DIV+CSS技术在WEB中的实际应用――专题的排版

DIV+CSS技术在WEB中的实际应用――专题的排版

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1、武汉大学毕业设计(论文)说明书题目DIV+CSS技术在WEB中的实际应用――专题的排版专业班级学生指导教师总评成绩2011年05月02日武汉大学毕业设计(论文)任务书专业班级学生课题名称DIV+CSS技术在WEB中的实际应用――专题的排版课题条件在本次设计中采用的是WEB2.0技术,对设计后的网页效果图进行静态页面编写,将网页代码与CSS代码分离开。三、任务(含实验、分析、计算、绘图、论述等内容)(1)对项目进行初步分析:页面组成(2)对组成的页面深入分析:页面关系。(3)对构成的页面之间的异同点逐一编写。(4)对页面编写CSS并同时实现样式

2、分离。四、设计(论文)说明书内容DIV+CSS是网站标准(或称“WEB标准”)中常用术语之一,DIV只是HTML中的一个标签,而CSS是一种语言,通常为了说明与HTML网页设计语言中的表格(table)定位方式的区别,因为XHTML网站设计标准中,不再使用表格定位技术,而是采用DIV+CSS的方式实现各种定位。XHTM是目前国际上倡导的网站标准设计语言,因为XHTML网站设计语言具有的基本特点,这种CSS+DIV模式的网站设计具有一定的优势。本次设计将会将“符合W3C标准”作为设计原则,使设计出的页面更加符合网页设计规范,对搜索引擎更加友好,

3、并且支持浏览器的向后兼容性。五、计划进度1、发题时间2011年4月2日2011年4月2日开始编写论文,当天完成进度为全文的10%。2011年4月6日跳过项目详细设计,完成全文50%。2011年4月7日至2011年4月9日对项目详细设计。完成全文85%。2011年4月10日完成剩余项目设计,对项目整体进行调试。2011年4月11日论文进入最后阶段。对整个项目进行最后测试,测试结果良好,并对全文格式进行整合。于当夜完成。指导教师教研室主任年月日年月日注:1、学生进行实践教学环节前,指导教师应填写好此任务书,经教研室主任签字后,正式给学生下任务。实

4、践教学环节结束后,应将此任务书放在设计(论文)说明书首页装订。2、若实践教学环节和任务书另行发了单行本,则不填写此任务书,实践教学环节结束后,应将任务书单行本装入资料袋。毕业设计(论文)评审表(指导教师用)评价内容具体要求满分得分调查论证能独立查阅文献和调研;能提出并论证课题的实施方案;有收集、加工各种信息及获取新知识的能力10实验方案设计与实验技能能正确设计实验方案,独立进行实验操作如装置安装,调试,操作15分析与解决问题的能力能运用所学知识和技能去实现与解决实际问题;能正确处理实验数据;能对课题进行理论分析,得出有价值的结论20工作量、工

5、作态度按期圆满完成规定的任务,工作量饱满,难度较大;工作努力,遵守纪律;工作作风严谨务实15质量综合简练完整,有见解;立论正确,论述充分,结论严谨,实验正确,分析处理科学;文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完整、整洁、正确;论文结果有应用价值20外语、计算机应用能力能正确翻译外文资料;能正确撰写中英文摘要,用计算机计算、绘图和打印文稿10创新工作中有创新意识;对前人工作有改进或突破,或有独到见解10总分评阅意见指导教师签名日期武汉大学毕业设计(论文)答辩小组意见书专业班级学生姓名题目DIV+CSS技术在WEB中的发

6、展与应用答辩记录记录人地点年月日答辩小组意见意见:得分:答辩组长组员年月日总评毕业设计(论文)得分*60%+毕业答辩得分*40%总评成绩总评成绩目录第一章符合WEB标准71.1早期常用的WEB标准方法71.2新的WEB标准7第二章分析页面――计算“房子”的大小和数量92.1分析页面个数92.2页面构造分析10max.book118.com专题首页10max.book118.com专题列表页11max.book118.com专题内容页12第三章搭建模型――给他们安排足够合适的“房间”133.1画出简图133.1用div把他们的房子搭建起来14m

7、ax.book118.com基本构成――通用的“房间”14max.book118.com首页div构成15max.book118.com列表页div构成16max.book118.com内容页div构成18第四章设计样式――让“房子”看起来更漂亮204.1样式表简介20max.book118.com什么是CSS20max.book118.comCSS的作用20max.book118.com将样式表加入HTML中204.2给页面添加样式21max.book118.com相同板块用同样的样式21max.book118.com首页的样式22max.

8、book118.com列表页的样式24max.book118.com内容页的样式26总结28致谢29参考文献30第一章符合WEB标准1.1早期常用的WEB标准方法早

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