理及心理护理,对患者疾病康复有重大意义。本文就不同类型儿童的心理状况及手术护理措施进行探讨。1资料和方法 一般资料 XX年1月至XX年9月,我科手术患儿总数为89人,约占住院总数的%,暑假期间可高达8%。患儿年龄最小2岁,最大14岁,平均年龄岁。男性患儿52例,女性患儿37例。主要的病种有:慢性扁桃体炎、慢性中耳炎、、小儿喉乳头状瘤、腺样体肥大、慢性鼻窦炎、鼻中隔偏
6、曲等。 方法根据儿童不同年龄的心理、生理活动的特点以心理护理和专科护理贯穿整个住院过程。 护理措施课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果了解小儿及家属的心理情绪,态度和蔼,言语温和,及时与家属沟通,使患儿家属感觉到医护人员都关心、爱护着他们的孩子,他们的恐惧、紧张情绪会随之缓解,根据不同年龄段的小儿心理特点,针对每个患儿的具体情况,实施适合他们身心的心
7、理护理。.1 各年龄段的心理护理措施. 幼儿期患儿 此期患儿能辨认熟人和陌生人的面孔,对母亲有着强烈的依赖性。患病后,身体承受着疾病的折磨,情感十分脆弱,比平时更怯懦、好哭,依恋感增强,甚至无理取闹。此时,护士、家长要有耐心,特别要注意消除儿童的“皮肤饥饿感”,应认识到患儿对感情的需要有时比饮食需要还重要[1],他们渴望得到父母温柔的爱抚,从而产生一种安全感,情绪安定,情感愉悦,而这种心理状态对疾病的康复是十分有利的。因此,应尽量安排父母陪护,护士也应注意多与患儿沟通,并与他玩耍,讲故事,以减轻他们的孤独感。. 学龄前儿童 此期患儿生病后,往往容易激动,表
8、现出不安、发脾气、大喊大叫、寻找母亲、睡前大哭大闹或闷闷不语、拒绝
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