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时间:2019-01-02
《急诊科护士年终小结(多篇范文)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、急诊科护士年终小结光阴似箭日月如梭xxxx年很快了在一年里在院、护士长及科主任下我学习、dxp理论和“”思想“以病人为中心”临床服务理念发扬救死扶伤革命人道主义精神本职岗位善于总结工作中经验教训踏踏实实医疗护理工作在病员好评也各级、护士长认可了xxxx年度工作任务(我们一定会做的更好:)情况总结如下:思想道德、政治品质:能够党路线方针政策报纸、杂志、书籍学习政治理论;遵纪守法学习法律知识;爱岗敬业强烈责任感和事业心学习护士专业知识工作端正在医疗实践过程中遵守医德规范规范操作专业知识、工作能力:我本着“把工作做”开拓创新意识圆满了本职工作:
2、协助护士长病房管理工作及医疗文书整理工作接待每一位病人把每一位病人都当成朋友亲人经常换位思考别人苦处医疗文书书写工作医疗文书书写需要端正、头脑清晰我学习科室文件书写规范书写护理记录危重护理记录及抢救记录遵守规章制度牢记三基(基础理论、知识和技能)三严(严肃、要求、严密方法)护理部每位护士理论和操作每月理论及操作考试工作要高要求严标准工作要端正“医者父母心”本人以千方百计解除病人疾苦为己任我希望所有患者都能尽快康复于每次当我病房时我都有限不遗余力鼓励们耐心帮们疾病、战胜疾病信心当看到病人康复时觉得非常幸福事情护理事业一项崇高而神圣事业我为护
3、士队伍中一员而自豪.在今后工作中我将加倍努力为人类护理事业应有第二篇:急诊科护士述职报告急诊科护士述职报告一、在科护士长的领导与科主任的业务指导下,根据护理部及科内的工作计划,制订本科的具体计划,并组织实施。二、按护理部及急诊科总体管理要求,有计划地安排急诊室重点工作,做到月有计划,周有重点,日有安排。三、检查督促护士严格执行各项规章制度和技术操作规,了解各班护士执行治疗、巡回,主班及总消毒等各项工作的情况,参加并指导危重患者的抢救及护理工作,有计划地检查医嘱执行情况,加强医护配合,严防差错事故的发生。四、每周随同主任查房一次,了解医学发
4、展动态及护理工作中存在的题,加强医护联系。五、负责好中夜班护士工作安排,督察并考核中夜班护士工作质量。六、负责本病区护士的政治思想工作,加强医疗安全及法制教育,遵守院规院纪。七、组织本病区的护理查房、业务学习及技术训练,不断提高护士业务水平及带教质量,并定期进行考核。八、负责病区管理,包括护士的合理分工、病区环境的整洁、安静、安全、舒适以及对各类仪器、设备、药品、医疗物品、件的管理。九、负责指导和管理实习、进修人员,制订教学计划,安排有带教能力的护士担任带教工作。十、关心护士在日常工作、生活、学习中存在的题和困难,充分发挥每个人的主观能动
5、性,做好医护间、护患间的沟通协调工作。十一、督促检查工勤人员、配膳员做好清洁卫生和消毒隔离工作。十二、定期召开工休座谈会、听取对医疗、护理等方面的意见,提出整改措施。十三、每日两次参加交班(早班与二头班、二头班与中班),包括口头、书面、床头。十四、按要求参加护士长的日夜值班。十五、负责各类抢救器材、设备、药品和被服、日常用品申领、保管、报废工作。第三篇:急诊科护士考试题1急诊护士考试题姓名成绩一、选择题(每题2.5分,共100分)1、护士对前来门诊就诊的患者,首先应进行的工作是()a健康教育b卫生指导c预检分诊d查阅资料e心理安慰2、昏迷
6、病人口腔护理时不需要准备()a石蜡油b压舌板c弯血管钳d吸水管e治疗碗3、输液时如何处理因静脉痉挛导致的滴注不畅()a减小滴液速度b加压输液c局部热敷d适当更换肢体位置e降低输液瓶位置4、、破伤风抗毒素过敏试验阳性体征是()a硬结小于0.5cm红晕小于2cmb硬结大于0.5cm红晕小于4cmc硬结小于1cm红晕小于4cmd硬结小于1cm红晕小于4cme硬结大于1.5cm红晕大于4cm5、隔离技术要求,使用一次性口罩不得超过()a4小时b2小时c3小时d6小时e8小时6、启封抽吸的各种溶媒最好采用小包装,未使用完的启封溶媒一般不得超过()a
7、10小时b12小时c24小时d8小时e18小时7、急性肺水肿时湿化液内的乙醇浓度是()a5%—10%b10%—20%c20%—30%d30%—40%e40%—50%8、全身微循环障碍的患者禁忌使用冷疗的理由是()a冷疗会引起患者过敏b因冷疗可降低血液循环会影响创面愈合c冷疗会引起患者冻伤d冷疗会引起患者腹泻e因患者循环不良,组织营养不足,若使用冷疗,会进一步使血管收缩,加重血液循环障碍,导致局部组织缺血缺氧而变性坏死9、对患者呕吐物的观察应注意观察呕吐物的()a性状b颜色c量d味e以上都是10、体温过低是指体温低于()a32°cb33°c
8、c34°cd35°ce36°c11、判断病人是否出现心脏骤停的最主要方法是()a用力拍打病人面部,触摸桡动脉b用力拍打病人,触摸面动脉c轻拍病人,呼喊病人,触摸桡动脉d轻拍病人,呼喊病人,触摸
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