教纪委关于作风建设开展实施方案

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1、教纪委关于作风建设开展实施方案一、开展“作风建设活动”的指导思想和目标要求高校开展“作风建设活动”,要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大、十六届六中全会和自治区第七次党代会精神,全面落实科学发展观,紧紧围绕自治区改革发展稳定的大局和反腐倡廉的中心工作,以县(处)以上领导干部为重点,大力倡导和践行八个方面的良好风气,全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设,进一步深化和拓展“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动,努力把纪检监察机关建设成为党性强、作风正、纪律严、工作出色

2、的表率机关,为全面建设和谐新疆提供有力保障。二、“作风建设活动”各阶段的工作方法和步骤各高校纪检监察机构要结合自身实际,制定活动安排,精心组织实施,确保每个干部都能参加这次的“作风建设活动”。活动分为三个阶段:第一阶段:学习教育、提高认识(3周左右)(一)学习教育、提高认识阶段的关键环节:1、领会精神,做好开展“作风建设活动”的思想发动(3月6日——3月8日)认真学习《关于在全区纪检监察系统开展以大力倡导和践行八个方面良好风气为主题的作风建设活动的安排意见》和《符强书记在全区纪检监察系统开展以大力倡导和践行八个方面良好风

3、气为主题的作风建设活动动员会上的讲话》,深刻领会精神实质,掌握方法步骤,明确学习要求。结合本部门实际,做好思想动员。要通过动员发动,让每个党员干部统一思想,提高认识,增强参与作风建设的主动性和自觉性。2、抓住重点,有针对性地搞好干部的集中学习(3月7日——3月14日)各高校纪检监察系统的集中学习由本校组织实施。学习时间:3月7日至3月14日(5个工作日下午),每个处级以上干部的集中学习时间不得少于2天半或20小时。同时,要安排好个人自学,规定学习篇目,提出学习要求。3、督促学习对象做好学习笔记,认真撰写心得体会(3月7日

4、——3月15日)集中学习和个人学习阶段,每名参加作风建设活动的干部要认真做好读书笔记,撰写心得体会。学习阶段结束后,每名干部的读书笔记应不少于5000字,心得体会不少于3篇。对每名党员干部做读书笔记和心得体会的情况,要进行检查,领导签阅。4、确定主题,组织开展专题讨论(3月15日——3月16日)要结合本单位反腐倡廉工作情况以及本部门党员干部作风的实际,组织开展讨论。每次讨论要确定主题,做到人人发言。讨论要围绕坚持和落实科学发展观,大力倡导和践行八个方面良好风气,树立正确的世界观、人生观、价值观,转变机关作风,坚持依法行政

5、,服务人民群众,提高工作效率,加强廉洁自律等问题,以如何“大力倡导和践行八个方面良好风气”,如何坚持“做党的忠诚卫士,当群众的贴心人”,“如何落实科学发展观,改变机关工作作风”等为主要专题组织进行讨论。(二)集中学习重点篇目结合纪检监察工作实际,以《保持共产党员先进性教育读本》、《江泽民文选》、《学习贯彻胡锦涛重要讲话精神,全面加强新形势下的领导干部作风建设》读本、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》以及中央纪委七次全会和自治区纪委二次全会上领导讲话为主要学习教材。重点学习:(1)《中国共产党的三

6、大作风》;(2)《发扬五种革命精神》;(3)《治国必先治党,治党务必从严》;(4)胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议上的讲话;(5)吴官正同志在全国纪检监察系统表彰大会上的讲话;(6)王乐泉同志在自治区纪委第二次全体会议上的讲话;(7)符强同志在自治区纪委二次全体会议上的工作报告;(8)新党发[XX]11号“自治区党委关于贯彻落实中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的意见”;(9)中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定。同时,要在全体干部中深入进行马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文

7、化观和无神论教育,增强全体干部对祖国、对中华民族、对中华文化和对中国特色社会主义的认同,增强党员的科学意识和科学精神。第二阶段:查摆问题、相互评议(2周左右)1、广泛征求意见(3月16日——3月20日)征求意见的范围。各高校纪委要充分发扬民主,坚持走群众路线,采取多种方式,广泛征求本级党委和其他部门干部对纪检监察工作机构及成员的意见,以及解决问题、改进工作的建议,自觉接受群众的评议和监督。征求意见原则上在学校处级以上干部中进行。征求意见的内容。重点征求在履行监督职责,做好反腐倡廉工作,查办案件等方面的意见和建议。纪委班子

8、主要领导干部重点征求在遵守政治纪律、解放思想、转变观念、求真务实、勤政廉洁、联系群众等方面的意见和建议。普通党员重点征求在履行岗位职责、在各个方面体现“做党的忠诚卫士,当群众的贴心人”的意见和建议。征求意见的方式。通过发放征求意见表,召开座谈会,个别访谈等方式广泛征求意见。自治区教育纪工委将向各高校组织人事处发放征求

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