滇南对外开放中的金融生态建设问题探讨

《滇南对外开放中的金融生态建设问题探讨》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、滇南对外开放中的金融生态建设问题探讨摘要：“桥头堡战略”为云南对外开放提供了机遇，加强金融生态建设对实现云南对外开放具有重要意义。根据滇南独特的区域优势，使得研究该地区加强金融生态环境的建设具有重要战略意义。本文阐述了桥头堡战略与滇南金融生态之间的关系，总结滇南地区金融生态建设的现状，及时提出问题，找到原因，进而提出改良金融生态的对策建议。关键词：滇南；对外开放；金融生态一、滇南在“桥头堡战略”中的地位和作用云南地处中国边疆，自古就是通往东南亚、南亚和印度洋沿岸国家的重要通道，区位优势明显，滇南位于云南南部，与越南毗邻，在中国—东盟自由贸易

2、区中，处于十分重要的地位，红河哈尼族彝族自治州作为中国-东盟两大市场的结合部和昆明、越南河内两大城市辐射的交汇点，依托个旧、开远、蒙自三县市特点，通过优势互补，打造滇南城市群，为桥头堡建设构建强劲的助推器。红河拥有河口、金水河两个国家级口岸和848公里边境线，落实桥头堡战略，最重要的途径就是以改革开放为动力，推动对外开放。红河州把强化与东南亚特别是越南的经济技术合作、加速昆河经济走廊建设作为对外开放的主攻方向，抓住中国-东盟自由贸易区建成的时机，开展了大量基础性工作，有效夯实的桥头堡建设的基础。综合分析全州在桥头堡建设的优势和地位，主要集中

3、在以下六方面：一是资源优势突出，二是区位优势明显，三是国际通道正在形成，四是滇南中心城市加快发展，五是产业发展基础雄厚，六是经济发展互补性强。从云南省城市化和发展战略来看，滇南中心城市的建设，将在滇南地区形成与昆明相呼应的又一城市经济圈，与昆明形成双向辐射，使之成为中国-东盟自由贸易区的前沿城市和出口加工区，对全省外向型经济的发展和与越南的双边贸易将起到积极的推动作用。通过建设滇南中心城市，将进一步带动全州经济总量的快速增长和经济规模的迅速扩张，增强城市的辐射带动功能，改变红河州中心城市规模偏小、辐射带动能力弱的状况，推进新型工业化的快速发

4、展。二、滇南对外开放中金融生态环境建设的重要作用金融生态是指对金融的生态特征和规律的系统性抽象，本质反映金融内外部各因素之间相互依存、相互制约的有机的价值关系。金融是现代市场经济的核心，本身具有很强的自我调节能力，外界过多的干预会破坏这种均衡，金融与其影响因素之间的关系不应该被刻意改变，更多的应该由市场自我调节来实现，如果它们之间的关系能够形成一个自我完善的生态系统，那么在这样的环境下，金融才能得到最大的发展，金融生态把金融和金融环境有机的结合起来考虑。（一）有利于优化滇南融资，促进经济发展随着桥头堡战略的提出，云南各县市都在为自己的地方谋

5、发展，尤其滇南地区更是各种各样的规划编制工作正在如火如荼的进行。滇南要实现对外开放，首先要有能在国际上与之竞争的产业，金融生态环境状况已成为反映一个地区资金吸引能力、影响资金流向的关键性因素。资金的流动有其自身的规律,它要追逐利润,寻求增值,同时又要确保安全。如果一个地区具有透明的政策、法律环境,社会信用状况良好,当地企业有良好的信用记录,银企关系融洽,中介机构健全,金融债权能得到切实保护,那么,这个地区就能很好地营造出“资金洼地”,就会引来资金,地方经济就可以较快发展,经济金融就会步入良性互动快速发展的轨道。（二）有利于滇南经济素质的提高

6、和竞争力的增强改革开放30多年来，中国的经济政治环境发生了翻天覆地的变化。随着中国经济的迅速崛起，许多方面越来越与经济环境不相协调，甚至已成为阻碍经济持续高速增长的致命障碍。那么，经济素质实质就是人们对经济知识的理解及现实运用的程度和水平。不同的经济体制，经济规律不同，具备经济素质的人会顺应经济规律，创造财富。进入新世纪，我们正面临着知识经济和信息高速化的挑战，我国加入世贸组织意味着我们将全面加入世界经济的竞争舞台。竞争靠的是实力，而实力来自于人口素质的提高、来自于全民经济水平的提升。它包括社会公众经济素质和科技文化素质的提高。科学技术是促

7、进社会发展的生产力，而经济素质是实现科技转化的动力源泉。当一项新的技术诞生时，需要有经济头脑的商人、企业家将其转化为现实生产力，才能真正起到推动社会发展的作用，由此看来，经济素质和科技水平缺一不可，是相互促进的，科学技术是直接动能，经济素质是间接动能。现阶段，科技在中国已受到全面重视，全民经济素质提高进展缓慢，成为市场经济转型的阻力和瓶颈。必须采取有效措施，从实际出发，多渠道、多层次、多形式地着力提高社会公众的经济素质。要实现这一目标，就要普及经济教育。经济教育是经济知识的传播、经济技能的培养。它通过改变人们旧的经营思想，挖掘人们的经济意识

8、，充分发挥人的主观能动性，运用一定的技能，改变现实状况。我国的经济教育应偏重于市场经济周期及经济规律的教育、宏观经济与微观经济的理论学习、微观经济中企业如何创业、经营和管理以及企