加入wto对我国教育的影响与对策研究(1)

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果加入WTO对我国教育的影响与对策研究(1)教育是一项经济社会发展的全局性、战略性和基础性工程，是一项关系民族利益和千秋基业的服务行业。因此，在新世纪教育改革发展的关键时期，以入世为契机，从经济建设和社会发展全局高度，从行业实际出发，全面、科学地分析入世对教育所提出的机遇和挑战，及时制定正确对策，有利于抓住机遇，变压力为动力，以我为主、为我所用、争取主动、加强合作、提高教育竞争力，建设教育强国。一、我国教育对外开放进程改

2、革开放以来，……1．重返世界大家庭，恢复和发展国际教育交流合作1971年10月，我国恢复了在联合国的合法席位以及其下属组织的合法地位后，随即恢复了部分教育国际交流活动。1978年逐步建立和发展了与教科文组织的合作关系。1979年2月，我国成立了由教育部、科技部、文化部、外交部、中国科学院等19个单位组成的中国联合国教科文组织全国委员会。1980年启动了与联合国开发计划署和人口基金会的合作。1982年开始了与联合国儿童基金会的合作。．引进和借鉴国外先进教材课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要

3、有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果为解决拨乱反正后中小学教材严重缺乏问题，赶上世界教育先进国家，1977年国家拨付紧缺外汇10万美元，指示我驻外使领馆购买美国、英国、法国、日本等发达国家教材，并建立了外国教材讲义交流中心。到1978年2月，引进的外国教材达到2200册，其中小学占15%，中学占20%，大学占65%，帮助人民教育出版社借鉴和研制适合改革开放和现代化建设需要的先进教材。．派遣和招收留学生在经济困难、外汇紧张的条件下，为了快见成

4、效，提高我国科技文化水平，我国政府1978年做出了派遣大批公费留学生的重要决定，发出《关于增选出国留学生的通知》，在原来500人的基础上增选2500人。同时，出国留学派遣和管理的基本制度也逐步建立起来，1978～1983年制订的出国留学具体政策为：突出重点、统筹兼顾、保证质量、力争多派，派出的以进修生和研究生为主。1983～1986年，着重增加选派攻读学位的研究生，同时试行中外合作培养博士生和在国内建立博士后流动站，招收外籍博士进站工作。1986～1989年，提出了“按需派遣、保证质量、学用一致”的出国留学方针，着重派遣进修人员和访问学者。1988年

5、12月国家教委成立了“中国留学服务中心”，负责对外教育交流合作。1991年后，采取了“限额申报、专家评议、择优录取”的办法，以选派高级访问学者为主，博采众长。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果同时，积极吸收海外留学生来华学习，开放自费来华留学生。1979年国务院批准《关于接受自费外国留学生收费标准问题的请示》，接受发达国家学者来华讲学，有效地

6、加强了国际理解与合作。．使用世界银行首批贷款发展教育，聘请外籍专家1980年，我国政府恢复了在世界银行的合法地位，1981年使用的世界银行第一笔贷款就用于教育项目，先后用于发展教育的资金共达20多亿美元，加快和拓展了我国教育开放的速度和广度。此后，我国加强了亚洲开发银行等国际组织的合作。为加强与国际非政府组织的教育交流合作，我国于1984年9月成立中国教育国际交流协会，聘请了大批外籍教师、专家来华进行教学工作和合作研究。．开放考试1981年，美国普林斯顿教育考试服务处访华，与教育部学生司讨论在中国举办大学英语“托福”和研究生资格考试问题，次年签订正式

7、协议。从此，一种闻所未闻的考试以及伴随的理论、技术和方法传入中国；同时，大批中国留学生通过“托福”和“GRE”赴发达国家学习，走出了中国考试对外开放的第一步。随后陆续引进了日本语能力测试和商务英语考试、雅思等出国留学考试。1987年成立世界汉语教学会，1988年，发布《汉语水平考试大纲》，规范汉语水平考试制度。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成

8、果．中外合作办学始于20世纪80年代，第一个中外合作办学机构是经国务院批准于1986年9月成立的南京大学-约