浅谈电子档案与电子图书的版权保护

浅谈电子档案与电子图书的版权保护

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1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果浅谈电子档案与电子图书的版权保护  电子图书和电子档案都是电子文献信息,因此在材料制作、版权保护、利用方法和途径等方面有很多的共同点。第一,电子图书和电子档案都是电子文献,它们都是以数字代码方式将图文声像等信息存储在磁、光、电介质上,通过计算机或者具有类似功能的设备阅读使用。就其媒体形式而言,可以分为光盘电子文献信息和网络文献信息。信息资源来源于3个方面:馆藏资源数字化、网络

2、资源下载和电子资源库采集等。第二,传播浏览、利用方法相同,它们都是利用计算机、多媒体、网络技术等进行传播和浏览。第三,版权保护方法和技术基本同点,都是利用管理权限、加密技术、防火墙等加强对电子文献版权的管理。  1电子图书和档案的特点课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  电子档案是由数字电子计算机处

3、理的档案。虚拟档案是用来区别于一些客观存在的档案实体,是将实体档案信息以字节、比特方式表示,并使之在电脑网络上流动。只有引入正确的软件、硬件与足够的背景细节,这些字节与比特方可随机定位到用户所在的网络终端,以可被理解的文字、数字、图像、图表、符号等显示用户所需求的档案实体的真实信息。目前电子文件所采用的介质主要有磁盘、磁带和光盘。电子档案归档主要用磁带和光盘。电子档案的特点:信息的非人工识读性,信息存储的高密度性;信息与载体之间的可分离性;多种信息媒体的继承性;系统依赖性。网络环境下档案信息开发中所面对的档

4、案信息来源和用户、档案信息的发布和提供利用等具有很大的广泛性、开放性。  电子图书,也称数字图书,是在计算机技术、通信技术、  网络技术等现代信息技术飞速发展与不断融合的今天,纸质图书的数字化表现形式。电子图书是电子出版物的重要类型之一。与印刷型图书相比,电子图书具有集成性、非线性、交互性、数字化、高密存储、快速检索、可靠性高、体积小、出版周期短、制作简单、修订再版容易、检索能力强、图文声并茂、发行传递快等优势,因此它一问世就受到人们的广泛关注,并取得了飞速的发展。利用多媒体技术及相关工具开发制作而成的电子

5、图书集图、文、声于一体,内容丰富,几乎所有纸型出版物的知识信息都可以用e-Book的方式实现。  电子图书和电子档案都是电子文献信息,在网络传播和利用过程中很容易出现被复制、篡改等侵权行为。因此,保护电子文献的版权问题已成为档案、图书管理部门和著作者关心的问题。  2数字信息建设和服务中出现的版权问题课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新

6、见解,特别是博士生必须有创新性的成果  数百年间,版权保护体系在世界范围内已经基本形成。而当计算机的复制功能与网络的传播能力这一堪称完美组合出现时,出版发行的具体方式已经被彻底改变,在此基础上建立起来的版权保护体系遭到了网络的挑战。具体表现在以下几个环节和方面。  数字信息资源建设中的知识产权问题  第一,源数字化过程中的知识产权,作者的署名权、修改权和保护作品完整性权利应该受到保护。第二,链接的知识产权问题。没有经过权利人许可的链接是侵犯权利人的著作权。第三,复制的知识产权问题。对未进入公有领域作品的数字

7、化和下载都涉及复制的问题。复制权,即以印刷、复印、拓印、录音、录像、翻拍等方式将作品制作一份或者多份的权利。著作权人依法享有复制权和许可他人使用并根据约定或著作权法有关规定获得报酬的权利。第四,数据库建设的知识产权问题。对数据库建设的知识产权问题主要集中在数据库的版权客体归属、数据库版权保护的标准及其存在的问题、数据库的特殊权利保护、数字档案、图书馆数据库开发和利用的版权问题。  数字信息服务中的知识产权问题  未经许可通过网络传播版权作品。其表现主要是将他人作品擅自上网传输以获利;将版权作品放在免费网址上

8、;利用电子公告板传播版权作品。馆藏信息服务与信息网络传播过程中著作权人依法享有信息网络传播和许可他人使用并根据约定或著作权法有关规定获得报酬的权利。数字信息必须取得著作权人的授权。课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创

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