《学前教育原理》练习题库

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1、《学前教育原理》练习测试题库一、单项选择题1.幼儿园教育具有性质。A.福利性和教育性B.组织性和松散性C.社会性和教育性D生活性和社会性2.幼儿教育原理属学科。A.人文B.社会C.思维D.哲学3.蒙台梭利的“有准备的环境”是一种环境。A.有丰富材料的幼儿自主操作的B.有教师指导的有秩序的C.教师高度控制的D.幼儿个人自由活动的4.我国第一所幼儿社会教育机构成立于年。A.1817B.1837C.1903D.19095.美国于1818年在成立幼儿“小学校”,招收4-7岁儿童。A.纽约B.波士顿C.华盛顿D.旧金山6.父辈和子辈两代人

2、组成的完整家庭是家庭。A.主干B.核心C.联合D.单亲7.斯滕伯格认为缄默知识就是。15A.行动定向的知识B.思想定向的知识C.目的定向的知识D.外显的知识8.近几年我国幼儿教师的学历层次主要是。A.中专B.专科C.本科D.研究生9.幼儿教育内容涉及多门学科,这体现了幼儿保教内容的。A.广泛性B.学科的交叉性C.全面性D.融合性10.晨检的工作重点是。A.检查B.观察C.询问D.抚摸11.幼儿教育在我国学制中处于的地位。A.非义务教育,学制之外B.属福利部门,不在学制之内C.属教育部门,基础教育D.属教育部门,但不是基础教育12

3、.幼儿园教育在幼儿教育中处于地位。A.核心B.领导C.从属D.主导13.我国第一个幼儿教育研究室成立于年。A.1952B.1978C.1982D.198714.法国最早的幼儿教育机构产生于年。A.1903B.1837C.1816D.177615.儿童观包括共三类儿童观。A.家族、国家和个人本位儿童观15B.家族、社会和国际本位儿童观C.个人、家族和社会本位儿童观D.国家、民族和世界本位儿童观16.幼儿教师助手的主要工作是。A.协助幼儿教师B.在幼儿教师的帮助下工作C.独立承担保育工作D.独立带班17.波兰尼认为的知识就是缄默知识

4、。A.无法理解但可以意会B.不能用语言表达但可以使用C.心中能理解D.无法用语言系统表达18.我国职后幼儿教师教育体系包括。A.职后学历和非学历教师教育B.职后各类有组织的成人教育C.职后园本培训D.职后进修学习19.幼儿认知能力有限,故幼儿保教内容一般具有。A.具体性B.零散性C.形象性D.初浅性20.孩子餐点的保育重点是。A.幼儿愉快而适量进餐B.幼儿安静而有序地进餐C.幼儿自由的进餐D.注意就餐的文明、卫生和科学21.幼儿教育原理具有学科性质。15A.理论和应用B.只是应用学科C.只是理论学科D.教育技术22.全国幼儿教育

5、研究会成立于年。A.1979B.1989C.1992D.196323.英国的欧文于十九世纪初创办了一所幼儿教育性质的学校。A.伦敦B.苏格兰C.英格兰D.爱尔兰24.幼儿教师角色的保姆阶段的主要特征是。A.以教育为主B.以喂养幼儿为主C.以照料幼儿生活起居为主D.以保育为主25.缄默知识最早由英国著名物理学家和思想家波兰尼于1958年在《》一书中首次提出。A.知识科学B.人类的思维与语言C.人的研究D.知识的结构26.我国职前幼儿教师培养体系指。A.中等和高等幼儿教师教育B.中等幼儿教师教育C.高等幼儿教师教育D.幼儿教师继续教

6、育27.我国幼儿教师的社会地位和待遇情况是。A.稳中有升B.整体较高C.中等水平D.普遍偏低28.幼儿园保教内容是分科教学还是整体综合,我国《幼儿园教育纲要》的基本精神15是。A.整体综合B.分科教学C.先分后综合D.按领域安排内容29.幼儿教师的言行举止对幼儿具有直接的影响,这反映了幼儿教师劳动的。A.榜样性B.模仿性C.示范性D.引导性30.下面哪一项不是幼儿德育的长善救失原则的涵义。A.让幼儿知行结合B.发扬优点,弥补缺点C.相信每位孩子都有优点D.有针对性地进行教育31.幼儿教育原理常用的实证的研究方法包括调查、实验法等

7、方法。A.观察法B.统计法C.文献法D.历史法32.我国第一本幼儿教育理论刊物《学前教育研究》创刊于年。A.1979B.1993C.1987D.196533.幼儿园教育专家的最主要的工作是。A.管理幼儿园的各项工作B.在幼儿园坚持做自己的本职工作C.专门从事幼儿教育研究D.指导其他幼儿教师的工作34.艾莉认为缄默知识好比是。A.植物的土上部分B.植物的土下部分15C.冰山的水上部分D.冰山的水下部分35.近几年我国幼儿教师的科研能力呈现的变化趋势是。A.逐步提高B.基本上维持原状C.有所下降D.科研积极性高,但科研能力没有提高3

8、6.日本于年在东京女子师范学校开设了附属幼儿园。A.1876B.1817C.1863D.185437.幼儿保教目标的最主要理论基础包括。A.心理学和社会学B.哲学和社会学C.哲学和心理学D.心理学和文化学38.我国幼儿保教内容由各地、各幼儿园根据园内外和幼儿情况

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