浅谈美甲与彩绘艺术课程开设的必要性

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果浅谈美甲与彩绘艺术课程开设的必要性　　一、课程性质及设置的目的及作用　　《美甲与彩绘艺术》是医疗美容技术专业新增加的一门专业方向的课程。它以《绘画技术》、《化妆技术》为基础，通过运用绘画技巧及色彩的搭配原理，来修饰美化指甲及人体局部组织器官，使美甲和人体彩绘融合为一体，从而形成独特的艺术。　　《美甲与彩绘艺术》是医疗美容技术专业生活美容方向中的一门必修课程，是对今后从事美甲师岗位及化妆师、形象设计师岗位的必修课程。本课程以美甲师与美容师考证的理论知识为基础，

2、结合当前流行的美甲技术以及彩妆创意甲技术，要联盟求学生不仅掌握美甲与彩绘艺术课程的基本知识，还能运用所学的美甲技能制作出适合各类妆面、各类场合的美甲作品，为今后形象设计课程的学习打下坚实的基础。　　二、课程设计思路　　《美甲与彩绘艺术》主要“以职业活动为导向，以职业技能为核心”，突出职业培训特色，通过学习指甲的基本常识、自然指甲的护理、手部的护理、人造指甲的制作和卸除、装饰指甲、创意手绘、局部人体彩绘等课程的学习，培养学生具备中、高级美甲师资格。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具

3、有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　本课程采取“理实一体化”的方式，根据医疗美容技术岗位人才培养标准整合教学内容，通过理论与实操相结合的方式来完成教学任务。教学过程中，采取以实际动手操作为主，理论知识的巩固为辅，为学生提供丰富的实践机会，课程采取循序渐进的教学模式，通过实训、见习、顶岗实习，使学生在现场的真实工作情景中，达到理论与实践的融合。教学效果重点评价学生在美甲和彩绘艺术方面应具有的基本知识和职业能力。　　三、课程内容、要求及教学设计　　教学模式：开展理实一体化教学模式，派学生去相关门店进行学习，增加感性认识。聘请企

4、业高级美甲老师参与教学工作，形成专兼职结合的教师队伍；利用多媒体网络及职场化的氛围建立良好的教学环境。　　四、课程体系的评价　　本课程与企业高级美甲师共同进行评价，课程考核与职业岗位能力紧密对接，重点评价学生的实际操作能力及沟通能力、应用能力和创新能力。平时考核主要以课堂提问、学生作业、阶段测验、实验实训情况等学生的综合能力进行考核，注重了学生的动手能力和实践中的应用能力。　　对在学习和应用上有创新的学生给予鼓励。组织学生参加校、市、省级及以上的美容综合技能大赛，对在大赛中获奖的学生给予加分。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要

5、有恰当的估计。