最美家庭——教子有方

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1、最美家庭——教子有方家庭教育是学育人才的摇篮，可以决定孩子一生的健康人品及修养。宣艳玲夫妇就是这样一个家庭，在他们的教育引导下，儿子从初中考取合肥168中学免费宏志班、再从高中考取全国重点大学——北京理工大学装甲车辆工程专业，到如今被保送本校研究生，孩子逐渐的茁壮成长为“德、智、体、美、劳”全面发展的青年翘楚，宣艳玲夫妻俩内心充满了欣慰和幸福感。爱心熏陶。作为母亲，宣艳玲在儿子幼儿园时，就对他进行亲子阅读教育，感染他做有美德的孩子。她经常告诫孩子“勿以恶小而为之、勿以善小而不为”，自己也帮助一些社会弱势群体。受家庭的熏陶和教育，儿子从小就是个乐于助人、热心肠的孩子。上学后当孩子在生活

2、上、学习上遇到困难时，宣艳玲会与他及时交流，像朋友一样给他建议，帮助他摆脱烦恼克服困难，他很少和父母发生言语冲突，能体谅、孝顺父母。孩子到了青春期会有一些逆反心理,让他们顺利度过青春期至关重要，宣艳玲一直让孩子在轻松、愉悦的环境中学习生活，她细心观察儿子的细节，从儿子写的日记和日常交流中发现思想问题，她亲自严格挑选书籍，提供给孩子正能量的精神食粮。儿子在学生时代就经常组织和带领同学们学雷锋做好事向社会传递爱心，在社会主义精神文明建设中发挥着团员的正能量，得到大家的赞许和好评。读大学后，孩子利用业余时间帮同学补习功课，参加社团组织的公益活动，在父母亲生日时，会打电话、发短信问候，这些点

3、点滴滴足以让父母感动。言传身教，以身作则。4父母是孩子的一面镜子，父母的一言一行、一举一动都对孩子起着潜移默化、深入持久的影响。宣艳玲作为证券行业工作者，经常加班加点、早出晚归，全国多地无规律出差她都无怨无悔，用优异的工作成绩诠释着金融工作者的敬业精神；孩子父亲在医学科学研究所工作，心地善良、甘于奉献、严谨勤勉，得到了同事和邻居们的一致好评,夫妻二人多次被评为“先进工作者”。在这样的家庭的影响下，孩子无论干什么事情都十分认真，总是充满阳光做事，受到老师和同学们的一致好评，学生时代一直担任班干部，在学习上成绩优异，高中阶段一直名列前茅，曾在小学五年级荣获合肥市华罗庚数学竞赛一等奖、高中

4、三年级荣获安徽省数学竞赛三等奖、合肥市数学竞赛一等奖、大学阶段被评为“优秀学生”。着重培养孩子的自我管理能力。宣艳玲从小就有意识的培养孩子的独立能力，虽然是独生子，但还是严格要求、从不娇生惯养。孩子上托班前就要求孩子自己穿衣服、自己吃饭；刚上小学要求孩子自己收拾书桌书包、用汉语拼音记下老师布置的作业，锻炼孩子的自理能力和毅力，要求儿子在每学期写学习计划书，慢慢地孩子就能够独立的管理好自己。后来在儿子上高中时，坚持三年住校不走读，也不参加校外补习班，有意识减轻父母的负担。大学毕业后，儿子通过选拔参加了北京理工大学与墨西哥交流的夏令营活动，当上了一名志愿者，担任翻译工作，负责组织交流生的

5、课程学习，管理、协调交流生的日常生活，和其他同学一起带领交流生参观长城、颐和园、上海外滩等地，介绍祖国的美好山水，帮助交流生更好地了解中国文化。家有栋梁初长成。儿子以优异的成绩考取北京理工大学时，宣艳玲还有一些担忧：因为之前听说有些孩子上了大学后，就放松了对自己的要求，4翘课、玩游戏，导致成绩一落千丈，个别孩子甚至连毕业证书都没有拿到，不过儿子第一学年就以专业第一名的成绩让她放心了，并且大学四年都拿到了奖学金，还担任了班级里的团支部书记，在校学生会、社团任职。他带领班级同学在校级综合运动会、技能风采展示大赛、单项体育比赛中，取得了优异成绩；作为专业的篮球队主力，获得过学院篮球比赛的冠

6、军；参加学校拔河比赛也获得了冠军；参加学校一二九大合唱比赛，获得第五名；参加学校现代舞蹈比赛，获得了优秀奖等。由于他性格温和，被同学们亲切的封为：濛神！大四毕业设计过程中，孩子感到无从下手，很长时间都没有进展。那时候他甚至开始抱怨自己所学专业有多么乏味无聊、自己如何不喜欢，毕业设计也被一度搁浅。宣艳玲夫妇耐心的劝说：“其实不管是学什么专业，都会遇到你不擅长、不喜欢的科目，人的一生不可能一帆风顺的。你现在遇到的困难很正常，尤其你所学的专业比较难，正因为你想学好、想进步、想真正地钻研进去，才会如此艰难。但抱怨是没有用的，你应该学会在逆境时调整自己，把困难看作是对你的磨练，你可以向教授、学

7、长请教，去打球去跑步，来释放遇到的压力，不要让负面情绪影响你对未来的判断”。也正是通过一次次这样的疏导，儿子最终以优异成绩完成了毕业设计，获得了保研资格。回顾孩子的成长过程,宣艳玲认为：父母是孩子的第一任老师，作用是至关重要的。当孩子遇到困扰挫折时应积极引导他们，多一些鼓励和沟通；其次，在学习和生活上，应该给予他们更多的自由空间，关注他们的思想、心情、动态；再次教会他们学会解决问题的方法，帮助孩子树立正确价值观及人生观，培养孩子良好的性格，进行正能量的教育