交警述德述职述廉报告(多篇范文)

交警述德述职述廉报告(多篇范文)

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1、交警述德述职目录第一篇:述职述廉述德报告第二篇:述职述德第三篇:XX年度述职述德第四篇:XX年述职述廉述德报告第五篇:XX年度述职述廉述德报告正文第一篇:述职述廉述德报告述职述廉述德报告(XX-----XX学年度)圣井第二小学:黄继明XX.6.16XX-XX学年度,我担任圣井第二小学教导主任,分管学校教育教学。一年来,在上级教育主管部门和校长的正确领导下,在全校教师的支持和帮助下,我认真履行工作职责,较好地完成了各项工作。为使今后工作再上新台阶,弘扬优点,克服不足,现把“德、职、廉”三方面总结如下:一、政治品质、道德品行的表现。一年来,我时刻以

2、共产党员和教师的标准来严格要求自身。积极参加政治学习,思想上进步迫切。作为一名共产党员,认真学习了党的十八大三中全会精神,提高自身的政治理论素养,认真执行党的教育方针,忠诚党的教育事业,使学生健康成人成才,办人民满意的学校。作为分管教育教学的主任,我深知责任重大,故要不断丰富完善自身,高水平、高标准、高素养苛刻自身,不断增强事业心和责任感,发扬奋发向上、勇于负责、勤勉敬业的精神,时时模范遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,热爱教育,热爱学生,诚实守信,团结同志,热心助人,热情服务,模范遵守社会公德,以身作则,为人师表,树立人民教师的良好形象。一年来

3、,我以“朴实、积极、进取”的工作作风参与学校的各项管理事务,在工作中做好校长的助手,有大局意识,从学校利益出发,从教师利益出发来思考问题,诚心与各位中层领导团结协作,努力协调分管的各项工作,配合校长制订、完善学校的各项制度。倾听教师的意见,时时改进自己的工作思路。在与年轻教师的交流中,毫不保留的,真诚的将自己的教学理念、教学方法、管理班级的技巧讲出来与大家共享,有较强的为教师服务,为学生服务的意识。由于学校事务繁忙,工作中对年轻教师的关心不够,对他们的成长没有关心到位。在今后的工作中,要把年轻教师的成长放在首要位置,尽快使他们成为教学能手,因为

4、我深知太和一中的明天要靠他们。二、尽心尽力,提高教育教学质量。教学质量是学校的生命线,提高教育教学质量是我的工作思路的目标,我时刻将教学质量管理作为管理的核心,严格备课、上课、、批改、纠错、听课、评课等各个环节的管理。教案、作业、笔记、书写等定时定期检查和展览。墙报、黑板报等有利于学生学习的资料定期更换。学困生的鼓励、待优生的拔高时时进行。提高教师的教学水平和教师的学风、教风、研风,加快年轻教师的成长,走出去,请进来,使教师受到良好的培训。定期对教师的专业考核和教育教学成绩的量化评估等一系列举措,目的在于提高教师的教育教学水平。对学生,从抓细节

5、,抓规范做起,从学习、生活、书写等方面养成良好的习惯,我深入教学第一线,走入课堂,时时和老师交流,和学生沟通,使教育教学稳步前进,步步提升。三、严以律己,廉洁育人从政。常思贪欲之害,常怀律己之心。作为一名共产党员,我能在工作和生活中,认真学习和坚决执行中央八项规定,不断加强个人党性修养,坚决不做违背党性原则的事情,不做违背党的纪律的事情,严于律己,保持清正廉洁。以学校大局为重,从不计较个人得失,金钱面前毫不动心,收入血汗挣,权为师生用,自从教以来,不义之财从未占,从未以权谋私,凡事处以公心。时刻做到自尊、自省、自警、自励,使自己在各种情况下,保

6、持清醒的头脑,做到“宁静致远,淡泊明志”。全身心投入教育教学工作,全心全意为师生服务,为学校再创新辉煌而奋力拼搏。第二篇:述职述德述职述德(XX年度)XX年,是我任常德市政协副主席第九年。协助主席主持政协全面工作,分管提案委员会工作,列席市政府常务会议;联系城市口工作、目标管理工作,联系鼎城、桃源县政协,联系桃源县防汛抗旱。学习没有放松。认真学习党的十七大及其历次中央全会报告,学习胡锦涛同志七一重要讲话,学习中央一系列文件,学习中央召开的一系列会议精神,积极参加市级中心组学习,同党中央从政治上保持一致。坚持每天读书、看报、上网。一年来读的书主要

7、有:《朱镕基讲话实录》、《新编中共党史》、《苦难辉煌》、李瑞环同志的《务实求理》、《学哲学,用哲学》、《百家讲坛》丛书、《曾国藩家书》、《国富论》和《道德情操论》以及赵朴初先生、季羡林先生、星云法师、净空法师的佛教论著等。读好书,收益大。履职比较用心。全年出满勤,无一天病假事假。履职注重调查研究、注重未雨绸缪、注重科学建言,注重改进文风,把握时代脉博,贴近常德实际。没有调查不发言,未经思考不做声。一年来,我到桃源、鼎城、汉寿、澧县、津市、德山经济开发区、西洞庭管理区等地,参与或主持了十多次专题调研。年初我带队调研撰写的关于《激活民间文化资源,促

8、进文化事业发展》的调查报告,所提六条建议,完全符合下半年召开的十七届六中全会精神。一季度我们关于增强中小企业生存发展能力、应对老龄化社会,发展老年事业

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