“保先”教育整改提高阶段动员大会上的讲话1

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1、“保先”教育整改提高阶段动员大会上的讲话同志们：今天，我们全体党员在这里隆重集会，首先我代表党委，向全体党员同志表示深切的问候！向荣获先进的党支部和优秀党员表示衷心的祝贺！中国共产党自成立以来，之所以能够不断取得革命和建设的新胜利，关键是坚持与时俱进，勇于开拓创新。党的十六大认真分析了我党在新世纪新阶段所面临的新形势，提出了党执好政的新任务。当前，我们的党建工作，就是要认真贯彻党的十六大精神，抓紧抓好保持党员先进性教育活动工作。它体现在工作内容上，是要紧紧围绕我拉工作的中心任务，按照党的工作内在要求，切实抓好自身建设；体现在管理上，是要形成与

2、**建设、发展相适应的党的组织体系，提高管理效能；体现在制度上，是要在****党的工作中继承以往行之有效的做法，健全规章制度，并结合实际勇于创新和探索，开创新局面。按照市委、市教育系统保持党员先进性领导小组的统一部署，我**保持党员先进性教育从今天起转入整改提高阶段，这是本次教育活动的最后阶段，也是确保党员先进性教育取得实效的重要阶段。为了进一步统一思想，明确要求，搞好整改提高阶段的各项工作，**保持党员先进性教育领导小组在征得市教育系统巡视指导组同意后，决定召开这次会议，对前一阶段的工作进行回顾。对整改提高阶段的工作进行动员。下面，我代表*

3、*党委、**保持党员先进性教育领导小组讲几点意见：一、党性分析、民主评议阶段工作情况的简要回顾自5月上旬我**转入保持党员先进性教育党性分析、民主评议阶段。一个多月来，在**保持党员先进性教育领导小组的领导下，在各党总支、党支部的精心组织下，围绕抓好征求意见、党性分析、民主评议、党员定格等重点环节开展工作，较好地完成了任务。这个期间，我**参加了中央和省蹲点组召开的座谈会，接受了市委检查组的检查，得到了很高的评价，我**编发的**习简报，被教育系统转发5期、市里转发2期。这个阶段工作的特点是，各级组织工作认真，党员和群众态度真诚，工作成效明显

4、。具体表现在以下几个方面：1、组织再**习，提高思想认识进入党性分析、民主评议阶段后，我**紧紧抓住提高党员思想认识这个关键，组织党员认真**习《党章》，十六大报告，《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《牢固树立马克思主义世界观》、《共产党员要坚定自觉地实践三个代表重要思想》、党的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述，以及报刊上发表的抗非典中涌现出的先进典型的事迹，进一步统一思想，提高认识，为广大党员搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。2、发扬民主，广泛征求意见我们主要通过五种途径征求对支部和党员的意见，一是发放

5、《征求意见表》，进行无记名的征求意见；二是分别召开党员、群众、入党积极分子、民主党派人士、青年教工、工会小组长等座谈会，直接听取意见；三是设立意见箱、电子信箱、专线电话，向广大教职员工广泛征求意见；四是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见；五是通过群众监督评估组征求意见。征求意见面占全**在职教职工人数的90％以上。对收集的意见，各总支、支部又进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理，向党员本人作了反馈，并对意见较多的党员有针对性地做好思想工作。这次征求意见共收集到各种意见1429条，其中对党组织的意见392条；对党员个人的意见103

6、7条，这些意见帮助支部和个人反思问题创造了良好的条件。3、明确标准，认真进行党性分析**党委专门制定了《****党员保持先进性的具体要求》，确定了处级以上领导党员、教职员工党员、**生党员、离退休党员四类党员标准，引导党员结合自身实际进行对照检查。同时，组织党员开展重温入党申请书、入党志愿书、誓词活动。在此基础上，全体党员按照****不同岗位党员保持先进性的具体要求，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，认真查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了书面党性分析材料。离退休党员不顾自己年龄大、有的身体还不够好等实际

7、，也都认真撰写了个人党性分析。各支部书记对党性分析材料逐一进行了审核把关。为了把党性分析引向深入，进一步增强党性观念，又以党总支为单位举行了“党性分析交流会”。通过党性分析，促使党员对自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基础。4、严肃认真，开好民主生活会为了保证民主生活会质量和效果，我**制定实施了开好会议的“三部曲”：一是会前精心准备。民主生活会召开之前，各总支、支部一方面组织党员认真**习我**印发的《我党三代领导人论批评与自我批评（摘录）》中的有关内容，组织党员**习朱云祥同志的先进事迹，以及报刊上发表的在抗击“非典”中涌现

8、出来的典型事迹，从中启发教育党员看到差距，消除思想顾虑。另一方面，认真做好问题的准备工作，对党员存在的主要问题进行有针对性的分析、反馈，帮助党员为开展批评提供依据，