2018年护理部工作计划精编

2018年护理部工作计划精编

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1、2018年护理部工作计划精编XX年护理部工作计划一、指导思想我院护理工作实行院长领导下的护理部总护士长负责制,遵循和落实“以人为本”的科学发展观,树立以病人为中心的服务理念,力争做到以医疗安全为主,预防为主,强调过程管理和质量责任,强化内涵建设,提高技术水平和服务质量,为病人提供优质护理服务,创造优质的就医环境。二、工作目标健全护理“质量、安全、服务”等项管理制度,各项工作做到制度化、科学化、规范化、强化内涵建设,不断提高护理队伍整体素质,坚持“以人为本”的服务原则,使护理服务更贴近群众,贴近社会,不断满足人民群众日益增长的医疗服务需求,创优质护理效益。三、工作指标1.

2、护理技术操作合格率90%2.基础护理合格率90%3.分级护理合格率90%4.护理文书书写合格率90%5.护理人员理论知识考核平均得分806.急救物品完好率100%7.器械消毒灭菌合格率100%8.护理人员培训率100%,护理人员继续教育学分、学时达到规定要求。9.年压疮次数010.护理严重差错发生次数0四、工作措施1.加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质1)按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作,重点加强对新入职护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部以强化基础护理知识为主,理论与实践相辅,增加考核次数,直至达

3、标。2)加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,理论考试要有试卷并由护理部组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。基本技能考核:对新护士在年内16项基本技能考核必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。安排全体护士操作考试4次,理论考试4次。3)强化相关知识的学习掌握,组织进行规章制度及护理应急预案的实际考核,要求人人过关。4)加强人文知识的学习,提高护士的整体素养。5)组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识。安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪表

4、演赛活动,利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月。6)更新专业理论知识,提高全面及专科护理技术水平。a.护理部每月组织一次讲课,内容为护理质量标准、规章制度、工作流程、三基知识、应急预案等。b.实行科内晨会后提问制度,以“缺什么学什么”“有什么问题就讲什么”,强化学习效果。c.选派护理骨干短期强化培训及操练学习(必要时外出培训进修学习),不断增加新知识、新技术,带动护理质量提高。d.鼓励护理人员在职继续学习,提高知识层次。2.加强护理管理,提高科组长管理水平1)年初举办一期院内科组长管理学习班,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社

5、会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望第2/4页以及护士长感情沟通交流等.2)加强科组长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与科室效益挂钩等管理指标。3)促进科组长间及科室间的学习交流,每月组织护理质量交叉大检查,并召开科组长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。3.加强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效1)继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高科组长发现问题,解决问题的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量。2)建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人员(总护士长

6、)经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。3)进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员—科组长—护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析与改进。3.加强护理过程中的安全管理1)继续加强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患排查及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施。2)严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对新入职及低年资护士的管理,明确高年资护士的安

7、全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。3)总护士长、科组长定期对硬件设施、仪器、急救药品的性能与安全性进行检查,及时发现问题,及时维修、补充,保持设备、药品处于备用状态。4)抓好病人、时间和护理操作的环节监控。在节假日、工作繁忙、易疲劳时,夜班交班要加强管理。对新入、危重、大手术后病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查。对护理操作的每一步要做好查对。5.深化护理服务示范病房管理,提高服务质量第3/4页1)按照优质护理服务的标准,各科继续加强基础护理,加强与病人和家属的沟通,从病人入院到出院各时期、各环节进行健康宣教,建立和谐护患

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