浅谈少儿英语教育方法

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果浅谈少儿英语教育方法　　随着现在时代的发展，像一些“让孩子赢在起跑线”，“让孩子提早走向世界”的标语，把很多压力无形的转换到孩子的身上，让年少的他们过早的接触到了竞争。但是换个角度思考，让孩子轻松快乐的学习也并不是不可能的。掌握孩子的性格特点，有针对性的去设计一些教育方法，不仅能让孩子学习到东西，还能让他轻松快乐的成长。　　一、打破孩子“在学习”的心态建立一种“不经意学习”心态

2、　　不知道你们是否有这样的经历，当一说到学习的时候就头疼。针对幼儿，由于他们自控力差，还不能建立一说到学习就全神贯注的概念。所以需要我们转变教育心态。建立一种我们要开始用英语去认识身边的事物了，抑或我们要开始为玩一个游戏做准备，在不经意间就学会了。最好不要给孩子灌输一种“学英语就是一件痛苦的事”的观念。要正确引导孩子，让他们知道游戏娱乐不经意中也可以学习到知识。　　“不经意学习”还体现在另一方面：如你要教孩子数一二三，你拼死拼活的告诉他“onetwothree”，他到最后可能都不愿张口。但你如果尝试，开始一个

3、比赛，一起说“onetwothree，go！”抑或告诉他你现在是小裁判，你说了“onetwothree，课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果浅谈少儿英语教育方法　　随着现在时代的发展，像一些“让孩子赢在起跑线”，“让孩子提早走向世界”的标语，把很多压力无形的转换到孩子的身上，让年少的他们过早的接触到了竞

4、争。但是换个角度思考，让孩子轻松快乐的学习也并不是不可能的。掌握孩子的性格特点，有针对性的去设计一些教育方法，不仅能让孩子学习到东西，还能让他轻松快乐的成长。　　一、打破孩子“在学习”的心态建立一种“不经意学习”心态　　不知道你们是否有这样的经历，当一说到学习的时候就头疼。针对幼儿，由于他们自控力差，还不能建立一说到学习就全神贯注的概念。所以需要我们转变教育心态。建立一种我们要开始用英语去认识身边的事物了，抑或我们要开始为玩一个游戏做准备，在不经意间就学会了。最好不要给孩子灌输一种“学英语就是一件痛苦的事”的

5、观念。要正确引导孩子，让他们知道游戏娱乐不经意中也可以学习到知识。　　“不经意学习”还体现在另一方面：如你要教孩子数一二三，你拼死拼活的告诉他“onetwothree”，他到最后可能都不愿张口。但你如果尝试，开始一个比赛，一起说“onetwothree，go！”抑或告诉他你现在是小裁判，你说了“onetwothree，课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，

6、便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果go！”我们再开始。这种方法我在很多孩子身上试过，都很管用。因为他们在学的时候，注意力不会集中在：我是在痛苦的学习中。他们其实是在不经意中就学习到了英语。所以我们要做的就是把更多的英语语言带到生活应用中，帮助孩子在不经意中学习到英语。　　二、游戏式教学方法　　幼儿有注意力不集中，思维跳跃等的特点，这成为诸多少儿英语教育者头疼的事。在从事英语教育中，我发现多数外教他们采用的都是游戏教学方法，所以每次上外教课孩子都异常兴奋。游戏是最快速激发孩子兴趣的一种手段联盟

7、，好的游戏设计起来不仅让孩子学到英语，还能让他们感到快乐。　　下面我举个游戏学习的例子：1跳单词游戏把单词纸片一个接一个放在地上摆成直线，一起说“onetwothree，go！”开始，读出一个单词后才可以跳过那个单词，2个人相向而行，相遇后“scissorpaperstone”输的退回再来，循环直至一方到达终点。这个游戏是针对已经掌握单词的基础上，加以巩固认知，在玩的同时不经意有学会了“onetwothree”和“scissorpaperstone”。这个游戏适合小孩子互相PK，或和家长一起互动。像这样的游戏

8、还有很多，如果可以恰当的使用，我想孩子一定会慢慢爱上英语。　　三、保证正确发音课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　发音就像学习语言的钥匙，你的发音不准你就打不开面向世界的门，讲出的英语可能