商务局实践科学发展观活动转段动员讲话.doc

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1、商务局实践科学发展观活动转段动员讲话商务局实践科学发展观活动转段动员讲话商务局实践科学发展观活动转段动员讲话商务局实践科学发展观活动转段动员讲话商务局实践科学发展观活动转段动员讲话商务局实践科学发展观活动转段动员讲话商务局实践科学发展观活动转段动员讲话商务局实践科学发展观活动转段动员讲话商务局实践科学发展观活动转段动员讲话商务局实践科学发展观活动转段动员讲话　　同志们：　　根据省委学习实践科学发展观活动试点工作领导小组的部署，我厅的学习实践活动即将从第二阶段：分析检查、找准问题阶段，转入第三阶段：解决问题、完善制度阶段。今天，我们召开转段动员大会，对第二阶段工作进行简要总结，对第三阶段

2、工作做出安排布置。　　一、第二阶段工作的主要做法和特点　　按照省委安排，我厅学习实践活动从7月下旬起转入分析检查、找准问题阶段。在工作时间紧、任务重、要求高的情况下，我们严格按照省委试点办的工作安排和要求，认真做好各项“规定动作”，学习实践活动基本达到了预期的目的，做到了认识上水平，分析有深度，问题摆充分，民意获吸纳，提高有目标，发展有方向。　　一是准备充分，认真召开了专题民主生活会。按照省纪委、省委组织部关于开好党员领导干部民主生活会的通知要求，民主生活会召开前，通过采取座谈、发放征求意见通知等方式，广泛收集了厅机关、厅属各事业单位和服务对象对厅领导班子和厅级党员领导干部的意见和建议

3、，并将这些意见向班子成员进行了通报。厅级党员领导干部在深入学习调研和认真对照检查的基础上，紧密联系思想和工作实际，对贯彻落实科学发展观情况进行了全面反思，撰写了个人发言提纲。7月23日，召开了厅级党员领导干部专题民主生活会。会上，厅级党员领导干部围绕“深入贯彻落实科学发展观，夺取抗震救灾和加快发展全面胜利”主题，紧密联系个人实际和分管工作，认真开展“四个对照检查”，重点分析查找了班子和个人在贯彻落实科学发展观，以及党性、党风、党纪方面存在的突出问题，认真开展了批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，主动吸取经验教训，形成一个民主团结、勇于创新的良好氛围。各事业单位领导班子也结

4、合自身实际，认真召开了专题民主生活会，不怕亮底，不怕揭短，说真话，讲实情，做到相互促进、互相提高。　　二是深刻剖析，认真撰写了领导班子分析报告。紧密联系抗震救灾、维护社会稳定和推进加快发展、科学发展、又好又快发展具体实践，紧密联系商务工作实际，认真撰写了厅党组《分析报告》。报告形成初稿后，先后召开了厅机关各处室和事业单位负责人座谈会、离退休党支部书记座谈会，同时主动征求市州商务局、重点企业和重点县意见。按照群众的意见和建议，厅党组先后三次对分析报告进行修改完善，形成了贯彻落实科学发展观的四点共识，查找出三个方面的突出问题，分析出三个方面的原因，理清了今后贯彻落实科学发展观的主要思路，制

5、定了加强领导班子自身建设的具体措施。　　三是征询广泛，认真组织开展了群众评议。向基层单位、服务对象、有关专家学者、机关和直属单位干部职工代表和党代会代表、人大代表、政协委员等六个方面的代表发送了评议邀请函，以无记名方式，对班子分析报告进行满意度测评。共收到回函328份，其中，满意率为%。同时，针对梳理归纳出的29条意见建议，及时完善修改分析报告，积极采纳了群众评议提出的23条意见建议。　　总体上看，我厅分析检查、找准问题阶段工作总体进展顺利，都在按照时限规定，有条不紊地进行实施，取得了初步成效。但也存在边整边改的力度还不够大，整改措施的落实力度也还有待进一步加强等问题，我们要认真检查，

6、及时改进。　　二、准确把握第三阶段的总体要求，圆满完成各项任务　　解决问题、完善制度阶段是检验学习实践活动成效的重要阶段，广大党员和群众十分关注。第三阶段也是活动的最后一个阶段，是活动能否最终取得成功，创出经验的关键阶段。　　本阶段时间1个月左右，从8月上旬开始到9月上旬基本结束。本阶段任务重、时间紧、要求高，抓好本阶段工作，要把灾后恢复重建作为学习实践科学发展观最具体的实践，紧紧围绕加快建设西部经济发展高地、加快建设灾后美好新家园，着重抓好“四个环节”，科学推进灾后恢复重建，更加注重突出重点、突出特色、突出成效，下功夫解决影响制约科学发展的突出问题、办几件群众迫切希望办的好事实事、研

7、制完善一批当前迫切需要的制度政策，以解决突出问题、推进“两个加快”的实际行动和成效，体现学习实践活动成果，努力创建群众满意工程。主要抓好下面两个方面：　　着重抓好“四个环节”　　一要研制整改落实方案。要根据领导班子分析报告中查摆出来的突出问题和提出的整改落实思路措施，从整改落实项目、整改落实措施、整改落实责任和整改落实时效等方面，研究制定整改落实方案，把解决问题和完善制度工作具体化、目标化、责任化和制度化。着重做到“三个明确”：一是明确项目。在