篮球赛个人工作总结(多篇范文)

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1、篮球赛个人工作总结为了提高篮球爱好同学的技术水平,促进班级之间的沟通与联系,更好地体现素质教育的优越性,XX年5月28日上午,能源与安全工程学院09级工业工程一班与安全三班之间篮球友谊赛,随着一声响亮的口哨声如期举行。由于比赛双方实力相当,赛事从一开始就十分的激烈,你一球我一球,比分你追我赶,没有丝毫放松,双方队员在赛场上充满激情的挥撒这自己的优秀球技。球场队员卖力“表演”,球外啦啦队也没有闲着,嘶声力喊,为各自班级的队员加油打气,一时球场热闹非凡。到了比赛第二节,比分开始出现加大的差距,我方队员频频出现失误,丢失了很多得分机会,对反更是抓住这个可趁之机,奋力进

2、攻,我方陷入被动状态,士气十分低落,赛事部是很乐观。为了追回落后的比分,在第三节开始之前,我方队员进行了战术的讨论,改变作战方式,以“攻为主,防为次”,使对方球友措手不及,我方士气大振,追回一定比分。第四节最为关键,也最为激烈,双方队员都是绷紧神经,不敢有一丝大意与放松,倾尽全力。赛事进入白热会阶段,周围的观众心绪更是随着赛事的变化而变化,一时加油震天,吸引了球场上所有人的注意。随着一声长哨,比赛到此结束,我方一两分的差距,遗憾落败。这次篮球比赛,出乎我们意料之外的是同学们的积极参与性较高,赛前的准备比较精心。通过比赛我们看到了同学们为了班级的集体荣誉而不顾惜个

3、人的苦与累。比赛中团结向上,勇于拼搏的精神激励着每一位同学。虽然在比赛中个人实力相差很大,但都没能阻挡住同学们自身对篮球运动的强烈爱好。在比赛中,同学们能够端正态度,解放思想,把胜败看得并不重要,关键是同学们参与比赛,展示自己班级整理文章由编辑:风采的机会,你们的尽心尽力,虽然没能够赢得比赛,亲爱的同学们,咱们是虽败犹荣,毕竟你们的付出也同样得到了大家的喝彩与助威,同样赢得了掌声。虽然我们没有取得胜利,但是双方队员良好的球风、精湛的技术仍然为自己的班级做出了文明的典范,每个队员都是一名合格的文明使者,传播着积极向上、永不言输得拼搏精神,值得我们所有人学习。从这次

4、友谊赛中我们也看到了很多的不足之处:第一,队员之间也缺乏交流,彼此之间不了解各自的特点,缺少默契。面对这些情况,球队应该多组织打友谊赛,多在一起打球,在培养球队团结方面多下功夫,但是由于各个方面的原因没有得到落实。第二,工作也不是十全十美的。比赛前期由于比赛场地问题未处理好,导致赛程部分变动,使得有些球队在赛前未做好充分准备,比赛赛程安排过于紧密,使有些球队疲于应战,在此对给他们带来的不便表以歉意。决赛时部分啦啦队提前退场,使得决赛的收尾阶段未能达到预期效果。虽然这种活动不是我们的原创,虽然比赛很不正规,在这里甚至没有奖品。但这都不算什么大学的生活是丰富多彩的,

5、其实各种各样的活动都是一种锻炼,一种尝试。在这里,没有为了名次的争吵,没有为了荣誉的拼抢。有的只是纯真的友谊,快乐的心情,快活的汗水。我们班输掉了比赛,但比赛结果没有人去关注。以后我们还会举办一些这样的活动,让每一个人都参与近来,让每一个人都感到集体的温暖,集体的快乐。第二篇:篮球赛工作总结影视艺术系第五届“健康杯”篮球赛工作总结一、比赛目的:为了进一步提高我系的篮球水平,提高我系学生参加篮球比赛的热情和进行体育锻炼的积极性,增进我系各个年级和班级之间的交流和友谊,加强我系学生的竞争意识和拼搏进取精神,发展我系的体育事业,特举办“健康杯”篮球赛。二、比赛时间:X

6、X年11月8日—XX年11月19日三、比赛地点:我院篮球场四、比赛内容:本次比赛我系共有九支队和一支教工队参加,通过抽签分为a、b两组,a组5支队,b组5支队,比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段20场小组赛的激烈竞争和角逐,a组的09—16/17联队、08—15/16、10—16联队、b组的09—12/13联队,教工队晋级半决赛。11月17日下午3点和11月18日下午1点半的两场半决赛打的是异常的激烈与活跃,给稍显平静的小组赛增添了蓬勃的气氛,最终09—16/17联队和08—15/16、10—16联队会师决赛。经过十四场紧张的比赛,男篮决出了冠亚军,08—15/16

7、、10—16联队夺得了影视艺术系第五届"健康杯"男子篮球赛的冠军,09—16/17联队荣获亚军。其他的班级都表现出了自己的水平和风格,尤其是大一新生发挥了公平竞争顽强拼搏的精神,使本次比赛进行的顺利和成功。五、比赛效果通过本次“健康杯”篮球比赛,在提高我系篮球水平产生了促进而又积极的作用,增进了各个班级之间的友谊和交流,增强了同学对运动和身体健康的关注,增强了同学和班集体的凝聚力,不但体现了我们影视艺术系整体的精神风貌,而且展示了我们影视艺术系学生积极进取,顽强拼搏的意志品质。也使影视艺术系学生会各个部门之间的合作更加积极和紧密。宝贵的活动经验和经历为以后的工作

8、提供了很好的借鉴和指导,

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