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时间:2019-01-02
《浅析经济全球化背景下英美文学融入非英语专业教学的意义》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果浅析经济全球化背景下英美文学融入非英语专业教学的意义课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果 随着经济全球化趋势的不断加强,对外交流的频繁,国家对外贸易的发展,英语的学习已经渗透到我国每一个教育阶段。人
2、们在英语学习中逐渐意识到了英美文学对英语语言学习的促进作用,而对于高校教育来说,英语语言中所存在的文化底蕴的学习就显得尤为重要了。这就要求我们高校教师在今后的教学中要逐渐加大对英美文学教学的关注,积极寻找英美文学教学的有效思路与途径,促进英美文学教学工作的开展,提高学生对跨文化语言学习的适应性,从而在语言的学习中增强对西方文化的认识,促进个人语言能力的提升。从目前的发展趋势来看,英美文学教学对跨文化语言学习能力的提升作用将更加明显。然而,在当今的非英语专业的大学生当中普遍存在一个误区,大多数非英语专业的大学生认为,对英语的学习只是单纯为了
3、修得学分或者是通过四,六级考试,以便于将来找工作。因此在他们眼中,学习英美文学只是英语专业学生的必修课,对于非英语专业的学生而言是没有多大意义的,所以我国大部分非英语专业的大学生的英美文学知识极其缺乏,这不能不令人遗憾。经典的英美文学作品是漫长历史长河中留下来的文学经典,是英美文化的精髓,了解英美文化对当代所有大学生都具有深层次的含义,因此,对非英语专业学生进行英美文学教学是非常必要而且迫在眉睫的事情。 一、传统非英语专业英语教学的现状课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰
4、当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果 我国传统的非英语专业英语教学主要模式是“教材+黑板+粉笔”的“填鸭式”教学。重视语言技能的传授却忽略了文化素养的培养。长期以来,非英语专业英语教学中文化教学所占比重较低,教师将大部分精力倾注在语言形式上,将课堂时间完全用在语音、语法和词汇等语言技能训练上,就抑制了学生主观能动性的发挥,结果在实际交往中,学生很自然地将汉语使用习惯带入跨文化语境,常会因缺乏文化方面的知识而犯错误,轻则影响人与人之
5、间的正常沟通,重则造成不必要的误会。随着高校英语教学改革的进一步深化,越来越多的高校非英语专业的英语教师意识到文化教学的重要性。他们认为,只学习语言材料,不了解文化背景,犹如只抓住了外壳而不领悟其精神,必须把语言知识和文化知识结合起来才能顺利地进行交际。高校非英语专业的英语教学是高等教育的一个有机组成部分,高校非英语专业的英语课程是非英语专业的大学生的一门必修基础课,其教学目标就是培养大学生的综合应用能力。这里所指的综合应用能力不仅包括听、说、读、写的能力,还包括社会文化能力和文化素养,即能够了解母语与目标语文化的差异,又能提高其文化素养
6、和跨文化交际能力。英美文学的学习对当代非英语专业的大学生有非常深远的意义,然而在非英语专业的英语教学中忽视或轻视文化教学的问题依然存在。 二、对非英语专业大学生进行英美文学教育的作用和意义 众所周知,文学是文化的重要组成部分,涉及文学、历史、哲学等多个方面,是民族不断发展的产物,是历史的缩影,也是文化的记载。在文学作品中出现的鲜活人物就是该时期人文精神的最好例证。在进行英美文学作品的阅读与理解时增强学生的文化视野与思想视角,提升学生的文化与人文素养,对于跨文化语言的学习起着巨大的推动作用。英美文学的讲读为学生学习英语提供了良好的范本,
7、增强对原著的理解,促进对当地文化习俗的把握。在进行中外对照阅读的时候,可以发现两种不同语言交融的痕迹,领略到其中的相似与差异性。由于我们的母语是汉语,所以我们学习与汉文化不同的英语时感到有不小的障碍。部分非英语专业的大学生由于种种原因,在学习过程中对英语产生了畏惧心理,但是,西方文化背景知识的讲解和巧妙运用,不仅可以消除这些学生的畏惧心理,而且能创造活跃的课堂气氛,从而提高非英语专业大学生的学习兴趣。英语中有这样一句话:IfIamlateagain,thebosswillraise课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生
8、能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果Ca
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