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时间:2019-01-02
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1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果李斯特音乐会练习曲《轻盈》演奏要点分析 李斯特的钢琴演奏是多样化的:既有雷鸣般的辉煌响亮,又有喷泉般的玲珑剔透、轻盈敏感;既有完全属于钢琴化的“音响展示”,又有管弦乐队多层次的交响性效果。音乐会练习曲是他最具代表性的技术作品,而《轻盈》又是音乐会练习曲的典型之作。因此,要弹好这首作品,首先要掌握好其精湛的演奏技巧。 1.引子 引子部分的演奏風格为Acapriccio——随想的,由六句单音旋律半
2、音的形式上行进入,犹如随风飞舞的落叶,带有摇曳的感觉,富有想象力。 开头要演奏出上行疑问式的音调,既要注意乐句内部的渐强,也要处理好每一句之间的渐强,表现出摇曳的感觉,仿佛一浪接着一浪,并随着左手的进入,慢慢加快语气的重复。到第8小节,变为徘徊式半音下行,由强到弱,逐渐平静下来,落在自由延长记号上。演奏的时候,要把握好指尖的控制力,既要奏出优美静谧的音色,也要同时注意远近距离感的变化,等待主题的出现。 2.变奏一课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本
3、学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果 三连音以接近小快板的速度,很弱的力度下飘出,逐渐打破引子的静谧。在这一段,从第11小节开始,三连音要有四三拍的律动,柔和而均匀地演奏,左手每一小节的音头,力度可稍果断一些,不可每一组三连音都强调音头,以表现出乐句的连续与持续感。 16至17小节的四个小连线,在每一句中,单音进入力度稍弱,作小渐强落到双音,仿佛一浪推着一浪。胳膊的力量要随着手腕移动,演奏出方向感和层次感。同时注意左手的两组音程,也可
4、采用此方法,奏出方向感交替,层次递进的感觉。 3.变奏二 由f小调转为A大调,主题由单音变为六度音程。调性和织体发生了变化,丰富的和声色彩更加丰富,和声力量得到加强。旋律也更加明朗饱满。 这一段是整首作品的难点之一。27和28小节六度音程的连续演奏对手指的要求较高,不仅要下键整齐,还要连贯,富有表现力。练习的时候,一定要从慢练做起,手掌和三关节要撑住,手指要有张力。同时突出外声部。要注意右手大指的控制,不要太强,避免影响旋律的律动和表现力。课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对
5、实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果 第31小节进入连续三小节的半音上行模进,这三组模进是为过渡到第34小节的热情的,演奏时要把握好情绪的过渡,即已接近热情,每组模进内部做渐强的同时,也要考虑到三组模进整体的渐强,一组比一组强,以推动音乐达到一个小高潮。左右手逆行的半音对比,加上右手下行回旋半音,以及每一组模进尾音的戛然而止,仿佛要拉住高涨的情绪,给人以期待。 第40小节,连接变奏二和变奏三,装饰音快速下
6、行,指尖立起,轻盈奏出,有滑翔的感觉。注意进入第40小节的力度要稍强,在下行结束处开始做渐弱,到diminuendomolto处大幅度减弱,自然地进入下一段。 4.变奏三 进入作品的第四部分,左手三连音对右手的六连音、七连音和八连音。三连音对七、八连音的不契合节拍一定要严谨,也是从慢练入手,严谨的节奏才能完美的演绎音乐,奏出精致、纤细的旋律线条。另外,要注意左右手的力度配合,在这一乐段中,右手音量应稍收,左手的三连音一直很连贯的奏出。此段是最能代表“轻盈”特色的段落之一,右手的快速跑动和左手三连音的配合要干净清晰,手臂一定要放
7、松,旋律线条要保持歌唱,以流水般的音色给人以听觉享受。 5.变奏四和变奏五课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果 53到70小节是这部作品的高潮部分,也是演奏技术要求最高的部分。主题由变奏二的双音变为分解六度单音,练习此段时,对手掌和手指的要求和变奏二相似,也是要注重手指的张力。因为这部分分解音程跨度较大,而旋律在上,又要
8、演奏出优美雅致的感觉,所以对手指要求很高,容易漏音和弹不清楚,要掌握方法不断反复练习。另外要注意大指力度的控制,突出四、五指的旋律。左手的颤音也是技术难点,既要在颤地均匀的同时,又随着右手的旋律起伏,错落有致。 第57至59小节与前面所分析的第3
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