基于“以人为本”的内部审计质量提升

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果基于“以人为本”的内部审计质量提升　　基于"以人为本"的内部审计质量提升　　内部审计质量是内部审计的生命线，是审计工作水平的综合反映和集中表现。内部审计质量管理贯穿于内部审计工作的全过程，涉及审计计划、审前准备、现场管理、审计底稿、审计报告和后续审计等各个环节。审计工作质量高低的关键在审计队伍。内部审计人员需要培养质量意识，把质量意识贯穿于审计全过程，以质量高低作为评价项目优劣、评判业绩的重

2、要标尺。只有真正重视过程导向，强调"以人为本"才能真正提升内部审计质量水平。　　1建立高素质的审计队伍，提升内审人员的专业胜任能力　　课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果基于“以人为本”的内部审计质量提升　　基于"以人为本"的内部审计质量提升　　内部审计质量是内部审计的生命线，是审计工作水平的综合反映和集中表现。内部

3、审计质量管理贯穿于内部审计工作的全过程，涉及审计计划、审前准备、现场管理、审计底稿、审计报告和后续审计等各个环节。审计工作质量高低的关键在审计队伍。内部审计人员需要培养质量意识，把质量意识贯穿于审计全过程，以质量高低作为评价项目优劣、评判业绩的重要标尺。只有真正重视过程导向，强调"以人为本"才能真正提升内部审计质量水平。　　1建立高素质的审计队伍，提升内审人员的专业胜任能力　　课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有

4、一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果专职内部审计人员是内部审计的主力军，是做好内部审计工作的第一要素，其专业胜任能力是保证内部审计工作质量的基础。当前，加强审计队伍建设，一是要完善内部审计组织体系建设。按照"统一管理、分级负责"的原则，将基层单位审计工作逐步纳入企业统一管理，建立科学的监督体系。二是加强审计队伍建设，通过业务技能培训、项目实践和观摩优秀审计项目，提高审计人员业务素质，以达到最终提升审计工作质量的目的。三是引入考核评比和责任追究机制。对内推行审计质

5、量考核机制和主审竞争项目机制，纳入部门岗位绩效指标考核，将项目质量与个人荣誉、收入挂钩;对外将审计整改落实情况纳入到年终评先表彰和业绩考核中，切实解决"审而不改、履审履犯"的习惯性违章行为。四是鼓励审计人员考取职称及执业资格证书，提高审计人员专业素质水平，提升自我价值。　　2建立审计专家人才库，为提高审计质量提供专业技术支撑　　当前内部审计业务已从单一的财务收支审计转向更多的管理咨询方向，涉及领域向经营管理、内部控制、工程造价、风险管理、人力资源管理等方面不断延伸和拓展，审计范围的广泛性对审计人员的素质提出了更高的要求。必

6、须指出，内部审计人员并非各领域的专家，即使通过培训不可能也无法达到对各个联盟领域专业知识的精通。因此，建立以企业内部审计人员为主，以各职能部门专业技术人员为补充的内部审计专业人才库，是目前企业内部审计队伍建设的重要工作。　　课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果实践证明，从企业内部人力资源中选用特定领域的人员参与内审工

7、作，一是有效提升了审计工作质量，充分利用现有的外部审计无法比拟的专业知识和技能，更深入的揭示公司经营流程中的短板和漏洞所在，增进知识互补性，提高审计整体行为能力，优化审计资源配置。二是可实现审计成果的共享、利用和转化。发挥协同监督作用，发挥审计团队优势，增强相关职能部门之间的理解和支持，提高审计工作效率，促进审计成果的利用和转化。三是降低了审计成本，减少了聘请外部审计的高额费用。　　在确定选用企业内部的专业人员时应考虑以下因素：由于每次审计的审计范围、涉及的主要业务不同，对专业人员的知识和技能要求也不尽相同，这就要充分考虑

8、相关人员对该项审计的专业胜任能力。在专业分组时，要充分考虑审计人员和专业人员的专业背景和经验，以便二者能够更好配合沟通，发挥最好的效果。　　3利用审计信息共享促进审计成果应用，搭建提升审计质量平台　　建立报告制度，提升内部审计地位。审计整改、审计成果应用是审计工作质量的重要标志与体现。通过定期召开专题审